部編版小學(xué)語文四年級下冊9《短詩三首》考點練習(xí)

1、統(tǒng)編版四年級下冊9.短詩三首課時考點練習(xí)第一課時課時考點一.看拼音寫詞語m n mi e t e ng lu o bo t a o du o c d ngf a n nxg二.把詞語或詩句補充完整。1.（）的回憶 （）的園中（）的葉下 （）的清響2、月明的園中，2母親的膝上。3、哪一顆星沒有光？ ?哪一次我的思潮里?4、天上的風(fēng)雨來了， ?心中的風(fēng)雨來了，四.選擇正確答案：1 .下列加點字注音有誤的一項是（）A.月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上qi）上。B.哪一次我的思潮里，沒有你波濤t ao）的清響。C.母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢_（ch里。2 .下列詞語沒有錯別字的一項是（）

2、A.永不慢滅B.藤蘿的葉下C.母親的漆上。D.波濤的清響3 .繁星的作者是冰心，原名謝婉瑩，她被稱作“（）A.人民藝術(shù)家 B.泥土詩人C.世紀(jì)老人D.童話女王4 .下邊句子中的“ /”表示朗讀的節(jié)奏，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.鳥兒/躲/到它的巢里B. 哪一次 /我的 /思潮里 /沒有/你 /波濤的 /清響？C.心中的/風(fēng)雨/來了/我只/躲到/你的/懷里。5. 下列句子說法有誤的是（）。A. “哪一顆星沒有光？”是說每一顆星都有光。B. “哪一朵花沒有香？”是說所有的花都有香。C. “哪一次我的思潮里 沒有你波濤的清響?！笔钦f沒有一次我的思潮里，有 你波濤的清響。6. 下列句子修辭手法判斷正確的一項

3、是（）A. 哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?（ 反問 ）B. 哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響 ?（ 排比 ）C. 繁星閃爍著一深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對語?（ 似人 ）7. 對詩歌繁星（ 一三一 ）理解錯誤的選項是（ ）A. 詩中冰心把自己的思考親切地說成是受大海的影響。B. 詩中三個反問句的排比，體現(xiàn)了詩人對于大海的摯愛。C. 這首詩運用了比喻的手法，表明了詩人對于星星和花朵的愛同大海一樣。D.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華世界，想到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。8、下列句子說法有誤的是（）。A.短詩三首作者冰心，原名謝婉瑩，近

4、代著名作家，兒童文學(xué)作家，詩人, 筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。8. 短詩三首三首詩歌的共同特點：語言簡潔凝練，運用修辭手法。C.繁星（七一）沒有正面描寫母親的形象，而是通過許多情境一一“月明的 園中”“藤蘿的葉下”“母親的膝上”，表現(xiàn)出母親的和藹、善良與體貼。D.繁星（一五九）通過鳥兒歸巢比喻“我”躲到母親懷的情景，襯托出了兒 女對母親的眷戀之情，表達(dá)了詩人對博大母愛的贊美和感激之情。第二課時考點一讀 繁星 ( 七一 ) ，完成練習(xí)。 這些事是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。1. “永不漫滅”的意思是 。 _2. “這些事”指 。 _3. 月明時分又寄托著作者怎樣的情感

5、?4. 體會情感 : 母親給予我們生命，養(yǎng)育我們長大，趴在母親的膝上感受到什么 呢?5. 仿照著寫一寫。是永不漫滅的回憶 月明的園中， 藤蘿的葉下， 母親的膝上。這些事 -這些事 -是永不漫滅的回憶()的()()的()()的()6. 母親節(jié)到了，你有什么話想對母親說？如果讓你選擇一首小詩為母親誦讀，你又會選擇哪一首？快來表達(dá)你對母親的愛吧！二、閱讀繁星( 一三一 ) ，回答問題。大海啊 ! 哪一顆星/沒有光?哪一朵花/沒有香 ?哪一次 /我的思潮里沒有 /你 /波濤的清響?這首詩運用了、 修辭手法。這首詩表達(dá)了詩人的情感。仿寫: 三、閱讀繁星（一五九），回答問題。母親呵！天上的風(fēng)雨來了，O心中

6、的風(fēng)雨來了，1 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。2 .第一個“風(fēng)雨”指什么？第二個“心中的風(fēng)雨”指什么 ？3 .這首詩運用了 的修辭手法。詩中的“躲”字表達(dá)了詩 人的情感。4 .短詩三首作者是，原名 ,福建長樂人。中國詩人，（年代）作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，散文家，社會活動家。筆名冰心取自“ :參考答案: 一繁星漫滅藤蘿波濤躲藏二1.（永不磨滅）（月明）（藤蘿）（波濤）2、藤蘿的葉下3.哪一朵花沒有香5 .鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里四 1. A 2.D 3c 4.A 5c 6.A 7.D 8.A （現(xiàn)代） 第二課時 一 1.永沅不會磨滅忘記，表明詩人清晰地記得過去的事情，終牛銘記。2 .童年的那些事 或 月明的園中、藤蘿的葉下、母親的膝上3 .月明時分寄托著對母親的深深的思念。4 .我們感到溫暖、安全、幸福。5 .這些事-是永不漫滅的回憶：（陽光下）的（校園），（安靜）的（教室），（喧 騰）的（操場）。五、我想說：“母親，您辛苦了，我愛您！”6 .游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？二、1 .（反問、排比）2.（對大海的熱愛。）