年中小學(xué)幼兒園送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)總結(jié)與年中心學(xué)校慶“六一兒童節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案匯編

1、2017 年中小學(xué)幼兒園送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)總結(jié)與2017 年中心學(xué)校慶“六一兒童節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案匯編2017 年中小學(xué)幼兒園送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)總結(jié)2017 年 4 月 18 日至 6 月 8 日，我有幸參加了市教育局組織的國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了 4 位優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)示范課，以及來(lái)自本市級(jí) 4 位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座。此次活動(dòng)我受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了 4 位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師的授課風(fēng)采，感受了 4 位專(zhuān)家的獨(dú)到的講評(píng)，也讓我從中發(fā)覺(jué)到了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。下面我就這次聽(tīng)課談幾點(diǎn)自己的心得體會(huì)一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)“送教下鄉(xiāng)”是為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法傳輸?shù)洁l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，以實(shí)現(xiàn)教育

2、資源的優(yōu)化，教師專(zhuān)業(yè)的均衡發(fā)展。送教教師精心準(zhǔn)備，真誠(chéng)服務(wù)，受到好評(píng)和歡迎。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)發(fā)揮送教教師的示范輻射作用，了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問(wèn)題，解決教師課改中的困惑；把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合，發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用，極大地提高了教研工作的實(shí)效性，有效促進(jìn)送教和受教教師。二、教師獨(dú)特的教學(xué)理念。首先是以學(xué)生為主體現(xiàn)代教育提倡自主學(xué)習(xí)，但不等于讓學(xué)生放任自由，而是讓教師以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師只是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者的的角色。而怎樣做好這一角色，教學(xué)實(shí)踐中我有許多困惑。這次活動(dòng)中，老師的教學(xué)，讓我第1頁(yè)共6頁(yè)找到了解決困惑的方法。教師要適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生思考

3、，也就是要適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，讓學(xué)生自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是直接告訴學(xué)生什么，否定學(xué)生什么。今天的教學(xué)中，教師就很好的做到了這一點(diǎn)，課堂上教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，他們根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)變成靈活有趣師生互動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)也激發(fā)了孩子的求知欲。其次是教給學(xué)生數(shù)學(xué)思想通過(guò)這次學(xué)習(xí)我更加明確了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中最重要的究竟是應(yīng)該教給學(xué)生什么。最重要的是教給學(xué)生知識(shí)？不是。最重要的是教給學(xué)生方法？也不是。最重要的是教給學(xué)生數(shù)學(xué)思想。因?yàn)椋绻麚碛辛藬?shù)學(xué)思想，也就擁有了解決實(shí)際問(wèn)題的金鑰匙。學(xué)能力的不斷提高，推動(dòng)新的課程改革。三

4、、教師善于創(chuàng)設(shè)情境。在觀(guān)摩課上，我發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目標(biāo)明確，能為教學(xué)服務(wù)。他們?cè)谏险n時(shí)能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。比如:上圓的面積課時(shí)老師和學(xué)生玩石頭、剪子、布的猜謎游戲不僅拉近了師生間的距離，也激起了學(xué)生的好奇心和求知欲，從而為教學(xué)服務(wù)。還有陳其亮、文靚、梁英、周吉偉等教師們精心創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，組織適度開(kāi)放的探究性活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生拓寬思路，多方位、多角度地獲取多樣化的信息，積累豐富的探究經(jīng)驗(yàn)。非常值得我

5、學(xué)習(xí)。總之，這次的培訓(xùn)讓我更新了教學(xué)理念，掌握了解決實(shí)際問(wèn)題的金鑰匙，為我的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)插上了智慧強(qiáng)健的翅膀。第2頁(yè)共6頁(yè)2017 年中心學(xué)校慶“六一兒童節(jié)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、活動(dòng)宗旨為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活，推動(dòng)學(xué)生更加廣泛地參加體育活動(dòng)，在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運(yùn)動(dòng)為健康活動(dòng)；變競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為娛樂(lè)活動(dòng)；變少數(shù)人參與為全員參與”的宗旨，同時(shí)為增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學(xué)習(xí)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，特舉辦小學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以?shī)蕵?lè)為主，要求全員參與，是一次健康、和諧、合作的運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案為了

6、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生健康，平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本次活動(dòng)預(yù)案。學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。1指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。2安排教師開(kāi)展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求救工作。3根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。4根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。5對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。第3

7、頁(yè)共6頁(yè)6突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。教師在一切活動(dòng)中，都要有“安全第一，預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。活動(dòng)主題我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！二、活動(dòng)時(shí)間 5 月 29 日上午 730 集中開(kāi)幕式三、活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)、籃球場(chǎng)四、參與對(duì)象全校學(xué)生五、主辦 : 響水中心學(xué)校七、比賽規(guī)則各項(xiàng)目及比賽規(guī)則（附詳細(xì)規(guī)則）八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定1、低年級(jí)組每獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生第一名、

8、第二名、第三名、第四名。2、中年級(jí)組每獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生第一名、第二名、第三名、第四名。3、高年級(jí)組每獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生第一名、第二名、第三名。4、乒乓球接力獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生6 個(gè)第一名， 6 個(gè)第二名， 6 個(gè)第三名， 2個(gè)第四名。5、袋鼠跳接力獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生2 個(gè)第一名， 2 個(gè)第二名， 2 個(gè)第三名， 2個(gè)第四名。6、翻輪胎接力獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生2 個(gè)第一名， 2 個(gè)第二名， 2 個(gè)第三名。第4頁(yè)共6頁(yè)7、穿衣服接力獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生2 個(gè)第一名， 2 個(gè)第二名， 2 個(gè)第三名， 2個(gè)第四名。8、預(yù)算金額（ 1）、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)金額第一名12×30 360 元第二名 12×25 300 元第三名 12×20 240 元第四名 6×1590 元小計(jì) 990 元九、比賽器材由體育組提供十、工作人員安排行政領(lǐng)導(dǎo)、體育組、班主任、全體教師（具體分工根據(jù)比賽項(xiàng)目另行安排）十一、其他1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)必須全體學(xué)生參與，提高運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍；2. 各班由班主任負(fù)責(zé)，3. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師和全體教師要積極配合。注 1、各班級(jí)安排參賽隊(duì)員時(shí)，要求全員參與。2、若班級(jí)人數(shù)不夠，或者