2018春季新學(xué)期幼兒園安全教育部署與2018春幼兒園工作計(jì)劃匯編

1、2018 春季新學(xué)期幼兒園安全教育部署與2018 春幼兒園工作計(jì)劃匯編2018 春季新學(xué)期幼兒園安全教育部署一：教師應(yīng)做到：1堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。2. 開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥

2、幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。5保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品。第1頁共17頁8戶外活動時 , 教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。9培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力, 與家長密切配合 , 加強(qiáng)防范意識10嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12. 教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪

3、。二：在幼兒方面要做到：要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少 10 次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1. 加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。 .2. 確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3. 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。4. 幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5. 戶外活動玩大

4、型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。第2頁共17頁6. 知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7. 知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。8. 在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活

5、動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。第3頁共17頁2018 春幼兒園工作計(jì)劃在過去的一學(xué)期里 , 新的領(lǐng)導(dǎo)班子本著團(tuán)結(jié)進(jìn)取 , 求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng) , 齊心協(xié)力 , 在全園教職員工的配合、支持下 , 幼兒園各項(xiàng)工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。重管理效益 , 抓環(huán)境創(chuàng)設(shè) ; 建師資隊(duì)伍 ; 深入教科研 ; 啟動家園互動 , 在大家不斷努力下幼兒園分別榮獲省級文明單位、雙文明示范崗、全國英語十佳優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)園、市藝術(shù)教育先進(jìn)園、電化教育被立為市科技項(xiàng)目 , 為孩子的發(fā)展了營造了清潔、寬松、愉快的環(huán)境

6、。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針 , 全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī) , 堅(jiān)持以德辦園、依法治園。以幼教兩個法規(guī)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù) , 優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu) , 規(guī)范科學(xué)管理 , 加大現(xiàn)代教育設(shè)備投入 , 加強(qiáng)教科研力度 , 更新保教理念 , 充分利用家庭與社區(qū)有利資源 , 形成教育合力 , 推動保教質(zhì)量、推動素質(zhì)教育 , 共同攜手創(chuàng)省級示范園。二、各項(xiàng)工作內(nèi)容及措施( 一) 管理工作1、科學(xué)配置園領(lǐng)導(dǎo)層結(jié)構(gòu), 在教師中產(chǎn)生 1 至 2 名德才兼?zhèn)涞母眻@長 , 確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。2、本著以教師、孩子為本的思想, 逐步建立、健全各項(xiàng)制度和各類記錄表

7、格 , 使各項(xiàng)工作有有章可行 , 有尺可度。3、管理人員各負(fù)其責(zé) , 各司其職 , 做到嚴(yán) ( 制度嚴(yán) ; 執(zhí)行嚴(yán) ; 落實(shí)嚴(yán)) 、新 ( 點(diǎn)子新 ; 辦法新 ; 思想新 ) 、細(xì) ( 常規(guī)管理過程細(xì) ; 檢查指導(dǎo)工第4頁共17頁作細(xì) ; 講評小結(jié)評價(jià)細(xì) ), 深入一線 , 為教師提供有益的幫助, 并為每月評績提供依據(jù)。4、建高素質(zhì)師資隊(duì)伍 , 多渠道、多方法進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè) , 使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務(wù)水平,工作作風(fēng)正派、思想開拓進(jìn)取, 群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子 , 讓教職工樂教、安教。加強(qiáng)全體教職工政治學(xué)習(xí)、職業(yè)道德學(xué)習(xí)、進(jìn)行教書育人、為人師表的人格教育 , 愛崗敬業(yè)、無私奉

8、獻(xiàn)的情感教育 , 不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養(yǎng) , 塑造良好的教師形象 , 營造一個有序的人文精神環(huán)境。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃, 采取多種形式組織各部門人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 長期與短期、集體與小組、組織與自學(xué) , 觀摩與討論、交流與論壇相結(jié)合 , 逐步轉(zhuǎn)變各崗位人員教育觀提高業(yè)務(wù)能力。組織全園性教師普通話培訓(xùn)及普通話大賽 , 促進(jìn)教職員工普通話水平的提高。5、加大硬件投入 , 幼兒園、各班級創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境 ;建多功能教室 , 購置電教設(shè)備為電教服務(wù)班級奠定基礎(chǔ)。6、加強(qiáng)服務(wù)項(xiàng)目的管理工作, 為幼兒、家長服務(wù)。規(guī)范藝教班管理 , 擴(kuò)大藝教班規(guī)模 , 采取內(nèi)外相結(jié)合的形式 , 執(zhí)

9、教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強(qiáng)園內(nèi)藝教班教師的培訓(xùn)工作,提供學(xué)習(xí)機(jī)會 , 不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。加大電教工作管理力度, 整理規(guī)范電教設(shè)備檔案、資料檔案等,做好近期與前期成長錄錄制與整理工作, 完善服務(wù) , 努力做到讓每位家長滿意。第5頁共17頁充分發(fā)揮教師潛能 , 在班級中增設(shè)有利于孩子健康成長、方便于家長服務(wù)項(xiàng)目。( 二) 保教工作1、增強(qiáng)身心健康意識 , 促進(jìn)幼兒發(fā)展。加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防檢查與保健知識的宣傳工作 , 把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。堅(jiān)持日常衛(wèi)生、保健制度的檢查工作 , 規(guī)范幼兒健康檔案 , 建立班級病兒觀察記錄、進(jìn)餐記錄、衛(wèi)生消毒記錄等工作 , 深入

10、班級給予適時指導(dǎo)?？茖W(xué)配置幼兒膳食 , 按人定量發(fā)放食物 , 保證幼兒進(jìn)食量。加強(qiáng)保育工作的檢查、督導(dǎo)及跟班指導(dǎo) , 不斷提高班級保育工作。教師以真摯的愛心 , 以平等、尊重、接納每個幼兒的態(tài)度 , 為孩子營造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境 , 禁止傷害他們的人格與自尊。保教結(jié)合 , 加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo), 培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、注重活動的組織 , 讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。調(diào)整幼兒一日活動時間, 滿足幼兒發(fā)展需求、滿足教育教學(xué)活動需求。引導(dǎo)教師用新的教育觀指導(dǎo)其教育行為。第6頁共17頁確保戶外活動時間 , 根據(jù)不同年齡的需要 , 投放相應(yīng)的體育

11、器械 , 創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境 , 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣 , 讓幼兒的動作發(fā)展得以滿足, 同時提高幼兒身體素質(zhì)。提高活動區(qū)效能 , 教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求, 結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容 , 投放適宜的操作材料。業(yè)務(wù)園長及保教主任加強(qiáng)活動指導(dǎo) , 提高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平, 讓孩子在各區(qū)域中 , 與材料、教師、幼兒相互作用下, 情感、態(tài)度、能力等得以主動發(fā)展。注重外墻飾、活動室環(huán)境的教育功能, 及時了解幼兒所需進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整 , 中、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。在一日生活組織中 , 加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的基本常識教育 , 提高幼兒自我保護(hù)意識和基本生活能力 , 體現(xiàn)生活既學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)

12、普通話語言環(huán)境 , 一日活動中利用多種鼓勵手段, 激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。在全面教育中求特色 , 各班教師在對孩子進(jìn)行全面教育的同時,根據(jù)教師自身特點(diǎn) , 開展富有特色性的興趣活動。將全園英語活動推到新的高度, 激發(fā)幼兒對英語活動的興趣, 普及日常用語和課堂用語。組織豐富多彩的活動 , 讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。春游、運(yùn)動會、故事會 ( 包括英語故事 ) 、各班主題活動、親子活動、自我保護(hù)及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動、六. 一各班特色展示活動。( 三) 教研工作加強(qiáng)教科研管理工作 , 注重資料積累 , 分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研, 推動和提高幼兒

13、園保教質(zhì)量。第7頁共17頁1、繼續(xù)開展中央教科所十五課題幼兒園學(xué)具實(shí)驗(yàn), 定期組織學(xué)具班教師學(xué)習(xí)、研討 , 提高研究應(yīng)用能力。實(shí)驗(yàn)組做好實(shí)驗(yàn)班與對比班的測查記錄工作。對家長做好培訓(xùn)工作, 家園合作 , 充分發(fā)揮學(xué)具教育功能。2、完成省級立項(xiàng)課題小班生活活動入廁、盥洗、喝水的調(diào)查與研究的結(jié)束工作。3、拓寬思路 , 采用多種形式開展英語教科研活動, 豐富課堂活動、提高教師日常生活用語及課堂用語的能力、在園和班級中營造幼兒學(xué)英語的氛圍。4、嘗試整合課程課改研究 , 并向家長宣傳有關(guān)課程精神 , 取得家長的支持與理解 , 并進(jìn)一步互動。注重課改資料積累 , 建立整合課程研究檔案 , 為下學(xué)期推廣工作奠

14、定基礎(chǔ)。5、各班組根據(jù)新綱要精神, 結(jié)合本班組實(shí)際擬定小組教研課題, 給予教師實(shí)際幫助。6、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè), 開展傳幫帶教研活動 , 通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。7、全園性開展教師如何為幼兒提供活動區(qū)材料及如何參與活動區(qū)指導(dǎo)研討活動 , 充分發(fā)揮區(qū)域活動的教育功能。( 四) 家長工作1、充分發(fā)揮家教委員會的作用 , 每兩月開展一次討論、座談等不同形式的活動 , 讓其參與幼兒園管理 , 共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。2、利用家長有利資源 , 讓家長參與班級教育教學(xué), 使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。第8頁共17頁3、各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親

15、子互動活動,增進(jìn)孩子與家長、教師與家長的情感交流。4、保持家園暢通 , 通過多種形式與家長溝通, 全面了解幼兒情況 ,教育上達(dá)成一致 , 共同培養(yǎng)幼兒。5、定期開展家長學(xué)?；顒?, 嘗試組織家長育兒經(jīng)驗(yàn)、教師教育經(jīng)驗(yàn)交流、論壇或知識競賽等 , 逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達(dá)成共識。( 五) 后勤工作1、定期對幼兒園各設(shè)施進(jìn)行檢查, 做到及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類設(shè)施的維護(hù)、修理工作。2、做好春季綠化、美化及衛(wèi)生工作, 在園內(nèi)增設(shè)環(huán)保標(biāo)示牌、垃圾桶 , 從小培養(yǎng)幼兒良好的公共道德和衛(wèi)生習(xí)慣。3、改善教室環(huán)境 , 配備適宜的玩教具 , 為教師組織活動提供有利條件。4、調(diào)整辦公用房 , 做好

16、對各部門、各專用教室、庫房的規(guī)范化制度管理。5、規(guī)范廚房管理 , 把好幼兒進(jìn)食關(guān) , 食品做到適合幼兒的年齡特點(diǎn) , 形上應(yīng)富有童趣 , 增進(jìn)幼兒的食欲 , 確保幼兒營養(yǎng)量。6、保管員必須做到物品管理規(guī)范化, 做好各類物品、書籍的登記工作 , 服務(wù)于一線教師 , 為老師們查閱資料、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利。7、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事, 做到日清月結(jié)。做好財(cái)產(chǎn)登記工作 , 為幼兒園當(dāng)好家 , 理好才。三、逐月工作安排 ( 略)幼兒園工作計(jì)劃篇二第9頁共17頁現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園

17、教育教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)綱要所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。一 . 指導(dǎo)思想：根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況， ( 一) 、繼續(xù)滲透幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想。( 二) 積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅(jiān)持教研園本化、教研實(shí)用化的工作原則，運(yùn)用各種先

18、進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動 ;( 三 ) 、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊(duì)伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。二、工作目標(biāo)及任務(wù)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹綱要精神和園務(wù)計(jì)劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以一心一意為孩子 ; 真心真意為家長為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。第10頁共17頁2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，

19、優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。5、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。6、立足本園，創(chuàng)特色，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。三、主要工作措施( 一) 強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。1、建

20、立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，隨機(jī)聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。( 二) 以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展第11頁共17頁教師是綱要與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)

21、結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長。( 三) 、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)。新綱要的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作。1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。2、抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技

22、術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續(xù)教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。4、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊(duì)伍建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青第12頁共17頁年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機(jī)會展示我園的教育教學(xué)成果。( 五) 優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。1、學(xué)習(xí)廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范本園計(jì)劃、記錄、教育評價(jià)制度，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼

23、兒園的一日活動管理。2、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動角，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會。3、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。4、立足本園，創(chuàng)特色，開展豐富多彩的爭項(xiàng)競賽活動，努力營造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍。( 六、教研活動安排：二月份：1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動計(jì)劃，并初步擬訂教研計(jì)劃，班主任制定、交流班務(wù)計(jì)劃2. 穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感3、各班編排好早操、律動4、

24、新學(xué)期環(huán)境布置5、重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任書簽訂( 安全、教研組等 )三月份：1、園本培訓(xùn)一第13頁共17頁2、主題教研活動 ( 一)3、早操律動評比活動4、好習(xí)慣伴我快樂成長師德系列活動四月份：1、園本培訓(xùn)二2 教研組讀書活動3、主題教研活動 ( 二)五月份：1、園本培訓(xùn)三2、愛國啟蒙教育主題活動3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想4、大型慶六一體操評比活動六、七月份：1、幼兒園六一活動1 幼兒朗讀，唱歌比賽。2、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作3、幼兒各能力評價(jià)4、撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流幼兒園工作計(jì)劃篇三一、幼兒基本情況分析：本班這學(xué)期男生13 名，女生 9 名，總?cè)藬?shù) 22 名。大多數(shù)幼兒上過暑假班。新生情緒不穩(wěn)，焦慮，

25、在常規(guī)方面，行為能力，語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。而菲菲，航第14頁共17頁航小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強(qiáng)鍛煉。并讓幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。二、本學(xué)期主要工作任務(wù)( 一) 保教工作：1、制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。2、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃，

26、及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。3、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。3、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備( 包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識的準(zhǔn)備) 。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。5、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認(rèn)識，并會嘗試圖形的匹配。6、有計(jì)劃地開展新主題活動寶寶真能干，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。7、加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。第15頁共17頁8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動，如：涂色比賽、穿衣比賽等活動，充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動還開展了教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)，圣誕節(jié)，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動。( 二) 、幼