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文檔簡介

1、第三框?qū)嵤┛平膛d國的發(fā)展戰(zhàn)略活動點撥1、教材第54頁第一個活動科技改變生活小明一家三代人一起觀看“科技改變生活”電視專題片。他們一邊看一邊聊天。爺爺說,他年輕的時候,與遠方的親朋好友聯(lián)系的方式是寫信。一封信寄達對方,少則六七天,多則一個月。爸爸說,在他小時候,大家有急事需要聯(lián)系就去郵電局拍電報,一封電報送達對方一般需要一兩天,而且價錢比較貴。電話是奢侈品,絕大部分家庭沒有電話。小明說:“你們要是有電腦就好了。用電腦能夠隨時上網(wǎng)聊天,發(fā)電子郵件。手機短信更方便,隨時隨地都能夠發(fā)短信,還帶彩色照片呢?!眿寢屨f:“咱家的電話也該升級換代了。改天咱們換一個可視電話,這樣咱們跟國外的親朋好友就能夠在打電

2、話時見面了?!?是什么力量使通信工具變得越來越迅速便捷? 你能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎?活動意圖: 通過本活動,讓學生“感受科學技術(shù)的力量,暢想未來通信工具的變化”?;顒幽康? 激發(fā)學生對科學技術(shù)的興趣,激勵學生為掌握科學技術(shù)、攀登科學高峰而努力學習?;顒臃绞? 這個活動,不一定局限于教材中給的材料,能夠用三代人對比的形式,讓學生回家對自己的父輩、祖輩實行采訪,比如:“家中三大件的變化”、“交通工具的變遷”、“娛樂工具的變化”等,讓學生充分感受科學技術(shù)對人類生活的巨大影響。并引導學生思考:是什么力量造成了這些變化?“暢想未來的變化”同樣不必拘泥于通信工具的變化,這里能夠充分發(fā)揮學

3、生的想象力,讓學生自由地暢想“科技改變生活”在未來的種種表現(xiàn)。參考答案: 是什么力量使通信工具變得越來越迅速便捷?科學技術(shù)對推動經(jīng)濟變革和社會進步具有巨大作用。在當今世界,科學技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力??萍剂α渴雇ㄐ殴ぞ咦兊迷絹碓窖杆俦憬?。 你能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎?(略)2、教材第56頁第二個活動在如何處理教育與經(jīng)濟的關系問題上,有兩種不同的觀點。觀點一:經(jīng)濟要上,教育要讓,先把經(jīng)濟搞上去,再來發(fā)展教育。觀點二:我們要千方百計,盡管在別的方面忍耐一些,也要把教育問題解決好。你如何看待這兩種觀點?請說明理由?;顒右鈭D: 通過辨析,讓學生理解到抓經(jīng)濟建設十分重要,但不能因抓經(jīng)濟而

4、忽視教育。參考答案: 觀點一是片面的,這種觀點只看到經(jīng)濟建設重要性的一面。觀點二有道理,它考慮到了各方面的發(fā)展。在當今世界,科學技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力。本世紀初,經(jīng)濟發(fā)達國家生產(chǎn)率增量中,科技進步的貢獻率不足20,現(xiàn)在已達到6080;而在我國,科技的貢獻率僅為3040。如果認為教育抓不抓無所謂,或者先把經(jīng)濟搞上去,再來發(fā)展教育,這就會耽誤人才的培養(yǎng),只能導致我們的科技永遠處于落后狀況。缺乏人才,科技落后反過來又會制約我國的經(jīng)濟發(fā)展。教育是一個民族最根本的事業(yè),我們國家要在日趨激烈的國際競爭中立于不敗之地,不但僅要大力發(fā)展經(jīng)濟,還要在別的方面忍耐一些,優(yōu)先把教育搞上去。3、教材第57頁第三個活動

5、關于教育在我國現(xiàn)代化建設全局中的重要地位和作用,我們能夠從多個方面實行理解,例如:* 教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎;* 教育是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量;* 離開教育事業(yè)的發(fā)展,離開全民族科學文化水平的提高,實現(xiàn)中華民族的偉大復興這個光榮而艱巨的任務是不可能完成的; 請以“民族的希望在教育”為題,發(fā)表簡短的演說?;顒右鈭D: 通過本活動,讓學生體會教育在發(fā)展科技、人才培養(yǎng)、提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國家競爭力、提高國民素質(zhì)等各個方面的作用。參考答案: 當今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根

6、本的事業(yè)。對我們這樣一個13億多人口、資源相對不足、經(jīng)濟文化比較落后的國家來說,要把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,就要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化水平,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),加強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。4、教材第57頁第四個活動2003 年,廣東4 名打工女深感沒有文化謀生艱難,回到家鄉(xiāng)小學重新讀書、成為學習尤為勤奮的“大學生”。 你如何看待這件事?活動意圖: 本活動意在讓學生從個人發(fā)展的角度進一步理解教育的重要性。參考答案: 教育關系

7、子孫后代,涉及千家萬戶,和廣大人民的生活息息相關。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富,甚至決定其一生的命運。為了個人發(fā)展,許多人在職“充電”,中學生一定要抓住初中階段美好的學習時光,為將來的發(fā)展打下基礎。5、教材第58頁第五個活動 1992年,在中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會上,江澤民指出:“必須把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來?!?1995年5月6日中共中央、國務院關于加速科學技術(shù)進步的決定,首次提出在全國實施科教興國的戰(zhàn)略。 列舉靠科技興業(yè)的具體實例,說明實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義。活動意圖

8、: 通過列舉事例,使學生對于科教興國這一事關現(xiàn)代化建設全局的發(fā)展戰(zhàn)略從微觀層面有一個具體的認識。參考答案: (1)科技興業(yè)的具體實例:例如“863計劃”實施以來,我們以相對較少的投入,取得了令人矚目的成就:據(jù)不完全統(tǒng)計,在863計劃重點支持的民口6個領域的230多個專題研究中,共資助項目近5200個,獲國內(nèi)外專利2000多項,發(fā)表論文47000多篇,累計創(chuàng)造新增產(chǎn)值560億多元,間接經(jīng)濟效益達2000億多元;在所選擇的7個技術(shù)領域均取得一大批具有世界先進水平的成果,突破并掌握了一批關鍵技術(shù),使我國與世界先進水平的整體差距明顯縮小,并在局部已形成優(yōu)勢,開始在世界高技術(shù)領域占有一席之地。(2)實施

9、科教興國戰(zhàn)略的重要意義:科教興國戰(zhàn)略是黨中央、國務院在總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化建設的現(xiàn)實情況作出的重大戰(zhàn)略決策。這個決策是1995年5月在中共中央、國務院關于加速科學技術(shù)進步的決定中首次提出來的。它是指要全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科學文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。6、教材第58頁第六個活動某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新,高價購買國外藥品的現(xiàn)成配方,生產(chǎn)成本加大,藥價高,在激烈的市場競爭中遭受挫折,瀕臨倒閉。 該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么? 結(jié)合上述例子說明為什么要進行科技創(chuàng)新?;顒右鈭D: 本活動意在讓學生認識到科技創(chuàng)新的重要性。參考答案: 該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么?企業(yè)不重視科技創(chuàng)新,沒有科技競爭能力。 結(jié)合上述例子說明為什么要進行科技創(chuàng)新。這個藥廠遭受挫折的主要原因是沒有藥品配方,不得不購買國外藥品的現(xiàn)成配方,生產(chǎn)成本大大提高,市場競爭力大大減弱。其所以如此,就是因為不重視技術(shù)創(chuàng)新。這就告訴我們,科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。一個沒有自

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