教師年工作總結(jié)

1、2021 教師年度工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)教務(wù)工作又結(jié)束, 很累,但是很快樂. 由于可以讓 同學(xué)們學(xué)到更多知識(shí). 但是自己的缺乏還是很明顯. 下面我分享一篇 2021 教師年度工作總結(jié).一、思想工作方面俗話說： “活到老,學(xué)到老 ,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力 地提升自己, 以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開展的形勢(shì). 通過閱讀大量 的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提升自身素 質(zhì).在抗 “非典時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作.二、教育工作方面 這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新 課程改革. 面對(duì)首次接觸的教材, 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困 難.

2、針對(duì)這些情況,我在積極參加局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛 心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn). 在教學(xué)中, 認(rèn)真鉆研 新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科 學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中, 努力培養(yǎng) 學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等水平.另外,本人在搞好 教學(xué)工作的同時(shí), 還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累, 有了心得體會(huì)就及時(shí)記 下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例?翱游花海?以及論文多 次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表.三. 遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假. 在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)

3、同事之間的關(guān) 系.平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和 諧融洽,從不鬧無原那么的糾紛, 處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自 己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和水平.四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)水平要求的提升, 本人在教學(xué)之余, 還擠 時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體 課件制作.優(yōu)秀的班主任工作總結(jié) 記得在一本書上看到,老師分四種類型：智慧愛心型,愛心 *勞型, * 勞良心型,良心應(yīng)付型.記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說： ：班主任在, 學(xué)生能做好, 是一個(gè)根本合格的班主任 ;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的 班主任 ;班主

4、任在,學(xué)生仍不能做好,那么是一個(gè)失敗的班主任. 多年以來, 我一直積極思考如何做好班主任工作, 希望自己成為一名 智慧愛心型的優(yōu)秀班主任.下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法.一.開學(xué)三步曲在新生入校的第一天,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：1. 自我介紹,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,姓名,年齡, 愛好,特長(zhǎng),愿望.主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉時(shí)機(jī),讓每一個(gè)學(xué)生敢于 站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,要講的精練,生動(dòng),精彩,令人難忘.2. 競(jìng)爭(zhēng)班干部.每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位.主要是培養(yǎng)學(xué)生的 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí).3. 給每個(gè)學(xué)生一封公開信,在信中,我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí) 表示歡送,也介紹

5、了我自己的情況,并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求. 營(yíng)造家的氣氛1. 學(xué)唱班歌, “由于我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相 聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難就要同當(dāng),用相知相守?fù)Q地 久天長(zhǎng). 歌聲把大家的心連在了一起,把家的氣氛營(yíng)造了起來.2. 生日祝福,鮮花,值日生檔案 在同學(xué)過生日的那天,由班長(zhǎng)主持, 大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學(xué)的祝福 ;教室里要保證每 天有鮮花,讓自然的美帶給大家好的心情 ;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè) 值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,最想說的話,讓同學(xué) 們更多的了解他.3. 圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書, 集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角, 現(xiàn)在已有藏

6、書一百余本. 圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活, 也 使同學(xué)們更加熱愛我們的 “家了.4. 寫日記 我要求學(xué)生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話, 每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改. 這樣,即可提升學(xué)生的寫作水 平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情.學(xué)生 有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了.爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)在軍訓(xùn)的時(shí)候, 在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中, 我們都力爭(zhēng)做到 最好,無論是在艱苦的練習(xí)中,還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們都有一個(gè) 共同的信念：做最好的自己,創(chuàng)最好的集體.我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng). 我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào).二.創(chuàng)特色班級(jí) 特色之一：

7、明確育人的目的：正直,善良,智慧,健康. 我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為 建設(shè)祖國(guó)的棟梁, 必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感, 積極向上的團(tuán)隊(duì)合作 精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理. 設(shè)計(jì)并在班里開展了 “五心 活動(dòng)：忠心給祖國(guó) ;愛心給社會(huì) ;誠(chéng)心給朋 友 ;孝心給父母 ;信心給自己. 我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章 “天下興亡,我的責(zé)任 .讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,祖國(guó)的興亡和我們每一 個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,愛國(guó),就要從身邊的每一件小事做起,撿起 地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律,保護(hù)集體等等, 都是愛國(guó)的行動(dòng).通過這樣的教育

8、, 同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提升. 在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束 的時(shí)候,同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙, 就主動(dòng)要求留 下來?yè)?全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng),受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng). 特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性 1.標(biāo)準(zhǔn)早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律早讀：在老師來之前, 聽寫英語(yǔ)單詞,每天十個(gè),由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé).午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息.由指定的學(xué)生負(fù)自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的 時(shí)候要求要到位, 處理要嚴(yán), 等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日 生治理了.2 力爭(zhēng)在升旗,做早 * 和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出. 在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊

9、,要站的挺,直.要有 飽滿的熱情和向上的精神.在早*的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整 齊,標(biāo)準(zhǔn).我們已經(jīng)很屢次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了.現(xiàn)在同學(xué)們已 經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了.在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中, 我們都力爭(zhēng)做到最好, 同學(xué)們心里都有一 個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光.我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)選中, 播送* 比賽中,運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)選中都得了獎(jiǎng).3. 狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生 “學(xué)會(huì)傾聽 ,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也遵 守了紀(jì)律.要求學(xué)生要放得開,收得住.要配合老師上好每一節(jié)課.由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組. 我們班被選中上中央電視臺(tái)的史社

10、和科學(xué)的錄象課, 被屢次選中上青 年教師的優(yōu)質(zhì)課,受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評(píng).特色之三：注重水平的培養(yǎng)和鍛煉期中測(cè)試后, 為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 為了給更多的同學(xué)鍛煉的 時(shí)機(jī),我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,組成了兩套新的班委會(huì),讓他 們互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí),輪流執(zhí)政.在這種氣氛下,班干部的工作很 盡心,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任.我把自習(xí)課分給班干部, 讓他們組織講課, 講題,聽寫,默寫.這樣, 即鍛煉了水平,又樹立了威信.我們還籌劃了很多的活動(dòng),如：主題班會(huì),圣誕晚會(huì),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,小 組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),跳繩比賽,下棋比賽,大合唱等等,這些活動(dòng),都 教給班干部們自己組織安排,既鍛煉了水平,又給班級(jí)帶來了活

11、力, 還給同學(xué)們帶來了很多的快樂 !我們還成立了足球隊(duì),籃球隊(duì),運(yùn)動(dòng)隊(duì),啦啦隊(duì),讓我們的生活更豐 富多彩!特色之四：注重師生的情感交流 沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感. 走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友, 讓他們尊重我, 喜歡我,理解我. 就象“班歌里唱的那樣：處處為你用心,一直最有默契,請(qǐng)你相信這 份感情值得感謝.日記,是我和學(xué)生交流的主要渠道.在去軍訓(xùn)的路上,我收了同學(xué)們 的日記,利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來并發(fā)給他們, 我這樣做的目的 是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣,并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生, 對(duì)工作要投入,認(rèn)真,負(fù)責(zé).每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真 的寫上評(píng)語(yǔ),現(xiàn)在,學(xué)

12、生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,而且,他 們的日記也寫的越來越好了. 軍訓(xùn)的時(shí)候,孩子們不適應(yīng),想家,于是,我就常常到宿舍里陪他們 聊天,還把買來的糖分給每一個(gè)同學(xué), 讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依 賴感.利用課間和學(xué)生一起游戲,談笑 ;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思 想,了解情況.利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心,交流 學(xué)生病了,我組織學(xué)生去看望他,送作業(yè),送鮮花 ;我也利用休息時(shí) 間去看望他 ;學(xué)生打架了,我會(huì)靜下心來了解情況,把事情教給學(xué)生 自己處理,往往會(huì)有意想不到的效果 ;學(xué)生吵架生氣了,我會(huì)給他們 講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴 ;罵人了,我 會(huì)讓學(xué)生寫命題日記來討論 用照

13、片和錄象來記錄下我們的每一次活動(dòng). 記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候,我覺得那水也渴著,我飲 水的時(shí)候,水也飲我 我和學(xué)生之間,有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程 ;感受同學(xué) 的情誼,感受生活的美好 ; 共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅 ; 共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同 成長(zhǎng).特色之五：和家長(zhǎng)成為朋友 我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩 子共同成長(zhǎng).在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上,我是這樣講的： “孩子和父母是天然的朋友, 這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢 ? 這是由于我們家長(zhǎng)落后了, 不了解

14、孩子的心理, 沒有和孩子成為真正 的朋友.每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢 ? 愛,就是共同感受,共同分享,共同成長(zhǎng). “ 我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的方案.我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任老師寫一封信, 介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷, 談?wù)?對(duì)孩子的教育的期望. 以幫助我更多的了解孩子, 使我的教育工作做 的更具體,更到位.收到信以后,我給每個(gè)家長(zhǎng)打了 ,交換了意見,這對(duì)我的班主任 工作有很大的幫助.在我們班進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),我把 “天下興亡,我的責(zé)任 復(fù)印 給每一個(gè)家長(zhǎng), 讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感, 這樣的活動(dòng)使 家長(zhǎng)受到了很大的教育,他們和孩子近了,他們共同成長(zhǎng)了. 在軍訓(xùn)

15、的時(shí)候, 我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信, 由我貼好郵票親自 寄走,作為中秋節(jié)的禮物送給家長(zhǎng). 在中秋節(jié)的夜晚,我給每個(gè)家長(zhǎng)的 發(fā)了一個(gè)消息：中秋節(jié)愉快 ! 第二次家長(zhǎng)會(huì),是學(xué)生和家長(zhǎng)一起開的,我們是以班會(huì)的形式開的, 會(huì)議的主題是：心靈溝通.我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去籌劃,安排,主持.1. 大合唱,我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛 ,粵語(yǔ)歌“真的愛你 , 英語(yǔ)歌“檸檬樹.2. 班干部發(fā)言,總結(jié)期中測(cè)試的情況.3. 家長(zhǎng)代表發(fā)言.4. 學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說的一句心里話.5. 學(xué)生代表講話,小品表演.6. 班主任做總結(jié)發(fā)言.7. 主持人建議：讓孩子拉著父母的手,走出教室,走回家,走向未來. 家長(zhǎng)會(huì)后,一個(gè)家長(zhǎng)告訴我,在會(huì)上,她有三次感動(dòng)的想流淚： 一次是開會(huì)前看見一個(gè)男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l ;一次是孩子們唱著送給母親的歌： “真的愛你,把手里的康乃馨送給 父母;一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,拉起父母的手,一起回家. 孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母,使他們真的的走近了,使他們真的溝通了. 家長(zhǎng)對(duì)我也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情, 我們有很多的交流,這對(duì)我的工作也有了很大的幫助.三.班主任隨想 當(dāng)班主任很累,事情很多,很 *心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免 不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到 你