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文檔簡介

1、二年級語文階段性素養(yǎng)展示(40分鐘)一.我能拼,我會寫。(20分)Sun ydwOifOngkQ r6nghan dihu6pd( )()( )( )()mdnhudxidngdaopdSU1m6ng I6nghuang dang( )( )()()()二.比一比,再組詞。(10分)未()勾()摘()密( )繞()末()溝()滴()蜜( )澆()三、給帶點的字選擇正確的讀音畫“ 7”(6分)喝彩(hdh0)旗桿(gdngdn)地殼(qiaokO)斗牛(dduddu)寶藏(zdngcd ng)盛滿(chQngshdng )四、我能把下而的詞語補充完整匚(8分)傾盆()()隨()舞()()勝()跡

2、金碧()( )()()細描()和()麗()墨涂()()()撲鼻五、選擇正確的詞語填在括號里。(12分)產生發(fā)生(1)小貓在我們家生活了兩年,我跟它()了濃濃的感情。(2)無論(什么事情,爸爸總會和我在一起??滟澐Q贊(1)圍觀的人看了,紛紛()0(2)'畫得太像了!”一位商人()道。發(fā)明發(fā)現(1)指南針是我國古代四大()之一。(2)春天來了,我()迎春花開了。六、我會寫反義詞。(10分)例:我喜歡吃麥當勞。(喜歡討厭)(1)我受到了老師的表揚,心里真是高興。(2)這件事做起來有點困難。()(3)溫曖的陽光照耀著大地。()(4)這是一條筆直的公路。(5)媽媽對客人很熱情。(七、填合適的詞。

3、(8分)1. 例:(美麗的)黃山()陽光 ()嘮叨()節(jié)日 ()枝葉2. 例:(熱烈地)討論()聽講()飛翔()奔跑()道歉八、把下而的句子補充完整。(8分)1、句子模仿秀。(2分)夜晚的北京,多么明亮,多么輝煌!我的家鄉(xiāng),多么,多么!他的畫一掛出來,就有許多人欣賞。一,就。2、日積月累。(6分),疑是銀河落九天。楊柳綠千里,。兒童急走追黃碟,。九、整理排列錯亂的句子。(5分)()再過些日子,小辣椒的莖長高了,綠色的葉子象桃樹的葉子。()春天來了,天氣曖和了。()過了幾天,土里鉆出好些淡黃的小芽。()小明把小辣椒的籽兒埋在土里。()天氣漸漸地熱起來,小辣椒開出了一朵朵小白花。十、我會閱讀。(1

4、3分)幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞里去了。小馬說:“我有辦法?!?他伸手到樹洞里去掏,掏了一會兒,掏不著。小石說:“我有辦法?!彼脙筛鶚渲θA,夾 了一會兒,也夾不住。小葉說:“我有辦法?!彼靡话雁^子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。小文想岀了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。 樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。1、本文共有自然段。(3分)2、皮球掉到樹洞里去了,小馬,小石,小葉,可是都不行。(6分)3、用“ 一" ”在文中劃岀小文的辦法。(2分)4、找岀4個表示動作的詞語,劃上“一”。(2分)二年級語文階段性素養(yǎng)展示答案一.(20 分)筍芽微風枯榮汗滴活潑漫畫 向導破碎朦朧晃蕩二.略(10分) 三.略(6分)四.(8分)傾盆大雨隨風舞動名勝古跡金碧輝煌輕筆細描風和日麗濃墨涂抹芬芳撲鼻五、(12分)1、產生2、發(fā)生1、夸贊2、稱贊1.發(fā)明2、發(fā)現六、(1

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