插敘的作用-插敘

1、記敘的順序通常，記敘順序有三種，分別是順敘，倒敘，插敘。一、順敘即按事情的發(fā)生，開展和結(jié)局的順序?qū)?。例?偉大的悲劇?通過英國 探險(xiǎn)家斯科特和隊(duì)員在歸途中悲壯覆沒的描寫， 贊揚(yáng)了他們勇于探險(xiǎn)的精神。順 序的作用是使文章條理活楚，脈絡(luò)清楚。【作用】使人物、事件的表達(dá)有頭有尾、條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。1.按時(shí)間的推移為序進(jìn)行表達(dá)，寫活楚表達(dá)的時(shí)間，按時(shí)間的先后順序展開故 事情節(jié)，如?最后一課?一文，先后寫了上學(xué)路上、課前、課中及下課之時(shí)等內(nèi) 容。2.按事件的發(fā)生、開展變化過程為序進(jìn)行表達(dá)，符合事件的開展規(guī)律一一起因、 經(jīng)過、結(jié)果，表達(dá)其循序漸進(jìn)性，如?斑羚飛渡?起因是獵人把一群斑羚羊逼

2、到 斷崖上，經(jīng)過是斑羚飛渡，結(jié)果是最后一只領(lǐng)頭羊單獨(dú)走向彩虹橋。3.按空間的變換為序，將空間的變化交代活楚。如?藤野先生?從東京寫起， 然后寫在仙臺與先生相處，最后寫離開仙臺后對先生的思念與崇敬。二、插敘是在敘事過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的表達(dá)，插入有關(guān)情 節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來的表達(dá)。插敘的作用是：.1.交代.省略局部根據(jù)內(nèi)容酌情添加。2.對故事情節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充交代，使故事情節(jié)更加完整。3.為下文.作鋪墊。省略局部根據(jù)內(nèi)容酌情添加。4、 豐富文章的內(nèi)容及人物的形象，突出文章的中心。5、有推動(dòng)情節(jié)開展，解開懸念的作用。6、 、使文章的結(jié)構(gòu)搖曳多姿，行文富于變化，增添了文章的節(jié)奏美例如1

3、、交代人或事的原委。如?我的叔叔于勒?，插入于勒的經(jīng)歷，交代了事 情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒歸來的急迫心情，為情節(jié)開展作鋪墊 再如如?孔乙己?插入孔乙己偷東西被打殘，突出他好喝懶做的性格特征。再如魯迅的故土?中有兩處插敘。一處是當(dāng)“我的母親談到閏土?xí)r，作者用“這時(shí)候，我的腦海里突然閃出一幅神異的圖畫來。弓I出對少年閏土形象的插敘。另一處是對楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、 楊二嫂過去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對 比，充實(shí)了文章內(nèi)容，深入開掘了主題思想。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用，根據(jù)中心內(nèi)容的需要可長可短， 但不能超越表現(xiàn)中心思想的范圍， 否那么

4、會(huì)喧賓奪主、 繁瑣累贅。使用插敘時(shí)，要安排好與中心內(nèi)容的銜接，使過渡自然，內(nèi)容貫穿一氣。2.回憶與原文表達(dá)有關(guān)的事情，來補(bǔ)充、照應(yīng)、表達(dá)中的一些事實(shí)。如?楊修 之死?插入闊門事件，一盒酥事件等六件事，補(bǔ)充說明楊修的為人恃人放曠，數(shù) 犯曹操之忌。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用倒敘是把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按順序進(jìn)行表達(dá)，倒敘絕不是整篇由尾 到頭的逆向表達(dá)，提到開頭先表達(dá)的結(jié)局或最突出的片段， 在全文中只是一個(gè)局 部，其下面才是主體。而主體局部仍是順序的手法。倒序的作用是設(shè)懸念，激發(fā) 讀者閱讀興趣，點(diǎn)明主旨等，同時(shí)防止了結(jié)構(gòu)的單調(diào)。先交代所表達(dá)事件的結(jié)果，或先交代其中某個(gè)突出

5、的局部或片段，如12課?貓?, 作者一開始就說：“我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。【作用】使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝；增加敘事波瀾；使文章結(jié)構(gòu)富于變化，防止平鋪直敘；增強(qiáng)文章可讀性和感染力?！敬痤}方法】分活敘事方法之后，答題就有意可循了。如果是考查敘事的銜接這類題，只須找 出過渡句即可。略微難一點(diǎn)的是分析挖掘插敘和倒敘在文章中的作用。 通常按如 下格式答題：插敘的作用：插入內(nèi)容+作用倒敘的作用：文章開頭交代的內(nèi)容+作用知識儲(chǔ)藏：插敘的作用通常有以下作用，增強(qiáng)了文章情節(jié)的生動(dòng)性、深刻性，補(bǔ)足了事件發(fā) 生、開展的前因后果，為刻畫和塑造人物形象提供了更多的支撐。三、倒敘的作用：1、造成

6、懸念，吸引讀者，激起讀者的閱讀興趣；2、使文章的結(jié)構(gòu)富于變化，防止表達(dá)的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。3、渲染氣余，突出中心我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。 我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。至U徐州見著父親，看見滿院狼藉的東 西，乂想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！ 回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；乂借錢辦了喪事。這些日子，家中光 景很是慘淡，近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷 懷，自然

7、情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。 他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：我身體平安，惟膀子疼癰厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，乂看見那肥胖的、宵布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再 能與他相見！?背影?用了怎樣的記敘順序，有什么好處？開篇點(diǎn)題，用最難忘懷的是父親的 背影，表達(dá)了作者對父親的綿綿情思。然 后再細(xì)致地?cái)懜赣H的背影，抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，使文章有波瀾，防止平鋪直敘。 閱讀?羚羊木雕?從記敘順序上看， 上星期一次體育課至 她也挺沖動(dòng)，

8、從兜里掏出一把彎彎的 小藏刀送給我局部屆于.請結(jié)合上下文，分析一下這些文字在文章的 內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。?插敘的作用：?內(nèi)容上：補(bǔ)充了t情節(jié)，為 乍鋪墊。?結(jié)構(gòu)上：使文章的結(jié)構(gòu)完整緊湊，文章波瀾起伏，防止平鋪直敘。?插敘?內(nèi)容上的作用：補(bǔ)充了 我和萬芳的深厚友誼為后文 我不愿意要回羚 羊木雕做鋪墊。?結(jié)構(gòu)上的作用：使文章內(nèi)容完整緊湊，文章波瀾起伏，防止平鋪直敘。 魯迅的?從白草園到三味書屋?在記敘白草園是我的 樂園時(shí)，中間插入了長媽媽講 美女蛇的故事，有什么作用？文章共分兩大局部。第一局部寫的是作者童年時(shí)代在白草園的生 活。作者先寫白草園看、夏、秋三季的美景，最后寫白草園冬季雪地捕 鳥的事情，這些都是為了表現(xiàn)白草園是 我的樂園這一中心。 文章插敘 美女