【2019最新】精選江蘇省13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題

1、【2019最新】精選江蘇省13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題【 2019 最新】精選13 市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題常州4. 閱讀唐朝詩人張旭的絕句，完成填空與簡答。 (3 分)隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?【注釋】石磯 : 河流中露出的石堆。(1) 這是借用東晉 _的桃花源記 意境而寫的一首詩，我給這首詩擬定的題目是(2) 這首詩是按照什么順序來寫景的 ?4. (1) 陶淵明 桃花溪 ( 2) 由遠(yuǎn)而近淮安（一）閱讀下面的詩歌，完成56 題。（ 6 分）浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子

2、規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。5上片寫“瀟瀟暮雨”有哪些作用？（4 分）6下片“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”和“流水何太急，深宮盡日閑” ( 宣宗宮人題紅葉 ) 都寫了流水，表達(dá)的情感有何不同？（2 分）【答案】 5.寫“瀟瀟暮雨”，創(chuàng)設(shè)了一種凄厲、傷感的情境，從反面烘托了下闋“誰道人生無再少”的人生態(tài)度。6. 下片“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”中寫流水，是借水能西流，1/13抒發(fā)人不應(yīng)為年華老大而悲哀之情?！傲魉翁?，深宮盡日閑”中寫流水，以表達(dá)宮人在宮中的怨情?！窘馕觥?. 試題分析：考查詩歌景物描寫的作用。 “瀟瀟暮雨”是純粹的環(huán)境描寫?？蓮膭?chuàng)設(shè)情境，從

3、反面烘托作者的思想態(tài)度的角度考慮答案。一般詩歌前面幾句寫景，是為了介紹所處環(huán)境，烘托氣氛，再觸景生情，很自然地過渡到后面的自我感情抒發(fā)上。6. 試題分析：考查對(duì)詩歌中重要詩句所抒發(fā)的思想感情的把握。 讀懂詩句是作答的關(guān)鍵。要分析好“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”中的“休將白發(fā)唱黃雞”一句，很明顯抒發(fā)的是不要為韶光易逝、青春不再而悲哀的思想態(tài)度。同時(shí)，要分析好“流水何太急，深宮盡日閑”中的“深宮盡日閑”一句，表達(dá)的是“宮怨”之情。連云港二、閱讀·賞析（ 60 分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成7-8 題。（5 分）孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多

4、如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。7作者是如何描寫孤雁的執(zhí)著的？請(qǐng)加以分析。（2 分）【2019最新】精選江蘇省13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題8尾聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？（3 分二、閱讀·賞析（ 60 分）（一）（5 分）7（2 分）詩中用一系列動(dòng)詞，捕寫了孤雁不飲不啄，邊飛邊喚的情景，表現(xiàn)孤雁的執(zhí)著。8，（3 分）襯托（反襯對(duì)比陪襯），蘊(yùn)含了對(duì)野鴉（像野鴉那樣的俗客庸夫）的不滿與厭惡，對(duì)孤雁的同情與贊美，對(duì)知己親朋不能見面的傷感。（答出兩點(diǎn)即可）南京蘇州閱讀下面一首詩，完成910題。再別康橋徐志摩波光里的艷影，【2019最新】精選 13市中考語在我

5、的心頭蕩漾。文真題全卷匯編：古詩詞賞析軟泥上的青濘，專題油油的在水底招搖；在康河的柔波里，正如我輕輕的來；我甘做一條水草！我輕輕的招手，那榆陰下的一潭，作別西天的云彩。不是清泉，是天上虹；那河畔的金柳，揉碎在浮藻間，是夕陽中的新娘；3/13沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?2019最新】精選 13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題10詩中用了多個(gè)疊旬， 這樣寫有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合下面的詩旬作簡要分析。（ 3分

6、）“沉淀著彩虹似的夢尋夢？撐一支長篙”“在星輝斑斕里放歌但我不能放歌”“夏蟲也為我沉默沉默是今晚的康橋”9" 彩虹似的夢喻指多彩的生活和美好的夢想。詩人用這種詩意的表達(dá)，虛實(shí)結(jié)合， 營造靜美的意境，形象地表達(dá)了自己對(duì)往昔生活的深切留戀。“彩虹”遠(yuǎn)在天邊，轉(zhuǎn)瞬即逝，流露出詩人對(duì)往昔已逝、離別在即的傷感之情。（2分）10用多個(gè)疊句突出了詩人由“尋夢”“放歌”到“沉默的情感變化，表達(dá)了詩人波瀾起伏而又無法言語的心境。同時(shí)又形成回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏，使詩歌更具音樂美。（3分）宿遷二、閱讀下面兩首詩，完成5-6 題(6 分)山中 唐王勃長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。初至巴陵與李十二

7、白裴九同泛洞庭湖(其一) 唐 賈至江上相逢皆舊游，湘山永望不堪愁。明月秋風(fēng)洞庭水，孤鴻落葉一扁舟。歡迎下載。( 選自全唐詩，中華書局1960 年版 ) 注 賈至曾調(diào)守到此。5. 兩首詩黃同使用的意象有 : 江水、。(3分)6. 賈至在詩中抒發(fā)了哪些感情 ? (3 分)參考答案： 5. 高山、落葉、秋風(fēng)6. 相逢喜悅，淡泊坦蕩，感傷惆悵泰州( 一) 閱讀蘇軾的木蘭花令·梧桐葉上三更雨一詞，完成第7 題。(6分)梧桐葉上三更雨， 驚破夢魂無覓處。夜涼枕蕈已知秋，更聽寒蛩促機(jī)杼。夢中歷歷來時(shí)路， 猶在江亭醉歌舞。尊前必有問君人，為道別來心與緒。【注】 簟 (dian):竹席。蛩 (qion

8、g):蟋蟀。江亭 : 江邊的亭子。君 : 指其弟子由。此時(shí)，兄弟二人天各一方。7.(1) 上闋通過 和 兩個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)明“秋”之時(shí)令。 (2 分)(2) 賞析劃線句。 (4 分) 7、（1）夜涼 寒蛩【2019最新】精選江蘇省13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題（2）這首詞的下片，寫路途上的美好回憶?！皦糁袣v歷來時(shí)路”，在上半夜人睡時(shí)，夢見走這條遙遠(yuǎn)而漫長的路，要?dú)v經(jīng)河北、河南、江蘇，然后進(jìn)入江西。一路風(fēng)塵，歷歷在目，記憶猶新?！蔼q在江亭醉歌舞”，到達(dá)虔州，還在清江畔的歌舞亭里接受好友的宴飲享受。這兩句，通過寫夢，寫出了作者內(nèi)心的凄涼、愁苦和對(duì)好友的深切思念。無錫( 二)(6 分)秋興八首

9、( 其一 )杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。【注】此詩是詩人 55 歲時(shí)，于安史之亂后大歷元年(766) 旅居夔州時(shí)的作品。12. 閱讀上面的一首詩，回答問題。 (6 分)(1) 請(qǐng)簡要分析首聯(lián)在全詩中的作用。 (3 分)答：（2）全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?(3 分)答：【答案】（1）首聯(lián)描寫了陰沉蕭瑟的秋景，烘托了詩人傷感抑郁的心7/13情，奠定了全詩憂愁凄涼的感情基調(diào)。（ 2）表達(dá)了詩人暮年飄零的孤獨(dú)愁苦之情，對(duì)故園的思念之情，對(duì)國家動(dòng)蕩時(shí)局的擔(dān)憂之情?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)詩句的

10、理解與分析的能力。答題時(shí)需要通曉詩歌大意，理解相關(guān)詩句的意思，分析其作用即可。首聯(lián)的意思是“楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、 殘傷，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中”，這兩句開門見山敘寫景物?！坝衤丁奔窗茁?，秋天，草木搖落，白露為霜?！拔咨轿讔{”，詩人所在。首聯(lián)用“凋傷”“蕭森”描寫出秋景的陰沉、 蕭瑟，烘托了詩人傷感抑郁的心情，定下全詩憂愁凄涼的感情基調(diào)。（ 2）此題考查學(xué)生對(duì)詩詞內(nèi)容的理解，對(duì)詩人思想感情的把握。回答此題時(shí)，需要掌握句子翻譯， 從而理解詩詞內(nèi)容， 體會(huì)詩人的感情。詩人用一派彌天蓋地的秋色將渭原秦川與巴山蜀水聯(lián)結(jié)起來， 寄托自己的故國之思； 又用滔滔不盡的大江把今昔聯(lián)系起來

11、， 寄寓自己的撫今追昔之感，抒發(fā)對(duì)國家動(dòng)蕩時(shí)局的擔(dān)憂之情。徐州（二）古詩詞賞析。（3 分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。10下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3 分）【2019最新】精選江蘇省13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題A這首古詩主要抒發(fā)了詩人在政治上遭遇挫折后的憤激之情，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。B詩歌以敘事開篇，第一二句營造了歡樂的宴飲氣氛；三四句急轉(zhuǎn)直下，“停杯投箸”“拔劍四顧”寫出了詩

12、人內(nèi)心的抑郁和苦悶。C第五六句用“冰塞川”“雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意； 第七八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故， 進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。D“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，詩人相信盡管前路障礙重重，但總有一天會(huì)乘長風(fēng)破萬里浪， 沖開險(xiǎn)阻，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。10 C鹽城二、閱讀理解（ 55 分）（一）閱讀下面這首詩，完成第8 題。（ 6 分）宿牛群頭胡助蕎麥花開草木枯，沙頭雨過茁蘑菇。牧童拾得滿筐子，賣與行人供晚廚。（選自元明清詩歌鑒賞辭典 ）【注】牛群頭：地名。行人：行旅之人，指作者自己。8. （1）詩中“茁”“滿”二字用得好，請(qǐng)作簡要分析。（

13、4 分）（2）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？（2 分）【答案】（1）本題考查詩歌語言的賞析。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。作答時(shí)，先解釋詞語的意思，然后分析其表達(dá)效果，最后再指明作者的情感。這里首先要注意“拙”應(yīng)該是通假字，同“茁”，“茁壯”的意思，用來修飾“蘑菇”，寫出蘑菇長得旺盛；“滿”則寫出蘑菇的多。由此可以看9/13出，描寫的對(duì)象主要是“蘑菇”，寫出它的旺盛與多，從而表現(xiàn)出大自然的生機(jī)，表達(dá)了作者的喜愛之情?！白隆笔峭⒌囊馑?， “滿”是裝滿的意思， 形象地寫出了雨過之后，蘑菇長得十分旺盛，數(shù)

14、量很多，表現(xiàn)了大自然的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛之情。（ 2）本題考查分析詩人情感的能力。作答時(shí)注意詩歌中的景的特點(diǎn)以及詩人的言行。 從詩歌的一二兩句可以看出， 詩人這里描寫的是大自然的美麗之景，而三四兩句則是寫詩人從牧童那里買來蘑菇做晚飯，表現(xiàn)出詩人的安逸閑適之情。答案：（ 1）“茁”是旺盛的意思，“滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之后，蘑菇長得十分旺盛，數(shù)量很多，表現(xiàn)了大自然的生機(jī)勃勃，表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛之情。（ 2）表達(dá)了作者旅途中的安逸閑適。譯文：喬木花開的時(shí)候草木其他草木都枯萎了， 一場雨后，蘑菇長得非常茂盛。牧童撿了滿滿一筐，賣給我做晚飯?！窘馕觥克夼Ｈ侯^是詩人

15、描寫在羈旅途中見到的美麗的自然之景與人的活動(dòng)，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的喜愛之情及旅途中的安逸閑適?！?019最新】精選江蘇省13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題本題考查了對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力和體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情，一般難度較大鑒賞古詩詞，一般從作者的人生背景、從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、從詩詞所表達(dá)的意境、別人的評(píng)價(jià)、翻看詩詞的注釋等幾方面鑒賞。揚(yáng)州二、閱讀理解（ 51 分）（一）閱讀詩歌，完成第10 題。（5 分）潭上作唐張養(yǎng)竹島殘陽映翠微，雪翎禽過碧潭飛。人間未有關(guān)身事，每到漁家不欲歸?！咀ⅰ看湮ⅲ呵嗌健?0. （1）聯(lián)系全詩，說說前兩句的作用。 （3 分）_（ 2）后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想

16、感情？（2 分）_【答案】 10.刻畫出了一副綠水青山中野鳥遨游的優(yōu)美閑逸的場景，為下文的抒情坐了鋪墊。11. 后兩句詩通過對(duì)漁家生活的簡述， 抒發(fā)了詩人向往自由自在的隱居生活的情感?！窘馕觥?1/1310. 本題考查詩句作用分析。這首詩從結(jié)構(gòu)上看，前兩句屬于寫景，后兩句屬于直接抒情， 一切景語皆情語， 寫景的目的顯然是為抒情而服務(wù)的，這里作者細(xì)致描繪了長滿竹子的島嶼上， 殘陽映照著微微的翠綠。雪白色的鳥從碧綠色的潭水上面飛過等景象， 展現(xiàn)了一幅靜美幽靜的畫面，為抒發(fā)詩人對(duì)幽靜環(huán)境的喜愛、渴望歸隱做了鋪墊。11. 本題考查詩人情感分析。 “人間未有關(guān)身事， 每到漁家不欲歸”兩句的意思是：在俗世

17、沒有關(guān)切自身的事情， 每次到漁家就不想回來，作者直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)俗世生活的厭倦， 留戀漁家幽靜的生活環(huán)境，透露了詩人對(duì)漁家的喜愛，表達(dá)了絕塵歸隱的情感。鎮(zhèn)江（一）閱讀下面唐詩，完成6 8 題。（共和 6 分）酬樂天三月三日見寄元稹當(dāng)年此日花前醉，今日花前病里銷。獨(dú)倚破簾閑悵望，可憐虛度好春朝。6. 請(qǐng)寫出詩歌題目的意思。答：三月三日寫此詩寄給樂天，以示答謝。7. 詩中兩次出現(xiàn)“花前” ，請(qǐng)簡述其作用。答：同樣的場景， 不同的時(shí)間，前后對(duì)比中表現(xiàn)作者對(duì)過往美好的回憶，對(duì)今朝窘態(tài)的感嘆。8. 作者感到“虛度好春朝” 。結(jié)合全詩，分析原因。【2019最新】精選江蘇省13市中考語文真題全卷匯編：古詩詞賞析專題答：簾外花開依舊