


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、“問題分析與解決課程學(xué)習(xí)交流心得2 篇“問題分析與解決課程學(xué)習(xí)交流心得問題無處不在,無時不有,面對問題該如何解決 ?我相 信這是每個人都會思考和面對的問題。 xx 老師用兩天的時間 結(jié)合實際案例,用一講一練的方式,讓我們初步掌握了從認 識問題T識別重點T分析原因T制定方案T實施檢查T改 進完善,一套關(guān)于問題分析與解決的系統(tǒng)化解決方案。當(dāng)面對問題時,最好的方法就是對問題負責(zé),用積極的 心態(tài),理性的思維去面對它,開動腦筋去解決。畢竟解決問 題,就是工作的本質(zhì)。我要做的不僅是做好領(lǐng)導(dǎo)安排的事, 還有解決那些可預(yù)見的問題,完成工作的同時把這些問題也 解決了,而不是完成領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事卻把問題留在那。工作做
2、 完并不意味著把問題解決好,而是要把所有問題解決清楚, 才稱得上是合格的完成了本職工作。問題其實是一位最好的 老師,它帶給我成長的時機,增長我珍貴的經(jīng)驗,幫助我真 正的認識自己的缺乏,近而得到能力的提升。解決問題要有系統(tǒng)的方法,而問題分析恰恰是解決問題 的橋梁。問題分析的作用在于,它能有效地幫助人們觀察實 際發(fā)生和預(yù)期目標(biāo)之間的偏差,從而明確目標(biāo),只有目標(biāo)明 確才能真正有效地解決問題。在制定解決問題的方案時,要通過逆向思考法、自由聯(lián) 想法、組合思考法、頭腦風(fēng)暴等幾種方法的靈活運用,突破 思維定式的“屏障 ,找到解決問題的創(chuàng)新點。在設(shè)計問題 解決方案時,要制定具體的行動方案,做好資源預(yù)算和風(fēng)險
3、評估,讓方案有效的落實和執(zhí)行。 最后, 要懂得復(fù)盤和總結(jié), 對問題解決的過程進行梳理、總結(jié)、推演和歸納,從而進一 步提升解決問題的經(jīng)驗和能力。其實,解決問題的過程就是一個人慢慢成長的過程,對 于工作中出現(xiàn)的問題,我們不應(yīng)把它當(dāng)成絆腳石,而應(yīng)看作 是工作過程中的一種機遇。想解決好問題,不僅要用大腦來 思考,也要學(xué)會用心體悟,要學(xué)會換位思考、隨機應(yīng)變、靈 活運用工作經(jīng)驗。因此在解決問題的過程中,我們就能得到 更多的鍛煉,就有了更多經(jīng)驗的積累,進而提升自己各方面 的能力。為期 2 天的?問題分析與解決?課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們 如何“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決間題、預(yù)見問題的能力。 通過對“什么是問題 ?
4、這是誰的問題 ?問題是怎樣產(chǎn)生的 ?產(chǎn) 生問題的根源是什么 ?系統(tǒng)思維模式的訓(xùn)練和面對問題應(yīng) 樹立正確的態(tài)度。通過了解問題解決的四種方法、根本原那么 及主要步驟,從而到達快速提高 “理論聯(lián)系實際、實事求 是、解決實際問題的能力,更好地提升團隊綜合管理素質(zhì), 提高工作效率。在這次學(xué)習(xí)的過程中,我學(xué)到了很多的知識,開闊了視 野,發(fā)現(xiàn)了缺乏。 xx 老師睿智、生動的講解,為我翻開了思 維的大門。出現(xiàn)問題并不可怕,可怕的是當(dāng)你面對問題時, 沒有面對問題的決心,及解決問題的方法。在當(dāng)今時代,知 識是第一位的,思想是無限的,我們要學(xué)會轉(zhuǎn)換思維,改變 行動,養(yǎng)成習(xí)慣。把思想轉(zhuǎn)變成行為,把行為養(yǎng)成習(xí)慣,行 動
5、不一定會成功,但不行動一定不成功?!皩W(xué)會解決問題在企業(yè)中顯得尤為重要,工作要求我 們要不斷的進行思想轉(zhuǎn)變,從被動思維到主動思維。通過查 找自身的缺乏,工作中存在的問題,借助別人的視角觀察思 考,發(fā)現(xiàn)自己無意識中忽略的一些情況,從而進一步了解和 提升自己。當(dāng)遇到問題時不能消極地去逃避,而是樂觀的正 視問題,然后冷靜思考并加以分析,必要時可以采取逆向思 維去找問題根源。就會發(fā)現(xiàn)其實問題是可以解決的,而抱著 積極心態(tài)去正視問題,很可能就會開發(fā)出不為人知的力量, 也就是能產(chǎn)生卓越的行動。“想解決好問題不僅要用大腦來思考,也要學(xué)會用心 體悟,要學(xué)會換位思考、隨機應(yīng)變、靈活運用工作經(jīng)驗。因 此在解訣問題的過程中,我們就能得到更多的鍛煉,就有了 更多經(jīng)驗的積累,進而提升自己各方面的能力。通過學(xué)習(xí)期 間的小組練習(xí),每位學(xué)員都參與其中,發(fā)揮個人的能力和作 用,分析解決團隊中、工作中存在的問題,改變我們的行為 模式和思維模式,加強團隊的凝聚力和向心力,加強協(xié)作, 充分發(fā)揮我們員工的智慧和能力,強化我們的隊伍,就能促 進企業(yè)的快速開展和保證我們企業(yè)的目標(biāo)實現(xiàn)。在工作中每天都會面對層出不窮的問題,而問題永遠不 會自動消失。最好的方法就是對問題負責(zé),勇敢地正視它, 開動腦筋去解決。通過這次學(xué)習(xí),往
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自行車騎行與城市青年創(chuàng)業(yè)機遇考核試卷
- 玉石產(chǎn)業(yè)的政策支持與財稅優(yōu)惠政策考核試卷
- 玻璃保溫容器生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)組織優(yōu)化方法實踐探索經(jīng)驗考核試卷
- 海洋生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)考核試卷
- 摩托車頭盔內(nèi)部吸汗墊清洗考核試卷
- 玻璃加工過程中的智能化檢測技術(shù)考核試卷
- 篷布遮陽篷在商業(yè)建筑的節(jié)能貢獻與景觀設(shè)計效果分析考核試卷
- 抖音短視頻內(nèi)容創(chuàng)作者內(nèi)部晉升及權(quán)益分配協(xié)議
- 精裝現(xiàn)房交付標(biāo)準(zhǔn)及室內(nèi)外裝飾設(shè)計合同
- 智慧城市項目合作與商業(yè)秘密保密協(xié)議
- 2024年7月27日內(nèi)蒙古阿拉善盟直機關(guān)遴選筆試真題及解析
- 螺旋輸送機的設(shè)計大學(xué)論文
- 《長期主義 關(guān)注短期業(yè)績 更要投資長期增長》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- 故宮博物院筆試試題
- 思政教育融入小學(xué)語文教學(xué)的策略研究
- 供方準(zhǔn)入申請表
- DDI領(lǐng)導(dǎo)力-高績效輔導(dǎo)課件
- 《煙酒有危害》公開課教案
- 高三生物一輪復(fù)習(xí)課件:生物變異類型的判斷與實驗探究
- 先簡支后連續(xù)T梁橋設(shè)計計算書
- (完整word版)樁位偏差驗收記錄表
評論
0/150
提交評論