高考生物必備知識點：生態(tài)因素對環(huán)境的影響

1、.2019年高考生物必備知識點：生態(tài)因素對環(huán)境的影響2019年高考復習已經(jīng)開場了，大家在復習的時候一定要多下功夫，這樣才能獲得好的復習效果，為了幫助大家輕松應對2019年高考生物復習，下面為大家?guī)?019年高考生物必背知識點：生態(tài)因素對環(huán)境的影響，希望大家可以認真閱讀。一、生態(tài)因素簡介1.概念：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素。常直接作用于個體生存和繁殖、群體構造和功能等。亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子。2.類型：包括生物因素和非生物因素。3.影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。4.種內關系種內

2、互助、種內斗爭均有利于種族的生存和繁衍。5.種間關系1種間互助：互利共生如地衣2種間斗爭：寄生如人與蛔蟲、競爭如大小草履蟲、捕食狼與兔、對立蟲子與小苗二、生態(tài)因素的綜合作用1.環(huán)境中的各種生態(tài)因素，對生物體是同時共同作用的，而不是單獨孤立的。2.分析某種生物生存的環(huán)境條件時，既要分析各種生態(tài)因素的綜合作用，又要注意找出其中的關鍵因素。3.生物的生存受到很多種生態(tài)因素的影響，他們共同構成了生物的生存環(huán)境。生物只有適應環(huán)境才能生存。三、生態(tài)因素對環(huán)境的影響的名詞：1、生態(tài)學：研究生物與環(huán)境之間互相關系的科學，叫做。2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布的因素，叫做。3、種內關系：同種生物的

3、不同個體或群體之間的關系。包括種內互助和種內斗爭。4、種內互助：同種生物生活在一起，通力合作，共同維護群體的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，對捕食和御敵是有利的。5、種內斗爭：同種個體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的矛盾而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象是存在的。如：某些水體中，鱸魚，無其它魚類、食物缺乏時，成魚就以本種小魚為食。6、種間關系：是指不同生物之間的關系，包括共生、寄生、競爭、捕食等。7、互利共生：兩種生物共同生活在一起，互相依賴，彼此有利;假如彼此分開，那么雙方或者一方不能獨立生存。例如：地衣是藻類與真菌共生體，豆科植物與根瘤菌的共生。8、寄生：一種生物寄居在另一種生物體的體

4、內或體表，從那里汲取營養(yǎng)物質來維持生活，這種現(xiàn)象叫做。例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內;虱和蚤寄生在其它動物的體表;菟絲子寄生在豆科植物上;噬菌體寄生在細菌內部。9、競爭：兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象，叫做。例如：大草履蟲和小草履蟲7、捕食：一種生物以另一種生物為食。四、生態(tài)因素對環(huán)境的影響的語句：1、非生物因素對生物的影響：光：陽光對生物的生理和分布起著決定性作用。a、光的強與弱對植物：如松、杉、柳、小麥、玉米等在強光下生長好;人參、三七在弱光下生長。淺海與深海，海平面200M以下無植物生存。b、光照時間的長短：菊花秋季短日照下開花;菠菜、鳶尾在長日

5、照下開花。c、陽光影響動物的體色：魚的反面顏色深;腹面顏色淺;d、光照長短與動物的生殖：適當增加光照時間可使家雞多產(chǎn)蛋。E、光線影響動物習性：白天活動與夜晚活動。溫度：a、不同地帶的差異：寒冷地方針葉林較多;溫暖地帶地方闊葉林較多;b、植物的南北栽種：蘋果、梨不宜在熱帶栽種;柑桔不宜在北方栽種;c、對動物形成的影響：同一種類的哺乳動物生長在寒冷地帶，體形大;d、對動物習性的影響：冬眠-蛇、蛙等變溫動物;夏眠-蝸牛;洄游：遷徙;季節(jié)性換羽。水分：限制陸生生物分布的重要因素;水是影響生物生存的重要生態(tài)因素;一切生物的生活都離不開水。2、生態(tài)因素的綜合作用：環(huán)境中的各種生態(tài)因素，對生物體是同時共同起作用的;但各種生態(tài)因素所起的作用并不是同等重要的，有關鍵因素和次要因素之分。3、區(qū)分共生、競爭和捕食關系的圖象。a、共生圖象：特點是兩種生物個體數(shù)量為同步變化，二者同生共死;b、捕食圖象，特點是兩種生物個體數(shù)量變化不同步，先增者先減少，為被捕食者，后增者后減少，為捕食者。被捕食者圖象的最高點高于捕食者;c、競爭圖象，特點是兩種生物開場時個體數(shù)量為"同步變化，以后那么你死我活。4、決定海洋不同深度植物分布的主要因素是陽光。以上內