中職語文 臺灣蝴蝶甲天下 優(yōu)秀備課word版

1、課 題臺灣蝴蝶甲天下課 型R新授 復(fù)習(xí) 講評第1、2課時班 級授課時間教學(xué)目標(biāo)1.感悟臺灣蝴蝶的種類、數(shù)量之多，蝴蝶谷之美，進而認(rèn)識體會臺灣蝴蝶確實“甲天下”。2.了解課文的總分結(jié)構(gòu)，掌握臺灣蝴蝶的特點，感受它的美與奇。3.激發(fā)學(xué)生對寶島臺灣、對神奇美麗的大自然的由衷的熱愛之情；增強保護自然環(huán)境、保護動物的意識。教學(xué)重點了解課文的總分結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容，感受臺灣蝴蝶的美與奇教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生保護自然環(huán)境、保護動物的意識教學(xué)方法R講授法 R討論法 案例教學(xué)法 情景教學(xué)法 實驗法 R探究法 R自主學(xué)習(xí)法 教學(xué)過程教學(xué)過程一、談話引入課題。同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎?（喜歡）今天黃老師想和大家一起去臺灣旅游，

2、愿意嗎 ？（出示：臺灣地圖）臺灣位于我國東南海域，是我國最大的島嶼，一年四季，氣候溫暖，草木常青，鮮花盛開，（出示景點圖）這里有雄偉壯麗的故宮博物館，有浩瀚無比的澎湖灣，有絕壁萬丈的清水?dāng)嘌拢酗L(fēng)光優(yōu)美的阿里山，有天然湖泊日月潭那里還有一道更美麗的風(fēng)景啦！你們想看嗎？（想）（課件出現(xiàn)蝴蝶圖）剛才黃老師看到同學(xué)們個個都發(fā)出嘖嘖的聲音，難怪大家 所有人都說“臺灣蝴蝶甲天下”呀！板書：臺灣蝴蝶甲天下 2. 齊讀課題，理解課題。二. 初讀課文 出示自學(xué)要求：1）讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順，把不理解的字詞用自己喜歡的記號劃出來，利用工具書或聯(lián)系上下文理解，也可以在小組內(nèi)交流理解。2）合作學(xué)習(xí)：想想人們?yōu)槭裁?/p>

3、贊嘆“臺灣蝴蝶甲天下”？老師：通過剛才的自學(xué)，你們弄懂了什么？還有哪些不懂？ 板書： 種類多 數(shù)量大 景色奇現(xiàn)在黃老師來考考大家字詞掌握的情況。出示：讀一讀棲息 繁衍 繁殖 乍一看 吮吸 花蕊 逆光 光輝 對稱 清幽 古木參天 獨一無二 翩翩起舞 密密麻麻 成千上萬 燦爛奪目 （男女比賽讀，全班讀）三、品讀課文第二自然段。臺灣蝴蝶的種類特別多，大約有400多種呢！而且其中有不少的名貴品種，現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)提示默 讀第二自然段，填寫下表。 蝴蝶名稱 特點       蛇 頭 蝶： 蛇頭圖案，有臉盆大 黃 裙 鳳蝶： 珍珠般的光輝 黃蛾陰陽蝶：

4、雙翅大小不對稱（請幾名小組代表說說答案，老師相應(yīng)點擊圖片欣賞。）這些名貴的蝴蝶，你們喜歡嗎？（喜歡）你最喜歡哪一種？請你美美地讀一讀描寫這種蝴蝶的語句。老師也按耐不住了，想和大家一起來讀讀好嗎 ？待會你喜歡哪種蝴蝶就讀描寫這種蝴蝶的語句。 （老師引讀）四、品讀課文第三自然段有人說不到長城非好漢，我說，到了臺灣不到黃蝶翠谷真遺憾！請同學(xué)們自由地大聲地朗讀第三自然段，一起陶醉于那兒的奇景之中吧！出示：自學(xué)提綱請用自己喜歡的方式劃出你認(rèn)為寫得好的語句，在旁邊寫上你的感受，再美美地讀一讀。（先請一名同學(xué)個人讀，）聽了他的朗讀，你感受到了什么？為什么他讀得這么好？（讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽€可以讓剛才讀的

5、同學(xué)說說自己的技巧。）在指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全班有感情地朗讀這句話。繼續(xù)請幾名同學(xué)讀讀他喜歡的句子。老師相機指導(dǎo)朗讀。（1）臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。（“成千上萬、最有名”要重讀）（2）谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán) 境十分清幽，是蝴蝶棲息繁衍的樂園。 （引導(dǎo)學(xué)生讀輕點，并請女同學(xué)配樂朗讀。）（3）這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。（二百多萬只、數(shù)不清、密密麻麻、全遮蓋了要重讀

6、，運用了擬人的手法，把蝴蝶當(dāng)作人來寫，“仿佛”運用了比喻，把數(shù)不清的蝴蝶比作密密麻麻的花朵。）多美麗的一幅畫啊！請同學(xué)們想象一下畫面，然后帶上動作有感情地朗讀這句話。（4）每一朵鮮花的花蕊上，都有一只或幾只蝴蝶在吮吸花蜜。乍一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。（指導(dǎo)輕聲讀，“一只，幾只，真”要重讀）（5）奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進山谷，一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也仿佛變成美麗的蝴蝶了。（“眾多、一群群、撲去、連”要重讀）多可愛的蝴蝶呀，你怎么不到衡東來，與我們交朋友呢？（學(xué)生說說）那兒的環(huán)境最適合蝴蝶的棲息繁衍，那兒的人們也非常關(guān)愛蝴蝶，老師也希望大家在以后的生活中，多一份愛心，去關(guān)愛動植物！教學(xué)意圖通過本篇課文的學(xué)習(xí)，感受貪玩蝴蝶