社團(tuán)成立申請(qǐng)書工作總結(jié)

1、文學(xué)社社團(tuán)申請(qǐng)書尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：我們志愿申請(qǐng)成立校文學(xué)社。以豐富校園文化建設(shè)， 確保校園文學(xué)的健康穩(wěn)定發(fā)展，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄力量。校園文學(xué)， 從字面上來(lái)說(shuō)就是校園中的文學(xué)活動(dòng)，自然其主體是學(xué)生， 主要表現(xiàn)形式是文學(xué)社團(tuán)及其刊物、 社報(bào)和網(wǎng)絡(luò)等。 校園文學(xué)作為校園文化的一個(gè)重要組成部分，在建設(shè)有特色的校園文化進(jìn)程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時(shí)還可以陶冶性情凈化心靈。 我們認(rèn)為搞好文學(xué)社團(tuán)建設(shè)對(duì)提高大學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣、開(kāi)拓大學(xué)生的視野、 培養(yǎng)大學(xué)生的寫作能力有積極作用。當(dāng)然這決非把幾個(gè)學(xué)生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無(wú)益的， 只會(huì)適得其反的，而要切實(shí)有效地開(kāi)展工作

2、才能達(dá)到我們成立社團(tuán)的最終目的。我們文學(xué)社團(tuán)以培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)為宗旨，開(kāi)發(fā)有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生潛力， 活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化，“打造校園經(jīng)典，領(lǐng)軍校園文化”成為文學(xué)社的發(fā)展目標(biāo)首先我們要對(duì)文學(xué)社建設(shè)對(duì)文學(xué)的積極作用有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，不可以把它當(dāng)作可有可無(wú)的附屬品， 而要把它視為進(jìn)行課外輔導(dǎo)的重要的途徑，把它當(dāng)作提高學(xué)生文學(xué)興趣的主要的渠道。第二，要以文學(xué)社為核心開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成文學(xué)社團(tuán)對(duì)廣大學(xué)生的強(qiáng)大吸引力。如邀請(qǐng)校內(nèi)老師給同學(xué)們開(kāi)文學(xué)講座，拓展學(xué)生對(duì)文學(xué)文化的視野， 提高同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)面廣

3、，能力強(qiáng)，表現(xiàn)的欲望也很強(qiáng)烈，所以要充分發(fā)揮他們的積極性，開(kāi)展如“文學(xué)討論會(huì)”，校園作文競(jìng)賽，文學(xué)社社員外出采風(fēng)活動(dòng)等。文學(xué)社的活動(dòng)形式當(dāng)然是多種多樣的，但所有活動(dòng)的宗旨是緊緊圍繞一個(gè)中心努力增加同學(xué)們對(duì)文學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的寫作水平。當(dāng)然最基本的應(yīng)是我們文學(xué)社成員平時(shí)要積極動(dòng)員學(xué)生多進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，并能對(duì)社員的習(xí)作進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和修改，予以熱情的鼓勵(lì)， 熱心的推薦， 把優(yōu)秀作品推薦到校報(bào)和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創(chuàng)作的樂(lè)趣和激情， 在寫作中培養(yǎng)成員的語(yǔ)言組織能力，為成員以后寫畢業(yè)論文及工作需要等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。文學(xué)社團(tuán)的建設(shè)努力使許多同學(xué)在寫作上取得了讓人欣慰的好成績(jī)，還可以帶動(dòng)一

4、大批文學(xué)愛(ài)好者的文學(xué)的熱情， 更能帶來(lái)的是全校同學(xué)對(duì)文學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出來(lái)的不同程度上的興趣提高， 能營(yíng)造出一個(gè)具有濃厚文學(xué)氛圍的校園文化環(huán)境；能開(kāi)拓學(xué)生的視野， 鍛煉學(xué)生的能力，學(xué)到更多的課堂上所學(xué)不到的生動(dòng)活潑的語(yǔ)文知識(shí)。我們深知要成為一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)社團(tuán)，自己的差距還很大， 還有許多缺點(diǎn)和不足，希望校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步，我們也會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足， 爭(zhēng)取為校園的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們自己的力量。社團(tuán)章程社團(tuán)明細(xì)一、社團(tuán)名稱本社團(tuán)名為“學(xué)習(xí)部文學(xué)社”二、社團(tuán)宗旨本社團(tuán)本著 “培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)， 發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)”的目的而建立， 為營(yíng)造出一個(gè)具有濃厚

5、文學(xué)氛圍的校園文化環(huán)境；能開(kāi)拓學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的能力社團(tuán)制度總則：本社是在校團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)指導(dǎo)幫助下， 依照學(xué)校的規(guī)章制度和章程開(kāi)展學(xué)習(xí)、 工作的，是全校學(xué)生的群眾組織。 ：本社一切工作受學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)監(jiān)督管理。重大事務(wù)由社團(tuán)委員會(huì)議、社團(tuán)全體會(huì)議討論決定后擬稿，上交校團(tuán)委審批后施行。第三條：嚴(yán)禁一切違法亂紀(jì)的行為。會(huì)員：社團(tuán)是同學(xué)們自己的群體組織。凡是在我校學(xué)生，不分民族、性別、宗教信仰對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的同學(xué)均可以成為我社的會(huì)員，都應(yīng)該遵守本社章程。：成員基本權(quán)利討論和決定本社的重大事務(wù)；對(duì)本社的工作提出建議、批評(píng)和實(shí)行監(jiān)督；所有成員一律平等；有參加社團(tuán)選舉和被選舉的權(quán)利。：成員基本義務(wù)遵

6、守本社章程，執(zhí)行本社的決議；成員有維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和財(cái)產(chǎn)的義務(wù)；維護(hù)本社榮譽(yù)以及各成員的正當(dāng)權(quán)益的義務(wù)；積極參與社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)社長(zhǎng)：社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名：社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，主持召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，掌握社員的思想和工作情況，定期向?qū)W習(xí)部部長(zhǎng)以及校團(tuán)委匯報(bào)社團(tuán)的工作情況：代表社團(tuán)向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)匯報(bào)工作，請(qǐng)示工作：社團(tuán)社長(zhǎng)指導(dǎo)、幫助、督促社員的開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系：配合校團(tuán)委等對(duì)其社團(tuán)的工作審查：以身作則，帶頭搞好自身的情況，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自身的思想政治修養(yǎng)。帶領(lǐng)社團(tuán)成員遵守學(xué)校的規(guī)章制度：副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。當(dāng)社長(zhǎng)暫缺或不在時(shí)，副社長(zhǎng)代行社長(zhǎng)職責(zé)社團(tuán)規(guī)章制度：社團(tuán)日常

7、規(guī)范（ 1）遵守學(xué)校及社團(tuán)的規(guī)章制度；（ 2）社團(tuán)的所有成員，以學(xué)習(xí)為中心，向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。互幫互助，提倡進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽；（3）每個(gè)成員必須維護(hù)學(xué)校、社團(tuán)的公共利益，不得破壞學(xué)校及社團(tuán)的公共財(cái)產(chǎn)。不得做損壞學(xué)校及社團(tuán)形象的事情；外出時(shí)，（ 4）積極參加活動(dòng)及比賽，參加時(shí)不得遲到、早退。有特殊事情時(shí)，必須請(qǐng)假；（ 5）社團(tuán)進(jìn)行比賽的同學(xué)，在比賽時(shí)聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排；（ 6）如果有成員對(duì)社團(tuán)干部的工作不滿意，可以直接向社長(zhǎng)或者學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)反映，社團(tuán)將會(huì)給成員一個(gè)滿意的答復(fù)：社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)管理?xiàng)l例各成員要嚴(yán)格履行和遵守本社各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，以身作則；認(rèn)真例會(huì)，不得無(wú)故遲到、缺席，無(wú)故缺

8、席一次給予口頭警告，兩次通報(bào)批評(píng)，三次開(kāi)除，遲到需解釋原由；要樹(shù)立良好作風(fēng)、個(gè)人形象。：管理制度輪值人員按照規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到輪值崗位，不得無(wú)故缺勤；輪值人員要認(rèn)真做好值班記錄，有事要向監(jiān)督人員匯報(bào)；監(jiān)督人員要對(duì)輪值情況認(rèn)真考勤。經(jīng)費(fèi)：經(jīng)費(fèi)來(lái)源學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委撥款：經(jīng)費(fèi)用途本社日常工作；開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)：財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例任何人不得私自挪用公款；報(bào)銷開(kāi)支要憑有效票據(jù)，否則，不予報(bào)銷終止程序及終止后的財(cái)產(chǎn)處理第二十條： 本社團(tuán)完成宗旨或自行解散或由之分立、 合并等原因需要注銷的， 由社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)提出第二十一條：本社團(tuán)終止動(dòng)議須經(jīng)會(huì)員大會(huì)表決通過(guò)，并報(bào)指導(dǎo)單位審查同意第二十二條：本社團(tuán)終止前，須在校團(tuán)委組織下成立

9、清算組織，處理善后事宜。第二十三條：本社團(tuán)經(jīng)校團(tuán)委辦理注銷登記手續(xù)后即為終止七、附言第二十四條：本章程解釋權(quán)屬實(shí)踐社團(tuán)第二十五條：本章程由實(shí)踐社團(tuán)進(jìn)行制定并修改，自發(fā)布起生效。若有變動(dòng)，另行通知。請(qǐng)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我們！希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，予以批準(zhǔn)！此致敬禮申請(qǐng)人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)楊麗平時(shí)間：金帆文學(xué)社2012 2013 學(xué)年活動(dòng)方案遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國(guó)度，它曾用低吟淺唱、高歌長(zhǎng)嘯抒發(fā)自己的胸懷；它曾用詩(shī)歌巧搭心橋，用詞賦定格過(guò)往，在文學(xué)的世界里稱王。這個(gè)國(guó)家的名字叫中國(guó)。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國(guó)人的向往， 而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)源于持之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中學(xué)生，更是需要文學(xué)的洗禮， 更需

10、要一個(gè)平臺(tái)供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開(kāi)胸懷，廣納文學(xué)愛(ài)好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓學(xué)生愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂(lè)的自己。二、活動(dòng)主題：書寫萬(wàn)象，行知千里三、活動(dòng)對(duì)象：金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛(ài)好者。四、活動(dòng)時(shí)間：2012 年 9 月 -2013 年 6 月五、活動(dòng)內(nèi)容：(一 )開(kāi)放日活動(dòng)招募文學(xué)大軍開(kāi)放日的舉行， 是擴(kuò)大文學(xué)社知名度的好機(jī)會(huì)，也是文學(xué)社聆聽(tīng)同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開(kāi)放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音宣傳。另外，設(shè)置幾個(gè)小檔口，設(shè)

11、計(jì)幾個(gè)學(xué)生愛(ài)玩的小游戲，如“套圈圈”，購(gòu)買適當(dāng)?shù)男—?jiǎng)品，吸引同學(xué)的參與。在開(kāi)放日當(dāng)天，將報(bào)名表印好，有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，或者通過(guò)班主任報(bào)名。(二 )常規(guī)活動(dòng) 1：社員培訓(xùn)每個(gè)月定期邀請(qǐng)?jiān)谛ＶZ(yǔ)文老師， 與同學(xué)交流文學(xué)心得， 解答社員的文學(xué)疑難， 并為社員推薦閱讀書目。在無(wú)形間堅(jiān)定社員的文學(xué)方向，鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的感情。常規(guī)活動(dòng)2：“同讀一本書”讀書交流活動(dòng)閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無(wú)法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開(kāi)始為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭(zhēng)鳴，

12、并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的“優(yōu)秀語(yǔ)錄”。若“情”到濃處，可以寫成文章。常規(guī)活動(dòng)3；“書寫萬(wàn)象”金帆社刊的印發(fā)一個(gè)文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的機(jī)關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，最重要的是記錄社團(tuán)的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)， 要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓勵(lì)稿件的投遞，可以設(shè)置一項(xiàng)基金，給予相應(yīng)的稿費(fèi)。常規(guī)活動(dòng)4：“歷久彌新”詩(shī)詞朗誦大賽在古代，一個(gè)人會(huì)寫詩(shī)還不夠，還要會(huì)吟詩(shī)， 這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，鼓勵(lì)原創(chuàng)，但主要注重的

13、還是古人經(jīng)典詩(shī)作。常規(guī)活動(dòng)5：“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動(dòng)節(jié)日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時(shí)，能否喜入筆端呢？一個(gè)人寫作，自然無(wú)趣，節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員，這無(wú)疑又是另一創(chuàng)作動(dòng)力，為了得到社友的認(rèn)可，寫作的熱情必定高漲。作品亦可以采取“鴻雁傳書”的方式，這樣豈不文雅？(二 ) 特色活動(dòng)1 “我也有筆名”古人多有名， 有字，還有號(hào)， 別號(hào)，學(xué)生在學(xué)習(xí)古文， 古詩(shī)的時(shí)候經(jīng)常接觸， 都會(huì)相當(dāng)好奇?，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會(huì)給自己取個(gè)筆名，如周樹(shù)人筆名“魯迅”，后人竟只知“魯迅”，較少知道周樹(shù)人了；而一個(gè)好記的筆名也有助于提高作者知名度可見(jiàn)，文學(xué)對(duì)于筆名， 筆名對(duì)于文學(xué)， 這兩者有相當(dāng)

14、大的淵源。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí)，也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作。同時(shí)亦可以進(jìn)行“最佳筆名”的投票評(píng)比活動(dòng)，在接下來(lái)的開(kāi)放日中頒獎(jiǎng)。特色活動(dòng)2:“簽簽闕歌”書簽設(shè)計(jì)及義賣活動(dòng)書簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、 一片樹(shù)葉、一朵小花 在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí)，人們也越來(lái)越注重書簽的美感。設(shè)計(jì)一枚精美的書簽并通過(guò)義賣的方式為文學(xué)社籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。特色活動(dòng)3：“行知千里”戶外采風(fēng)活動(dòng)讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。特色活動(dòng)

15、 4 “文學(xué)漂流瓶”活動(dòng)以文會(huì)友， 是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下，組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽(tīng)聽(tīng)同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛(ài)好。特色活動(dòng)5“ 我們的明信片”感恩明信片是最質(zhì)樸的交流方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì)我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。特色活動(dòng)6：年度總結(jié)活動(dòng)（1）“青青河邊草”野炊活動(dòng)社員們辛苦了一年， 進(jìn)不了許多，確實(shí)值得慶賀， 可以組織社員慶功， 在野炊的過(guò)程中穿插文學(xué)游戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。（ 2）“我有話說(shuō)”留言板活

16、動(dòng)社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個(gè)平臺(tái)，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來(lái)，或寄語(yǔ)過(guò)去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬(wàn)千。（ 3）“我們是一家”大合照社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。（ 4）“文采飛揚(yáng)”佳作展廊在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)形成許多來(lái)自社員、社外同學(xué)的佳作，可以在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的， 有創(chuàng)意的作品展出， 組織各班學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。 展廊的設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心， 作品一律手寫， 鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。 寨里初中校園文學(xué)活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)和語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)方案轉(zhuǎn)載 2015-09-18 08:04:26一、指導(dǎo)思想依據(jù)莒教研發(fā)【20

17、15】 11 號(hào)文件為指導(dǎo)思想開(kāi)展校園文學(xué)二、組織機(jī)構(gòu)為確保校園文學(xué)活動(dòng)圓滿成功，特成立組委會(huì)，成員如下：組委會(huì)主任 :宋校長(zhǎng)組委會(huì)副主任：黃校長(zhǎng)組委會(huì)成員：各語(yǔ)文教師三、主題和宗旨主題：校園文學(xué)走進(jìn)大語(yǔ)文課堂宗旨：以校園文學(xué)活動(dòng)為突破口、切入點(diǎn)，開(kāi)展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動(dòng)，來(lái)發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式本學(xué)期校園文學(xué)活動(dòng)由學(xué)校組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個(gè)活動(dòng)板塊組成：成立校園文學(xué)社 、“語(yǔ)文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作

18、頒獎(jiǎng)典禮。1、成立校園文學(xué)社負(fù)責(zé)人：孫主任時(shí)間： 2015 年 10 月 15 日前完成步驟：（ 1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語(yǔ)文老師推薦）（ 2）競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)（語(yǔ)文老師推薦本班 1到2 名同學(xué)）評(píng)委全體語(yǔ)文教師，競(jìng)選時(shí)間另行決定2、“語(yǔ)文閱讀鑒賞課”比武負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員參與對(duì)象：全體語(yǔ)文教師要求：莒教研發(fā)【2015】 11 號(hào)第三條時(shí)間安排：每周1至2次獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品學(xué)校提供）3、教育故事征集負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員參與對(duì)象：全體教師。語(yǔ)文老師每月25號(hào)上交一篇不少于1500 字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。4、書法比賽學(xué)生組負(fù)責(zé)人：全體語(yǔ)

19、文教師老師時(shí)間安排：每月1至2次教師組負(fù)責(zé)人：孫玉桂陳維鋒 劉廷鋒時(shí)間安排：每月1 次形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定5、“學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽負(fù)責(zé)人：劉評(píng)委：全校語(yǔ)文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間： 10月 12日對(duì)象：全體學(xué)生地點(diǎn)：操場(chǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)：分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1 個(gè)、二等獎(jiǎng)2 個(gè)、三等獎(jiǎng)2 個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1 個(gè)6、文學(xué)講座時(shí)間：11月 17日題目：漢語(yǔ)言的魅力（題目可自擬）主講：李7、“書香滿校園”主題演講比賽負(fù)責(zé)人：七年級(jí)組對(duì)象：七八年級(jí)時(shí)間： 11月 20日地點(diǎn)：多媒體教室參賽要求：每班選派一人參賽。獎(jiǎng)項(xiàng)：分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1 個(gè)、二等獎(jiǎng)2 個(gè)、三等獎(jiǎng)2 個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1 個(gè)8、文學(xué)創(chuàng)作大賽承辦：語(yǔ)文

20、組時(shí)間： 每月 23 號(hào)參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語(yǔ)文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號(hào)交到語(yǔ)文組處，按詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，分出名次9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮承辦：教導(dǎo)處時(shí)間： 11月 30日地點(diǎn)：大操場(chǎng)內(nèi)容：按各比賽項(xiàng)目評(píng)選名次進(jìn)行表彰建立金帆文學(xué)社博客六、機(jī)構(gòu)設(shè)置名譽(yù)社長(zhǎng) :顧問(wèn)指導(dǎo)老師 :文學(xué)社：社長(zhǎng)1人、副社長(zhǎng) 2 人編輯部：主編1人、執(zhí)行主編 1 人、編輯2 人、美術(shù)編輯2 人、電腦操作2 人。撰稿部：部長(zhǎng)1人，副部2 人。廣告部：部長(zhǎng)1人，副部2 人。聯(lián)絡(luò)部：部長(zhǎng)1人，副部2 人。策劃部：部長(zhǎng)1人，副部2 人。記者團(tuán)：團(tuán)長(zhǎng)1人，副部2 人。珠海金灣

21、區(qū)金海岸中學(xué)金帆文學(xué)社贈(zèng)送以下資料總結(jié)會(huì)講話稿在這金秋十月，丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)我們國(guó)人還沉浸在“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”，“神七成功問(wèn)天”的喜悅中，我們又一次迎來(lái)了九月份“6s”總結(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。首先我代表 “ 6s”小組感謝各位管理和全體同仁在“ 6s”運(yùn)動(dòng)中付出的汗水和努力！正是有了你們的積極參與，“ 6s”才得如火如荼，生機(jī)盎然，正是有了你們的不懈支持，我們對(duì)“ 6s ”運(yùn)動(dòng)充滿了信心！9 月份參加“ 6s”考評(píng)的有 20 個(gè)單位，以車間為單位的成型一車間在 9 月份“ 6s”考評(píng)中榮獲“團(tuán)體第一名”，主任陳新華；以線（組）為單位的成型一車間包邊線榮獲線 （組）第一名， 線長(zhǎng)羅潤(rùn)生； 成型一車間 c 線榮獲線 （組）第二名，線長(zhǎng)龍勇； 成型二車間 e 線榮獲線 （組）第三名， 線長(zhǎng)鄭權(quán)。我們用最熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)單位！最值得一提的是成型一車間和包邊線成功衛(wèi)冕“團(tuán)體第一名”“線（組）第一名”的殊榮，都說(shuō)“江山易攻不易守”，在考評(píng)分?jǐn)?shù)懸殊不是很大的情況下，能再次登上這光榮的寶座，我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給他們，謝謝他們對(duì)“ 6s”運(yùn)動(dòng)的大力支持。在 9 月份，公司進(jìn)入棉鞋生產(chǎn)高峰期，各位管理人員和員工忙于新品試樣與生產(chǎn)，不免對(duì)“6s”運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生疏忽，造成考評(píng)成績(jī)整體不是很高，在這里我希望在