中學(xué)教育考察報(bào)告

1、中學(xué)教育考察報(bào)告XX年4月25日，德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部學(xué)員一行, 在進(jìn)修學(xué)校王校長(zhǎng)及干訓(xùn)部黃主任的帶著下對(duì)德惠市第四 中學(xué)教育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了考察,通過(guò)考察大家發(fā)現(xiàn)我們學(xué) 校有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)。一、凝聚合力,提升專業(yè)學(xué)識(shí)，形成最具活力的辦學(xué)團(tuán)隊(duì)在考察中我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的管理層的素質(zhì)越高，越具有 辦學(xué)特色;我校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以說(shuō)全是教育專家（高學(xué)歷，高 素質(zhì)），內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，保證學(xué)校按教育規(guī)律良性開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo) 層具有前瞻性和超前意識(shí),這是取勝的法寶。名校、名校長(zhǎng)、 名老師的三名工程，在我校表達(dá)得十分充分。學(xué)校以樹(shù)立先 進(jìn)的辦學(xué)思想，培養(yǎng)一流人才為理念，高師強(qiáng)徒，師生共同奮 斗。主要表達(dá)在以

2、下幾方面：1 .領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的加強(qiáng)作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，大事原那么、小事引領(lǐng)、寬容 理解、團(tuán)結(jié)、干事、一直是校長(zhǎng)帶班子的風(fēng)格。自建校以來(lái)， 校長(zhǎng)帶著全體班子成員始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)修養(yǎng)， 在完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制的同時(shí)又構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo) 述職及評(píng)議制度，增強(qiáng)了班子成員的全局意識(shí)、開(kāi)展意識(shí)和 創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)在教師心目中的良好形象，從而得到 了教師的信任和尊重。2 .加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),提升師德水平做為校長(zhǎng)，要把學(xué)校做大、做強(qiáng)、更重要的是關(guān)注教師 的成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師的專業(yè)開(kāi)展。我校一直堅(jiān)持少一些評(píng)比，多 一些引領(lǐng)，創(chuàng)造寬松的工作氣氛，幫助每一位教師找到工作 的快樂(lè)和職業(yè)的幸福感，讓每個(gè)人成為

3、最好的自我。引領(lǐng)教 師學(xué)會(huì)反思,通過(guò)找遺憾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在研究狀態(tài)下工作。如今, 學(xué)校已成為教師才能充分展現(xiàn)的舞臺(tái)，成為教師專業(yè)得以迅 速成長(zhǎng)的空間。教師的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平快速提升。在XX年4月，我校通過(guò)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的驗(yàn)收,被長(zhǎng)春 市教育局和長(zhǎng)春市語(yǔ)委辦評(píng)為“長(zhǎng)春市語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化合 格單位。12月，我校通過(guò)教師專業(yè)開(kāi)展型學(xué)校的驗(yàn)收,被長(zhǎng)春 市教育局評(píng)為長(zhǎng)春市教師專業(yè)開(kāi)展型學(xué)校。二、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),強(qiáng)化平安意識(shí)，構(gòu)建自主德育的根本體系1 .突出自主管理,完善德育運(yùn)行機(jī)制幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持先成人后成材的育人思想，建立 了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的德育工作機(jī)制，今年又認(rèn)真研究了我校學(xué) 生的特點(diǎn)，提出為他們一生開(kāi)展奠

4、定品行根底的自主性德育, 通過(guò)“中學(xué)生養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)制度，“班級(jí)自主以及“學(xué)生 自主管理目標(biāo)實(shí)施方案的踐行，讓學(xué)生感受當(dāng)家作主的主 人翁精神，讓他們帶著依戀、帶著母校給他們的勇氣和智慧 去搏擊自己的人生。為此，學(xué)校政教處和團(tuán)委定期深入學(xué)生 中間去，參加他們組織的演講、辯論、競(jìng)賽等各種社團(tuán)活動(dòng)， 家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)組會(huì)、學(xué)生座談會(huì)的召開(kāi)以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展， 不僅培養(yǎng)了學(xué)生的上進(jìn)心、自強(qiáng)心，更主要的是激活了他們 的責(zé)任心和使命感，使我校在“自我管理、自我開(kāi)展、自我 提高、自我完善方面有了跨越式的進(jìn)步。2 .強(qiáng)化平安意識(shí)、保護(hù)學(xué)生的身心健康積極完善各種平安防范措施和設(shè)備，建立平安保衛(wèi)制度 和組織，對(duì)師生經(jīng)常

5、加強(qiáng)平安教育，經(jīng)常自檢自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 及時(shí)整改。8月份,我校在省市食品衛(wèi)生平安應(yīng)急演練中成績(jī) 突出，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。07年,學(xué)校舉進(jìn)了三次平安教 育講座,深入開(kāi)展“平安隱患整治、“平安校園”創(chuàng)立、”消 防平安演習(xí)等活動(dòng)，極大增強(qiáng)了廣闊師生的平安防范意識(shí), 排除了各種平安隱患,校園內(nèi)無(wú)任何事故發(fā)生。三、重視教研、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、彰顯豐碩的教學(xué)成果1 .立足校本研修，優(yōu)化課堂教學(xué)隨著時(shí)代的開(kāi)展，人們對(duì)高素質(zhì)教育的渴望以及教育自 身劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，從06年開(kāi)始，我校建立“以校為本的教學(xué) 研究制度，給合校內(nèi)外資源提升教育素質(zhì)。一直堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn) 來(lái)、走出去、專題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、示范課、評(píng)優(yōu)課等多 種形式的

6、教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)每一位教師按素質(zhì)教育和新 課程理論的要求去改良和改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效 果,成功地構(gòu)建了德惠四中課程改革背景下的教學(xué)新模式。 被德惠市教育局評(píng)為“德惠市新課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位和“德惠市首批教育科研實(shí)驗(yàn)基地校。2 .倡導(dǎo)效率教學(xué),取得喜人的教學(xué)成果大家都知道，我校無(wú)論初中還是高中，生源都比擬差，面 對(duì)差距,校長(zhǎng)經(jīng)常堅(jiān)持“不求抓一手好牌，但求把手中的牌打 好的理論，針對(duì)我校的實(shí)際，制定出了適合我校開(kāi)展的教 書育人方案，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧開(kāi)展,大幅度地提高 了教育水平和教學(xué)質(zhì)量。07年,我校中高考都取得了可喜的 成績(jī)，在8月份德惠市政府召開(kāi)的“德惠市教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表

7、彰大會(huì)上，初高中雙雙獲得“德惠市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單 位和“德惠市高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位的稱號(hào)。值得一提 的是，高考繼05年、06年連續(xù)兩年獲得“長(zhǎng)春市高考質(zhì)量評(píng) 估B組一等獎(jiǎng)之后,07年又穩(wěn)獲此殊榮。四、加強(qiáng)裝備,創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)資源，營(yíng)造和諧穩(wěn)定校園環(huán)境1 .為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,配合新課程改革,XX年8月， 我校投資近百萬(wàn)元,在原有根底上又裝備了 20個(gè)多媒體教室, 為近百名教師配備了筆記本電腦，通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程 教育與課堂的整合,推動(dòng)著我校教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)向深廣方向開(kāi) 展。2 .在06年被吉林省教育廳評(píng)為“吉林省教育技術(shù)裝備 先進(jìn)學(xué)校的根底上，又進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程教育的裝備，通 過(guò)資源接收、下載,

8、把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶入學(xué)生的課堂，真正 實(shí)現(xiàn)了有限資源的無(wú)限共享,優(yōu)質(zhì)資源的普遍共享。07年12 月，在代表德惠市政府接受吉林省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的檢查中, 獲得很高的贊譽(yù)。五、營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。XX年，四中在德惠率先實(shí)踐了 “國(guó)有民辦的辦學(xué)體制， 德惠市教育局與吉林宇信實(shí)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合改擴(kuò)建四中為完全 中學(xué)。新四中校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積達(dá)60700平方米，建筑 面積45000平方米。教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代、領(lǐng)先、一流。校園面積 較寬，規(guī)劃的非常完美，校園清潔優(yōu)雅，文化氣氛濃厚，利用 宿舍的墻壁掛上了具有鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的世界幾所著名的大 學(xué)簡(jiǎn)介及圖片"還有在教學(xué)樓大廳及階梯教室的墻壁還掛有 木雕壁畫等，營(yíng)造了濃厚良好的育人環(huán)境。六、三點(diǎn)啟示:辦好學(xué)校教育要確立先進(jìn)的教育理念。1、要確立全面的人才觀。一是要確立學(xué)生必須在思想 道德、科學(xué)文化、身體素質(zhì)及勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)等方面全 面開(kāi)展，才能適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展需要的觀念；二是要確立教育個(gè) 性化觀念，要認(rèn)識(shí)到“無(wú)個(gè)性即無(wú)人才，在學(xué)生品德、文化、 身心素質(zhì)充分得到開(kāi)展的根底上挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)其特長(zhǎng)。2、要確立正確的學(xué)生觀。樹(shù)立每個(gè)孩子都是好的，一切 學(xué)生都是可以