2018版高中生物第五章細胞的能量供應和利用第4節(jié)能量之源_光與光合作用第3課時影響光合作用的因素光合作用的應用練習新人教版必修120180702152

1、第3課時影響光合作用的因素光合作用的應用測控導航表知識點題號1.影響光合作用的因素及實驗探究5,7,8,9,11,12,13,152.光合作用和細胞呼吸的關系2,6,143.化能合成作用及光合作用的應用1,3,4,10a級合格性水平訓練1.(2017·黑龍江哈爾濱期末)硝化細菌通過化能合成作用形成有機物,需要下列哪種環(huán)境條件(a)a.具有nh3和氧 b.具有nh3及缺氧c.具有硝酸和氧 d.具有硝酸及缺氧解析:硝化細菌可以將空氣中的nh3氧化為亞硝酸,再氧化為硝酸,從而獲取能量。硝化細菌為好氧細菌,因此需要有氧環(huán)境。2.(2017·山東濟南期末)下列關于光合作用和呼吸作用的

2、敘述,正確的是(a)a.光合作用和呼吸作用不一定要同時進行b.光合作用產生的atp主要用于呼吸作用c.光合作用形成的糖類不能在呼吸作用中被利用d.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行解析:光合作用產生的atp只能用于光合作用;呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量,光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用;葉肉細胞中既能進行光合作用,又能進行呼吸作用,而根細胞中無葉綠體只能進行呼吸作用。3.光合作用與化能合成作用的根本不同點是(d)a.這兩類作用的生物種類不同b.用以合成有機物的無機原料不同c.由無機物合成有機物的過程中所需的酶不同d.所需能量的來源不同解析:光合作用和化能合成作用所需無

3、機原料都是水和co2,合成的產物中都有有機物如糖類;但兩者所需能量來源是不同的,光合作用所需能量來自光能,化能合成作用所需能量來源于化學能。4.初春在密閉透明玻璃溫室內,一天中的光照強度與溫室內植物制造有機物量分別如圖中曲線、曲線所示。在采取某項措施后,溫室內植物制造有機物量如圖中曲線所示。采取的這項措施是(c)a.降低溫度 b.提高溫度c.增加co2濃度 d.增加o2濃度解析:初春光照逐漸增強,溫室內溫度相對較高,所以直接影響光合作用強度的因素主要是co2濃度。5.如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是(c)a.a點葉肉細胞產生atp的細胞器只有線粒體b.b點植物

4、光合作用強度與細胞呼吸強度相等c.已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 和30 ,如圖表示該植物處于25 環(huán)境中,則將溫度提高到30 時,a點上移,b點左移,d點下移d.當植物缺鎂時,b點將向右移解析:根據(jù)坐標圖可知,a點葉肉細胞只進行細胞呼吸,產生atp的細胞器只有線粒體;b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等,為光補償點;在c項條件下,溫度由25 提高到30 時,呼吸速率增強,故a點上移,光合作用強度減弱,此時讓光合作用強度再等于細胞呼吸強度需要更強的光照強度,故 b點右移, d點表示的凈光合作用量因為光合速率下降和呼吸速率上升而減小,故d點上移;當植物缺鎂時,光合作用強度減弱,

5、此時讓光合作用強度再等于細胞呼吸強度需要更強的光照強度,b點將向右移。6.(2017·山東濰坊段考)請根據(jù)圖分析下列有關植物進行光合作用和細胞呼吸的敘述中,正確的是(c)a.植物長時間處于黑暗中時,過程都會發(fā)生b.晴朗夏天的上午10點左右,北方植物的葉肉細胞中多于c.晴朗夏天的中午,將減弱,凈光合作用速率降低d.兩種細胞器都能產生atp,且都能從細胞器運出解析:植物長期處于黑暗中時,光合作用無法進行,故均無法進行。晴朗上午10點植物光合作用大于呼吸作用,理論上無的釋放。晴朗夏天中午因為氣溫過高,氣孔關閉,因此光合作用會減弱,而呼吸作用不減弱,凈光合作用速率會降低。兩種細胞器都能產生a

6、tp,但葉綠體產生的atp不能從葉綠體運出。7.(2017·河北衡水期末)植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是(d)a.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自太陽能b.葉溫在3650 時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高c.葉溫為25 時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的d.葉溫為35 時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0解析:葉溫為35 時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值即凈光合速率相等,均大于0。8.(2017·四川南充期末)某實驗小組將8組等量且生長狀況相同的玉米幼苗分別置于不同溫度下的密閉

7、容器內,測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響(用容器內co2的變化量表示)。一段時間后,測得實驗結果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關說法正確的是(c)溫度()1015202530354045適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20a.由表中數(shù)據(jù)可知,光合酶和細胞呼吸酶的最適溫度相同b.在適宜光照下,35 時光合速率小于呼吸速率c.由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長的溫度是30 d.在黑暗情況下,葉肉細胞內無atp的形成解析:由表中數(shù)據(jù)可知,光合酶和細胞呼吸酶的最適溫度分別是30 和35 ;35 時凈光合作用大

8、于零,因此,光合速率大于呼吸速率;黑暗條件下能進行呼吸作用產生atp。30 時,凈光合速率最大,最有利于植物的生長。9.(2017·江西新余期末)研究者對黑藻的光合作用進行了大量研究。圖1是根據(jù)相關實驗繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結構和功能示意圖。請分析回答問題:(1)科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20 ),以燈為光源,通過移動燈,改變光源與大試管間的距離,觀測黑藻放出氣泡的情況,結果如圖1中曲線x所示。該實驗研究的自變量是 ,因變量是。檢測的指標是 。 (2)該小組在室溫10和30時分別進行了實驗,結果如曲線y和曲線z。則在ac段時(不包括a、c點),導

9、致曲線x、y、z光合速率不同的因素是 。 (3)若將光源由遠及近向大試管移動,當光源與大試管間的距離由 90 cm逐漸改變?yōu)?5 cm的過程中,圖2中反應中的兩個化學反應過程變快的先后順序是,因此導致a點的c3含量 (填“大于”“小于”或“等于”)b點。 (4)研究者分離出黑藻中的葉綠體(圖2)在適宜條件下培養(yǎng),由結構轉移至結構的物質主要包括 。 解析:(1)圖1中的實驗是探究光照強度對光合作用速率的影響,因此自變量是光照強度,因變量是光合作用速率,可以用單位時間內氧氣(氣泡)的釋放量作為檢測指標。(2)據(jù)圖1分析,ac段導致曲線x、y、z光合速率不同的因素一是光

10、照強度不同,二是溫度不同。(3)當光源與大試管間的距離由90 cm逐漸改變?yōu)?5 cm的過程中,光照強度不斷增強,光反應增強,三碳化合物的還原首先受影響,接著才是二氧化碳的固定,所以圖2中暗反應中的兩個化學反應過程變快的先后順序是先c3還原,后co2的固定,因此導致a點的c3含量小于b點。(4)結構是類囊體,產生atp和nadph,結構表示葉綠體基質消耗atp和nadph,所以由轉移至的物質主要包括adp、pi和nadp+。答案:(1)光源與大試管間的距離(或光照強度)光合速率單位時間內氧氣(氣泡)的釋放量(2)溫度和光照強度(3)先是c3的還原,然后是co2的固定小于(4)adp、pi和na

11、dp+或adp和nadp+b級等級性水平訓練10.(2017·河南新鄉(xiāng)月考)光合細菌的光合作用過程與綠色植物相似,以h2s代替h2o作為供氫體進行光合作用。以下有關光合細菌的說法不正確的是(d)a.需要光照作為光合作用的條件之一b.進行光合作用時不能產生氧氣c.其光合作用的產物主要是糖類d.葉綠體是其光合作用的場所解析:光合細菌的光合作用的能量來自光能;以h2s作為供氫體進行光合作用,無法產生氧氣;光合細菌光合作用的產物也主要是糖類;光合細菌是原核生物,沒有葉綠體。11.科學家在兩種co2濃度和兩個溫度條件下,研究了不同光照強度對黃瓜光合速率的影響,實驗結果如圖所示,以下相關敘述中不

12、正確的是(d)a.從圖中曲線可以看出,在溫度較高和co2濃度較高的情況下,光照強度對光合速率的影響比較顯著b.從圖中曲線可以看出,環(huán)境因素中的溫度、co2濃度或光照強度的降低都能減弱光合作用c.從圖中曲線變化情況看,無法確定黃瓜光合速率的最適溫度d.從圖中曲線可以看出,溫度從20 升高到30 比co2從低濃度到高濃度對光合速率的促進作用更顯著解析:據(jù)圖可知,溫度較高或co2濃度較高的情況下,光合速率隨光強度的變化比較顯著;從單一變量角度分析,降低溫度、co2濃度或光強度中的任一因素都會降低光合速率;圖中只涉及兩個溫度,無法確定黃瓜光合速率的最適溫度;從圖中曲線可以看出,co2從低濃度到高濃度比

13、溫度從20 升高到30 對光合速率的促進作用更顯著。12.(2016·江西八校聯(lián)考)將如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下,細胞內外的co2和o2濃度在短時間內發(fā)生了相應變化。下列敘述錯誤的是(b)a.黑暗條件下,增大、減小b.光照強度低于光補償點時,、增大c.光照強度等于光補償點時,、保持不變d.光照強度等于光飽和點時,減小、增大解析:黑暗條件下,葉肉細胞只進行細胞呼吸,不進行光合作用,細胞吸收o2,釋放co2,故增大、減小;光補償點是指光合速率與呼吸速率相等時的光照強度,當光照強度低于光補償點時,光合速率小于呼吸速率,細胞吸收o2,釋放co2,故增大、減小;當光照強度

14、等于光補償點時,光合速率等于呼吸速率,細胞不吸收o2,也不釋放co2,、保持不變;光飽和點是指光合速率達到最大時的最低光照強度,當光照強度等于光飽和點時,光合速率大于呼吸速率,細胞吸收co2,釋放o2,減小、增大。13.(2017·江西新余段考)某研究性學習小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜?對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結果如圖所示。下列相關分析正確的是(a)a.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢可能是由co2固定減少引起的b.葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降是同步的c.實驗24 d,光合速率下降是由葉片

15、葉綠素含量下降引起的d.實驗24 d,光合速率下降不可能是由葉片內二氧化碳濃度下降引起的解析:圖甲中可以看出,隨干旱時間延長,24 d時葉片光合速率呈下降趨勢,而葉綠素含量基本不變,推測可能是由于干旱,氣孔關閉,導致細胞間隙co2濃度下降而引起的;比較圖甲和乙,圖甲中光合速率在第2天就開始下降,而圖乙中葉綠素含量在第4天才開始下降,因此葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降。14.(2017·河北衡水月考)圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程,表示相關過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后,測得容器內co2和o2濃度相等(氣體含量相對值為1),之后在天氣晴朗時的早

16、6時將其移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示。結合所學知識,請回答下列問題:(1)圖甲中物質x的合成場所是 。物質y的合成場所是 。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內葉綠體中c3(x)的含量(填“增多”“不變”或“減少”)。 (2)圖甲中,物質y的名稱是,在氧氣不足條件下,線粒體內過程的速率將會(填“變大”“不變”或“變小”)。 (3)圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是 ,假設密閉容器內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質x的產生速率 (填“>”“=”或“

17、<”)物質y的產生速率。 (4)圖乙中該植物17時的有機物積累量 (填“>”“=”或“<”)19時的有機物積累量,其原因是。 解析:(1)由圖甲信息可知,x表示光合作用暗反應過程中生成的c3,在葉綠體基質中經co2固定合成。y表示呼吸過程經的中間產物丙酮酸,合成場所為細胞質基質。若光照突然停止(atp和h減少)而其他條件不變,則短時間內葉綠體中c3(x)的還原受阻,來源不變,因此含量增多。(2)圖甲中,物質y是丙酮酸,在氧氣不足條件下,線粒體內(有氧呼吸第二階段)過程的速率將會變小。(3)圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是8時和17時(即氣體不增

18、不減),假設密閉容器內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,那么,在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質x的產生速率大于物質y的產生速率(因為植物光合作用的細胞要滿足植物所有細胞的呼吸需求)。(4)圖乙中該植物17時(光合速率等于呼吸速率)的有機物積累量大于19時(光合速率小于呼吸速率)的有機物積累量。答案:(1)葉綠體基質細胞質基質增多(2)丙酮酸 變小(3)8時和17時>(4)>17時以后光合速率小于呼吸速率15.(2017·廣東揭陽聯(lián)考)為探究不同波長的光和co2濃度對葡萄幼苗光合作用的影響,用40 w的白色、紅色和黃色燈管做光源,設置不同co2濃度,處理幼苗。培養(yǎng)一段時間后,測定幼苗的凈光合速率(凈光合速率 = 真光合速率 - 呼吸速率),結果如下圖,回答問題:(1)光合作用的暗反應過程中,co2轉