八年級(上)語文專項訓(xùn)練

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。八年級（上）語文專項訓(xùn)練班級： 姓名： 學(xué)號： 一 病句 1 經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)葉的工作。（ ）2 在學(xué)習(xí)實踐中，我們要善于運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（ ）3 作為中國潑墨寫意畫派的創(chuàng)始者，徐渭的藝術(shù)成就已被載入世界畫壇的史冊。（ ）4 新世紀(jì)的中國青年應(yīng)該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。（ ）5 第十個五年計劃的制定，是我國今后五年發(fā)展的總藍(lán)圖，是全國人民的努力方向和追求目標(biāo)。（ ）6 校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。（ ）7 新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。（ ）8 我們一些足球運動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。

2、（ ）9 小張明天要去北京參加全國青少年計算機(jī)知識競賽。（ ）10 周末晚會，教室里回蕩著同學(xué)們歡樂的笑容和歌聲。（ ）11 不知為什么今天來看足球賽的人數(shù)比上一次幾乎少了一倍。（ ）12 杭州的陽春三月更加顯示出這是個美麗的旅游城市。（ ）13 三年當(dāng)中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。（ ）14 我們要注意團(tuán)結(jié)跟自己合不來、看不慣的同志。（ ）15 世界是一個永遠(yuǎn)不停地運動、變化和轉(zhuǎn)化的過程。（ ）16 今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。（ ）17 一些長期有爭議的問題，有了不同程度的進(jìn)展。（ ）18 居民積極參加修建自來水工程，把街道打掃得干

3、凈整齊。（ ）19 從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進(jìn)行觀測。（ ）20 領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？邹郎嬲邆淞艘粋€共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)。（ ）21 翻開科學(xué)史的記錄可以看到，從天體運動規(guī)律的總結(jié)中得出了萬有引力定律。（ ）22 這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。（ ）23 這次會議對節(jié)約原材料問題也交換了廣泛的意見。（ ）24 在舊社會，我外祖父窮得揭不開鍋，七歲的母親被迫賣給了人家。（ ）25 這期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦的。（ ）26 聽了牛玉儒同志的動人事跡，對我啟發(fā)教育很大。（ ）27 當(dāng)上級宣布我們

4、攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。（ ）28 校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會。（ ）29 偉大的思想家魯迅在祝福中的祥林嫂是受封建禮教迫害的千百萬中的一個。（ ）30 從他身上，我們看到了許多黨的地下工作者的光輝形象。（ ）二 修辭1 魯迅在一片文章里，主張打落水狗。他說，如果不打，他一旦跳起來，就要咬你，最底限度也要濺你一身的污泥。（ ）2 春風(fēng)放膽來疏柳，夜雨瞞人去潤花。（ ）3 那肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。那不是水生嗎？（ ）4 我到了自家的房外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的宏兒。（ ）5 臨時伙房設(shè)

5、在草地上，幾口行軍鍋成一字行排列著，藍(lán)色的火苗舔著鍋底，鍋里熱氣騰騰（ ）6 在這群光頭、氈帽、長衫、馬褂中間，他有種鶴立雞群的氣度。（ ）7 中國人民中間，實在有成千成萬的“諸葛亮”，每個鄉(xiāng)村，每個市鎮(zhèn)，都有那里的“諸葛亮”。（ ）8 他惟恐丟了烏紗帽。（ ）9 隔壁千家醉，開壇十里香。（ ）10 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（ ）11 農(nóng)民們都說：看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味來了。（ ）12 舉著紅燈的游行隊伍河一樣流到街上。（ ）13 天空的月亮失去了光輝，星星也都躲藏。（ ） 14 人需要真理，就像莊稼需要陽光、雨露才能生長、開花、結(jié)果一樣。（ ）15 滿天的陽光下，一川的

6、翡翠雕刻似的大瓜，一個個大如斗。（ ）16 沙家店一戰(zhàn)，把敵人打得暈頭轉(zhuǎn)向，一敗涂地，再也不敢戀戰(zhàn)，只有夾著尾巴冒死南逃了。（ ）17 新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平。（ ）18 有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。（ ）19 幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。（ ）20 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（ ）21 斧頭劈翻舊世界，鐮刀開出新乾坤。（ ）22 茵茵牧草綠山坡，山坡畜群似云朵，云朵游動笛聲起，笛聲悠揚(yáng)卷浪波。（ ）23 是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。（ ） 24 那笛聲里，有故鄉(xiāng)綠色平原上青草的香味，有四月的龍眼

7、花的香味，有太陽的光明。通感（ ）三 語言運用1 下面語段空白處應(yīng)填入的句子是（ ）疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)，是打開知識寶庫的鑰匙。科學(xué)家李四光有句名言：“不懷疑不能見真理?！边@句話頗為深刻。一般來說， 而問題的解決，便是獲得真知灼見的開始。數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個又一個的優(yōu)異成果，正是由于他對書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論，能夠大膽懷疑、科學(xué)釋疑。他攀登數(shù)學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。A 大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的，問題是在深入研究中提出的，又必然會在懷疑中解決；B 問題是在懷疑中提出的，又必然會在深入研究中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的；C 問題是在深入

8、研究中提出的，又必然會在懷疑中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的； D 大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的，問題是在懷疑中提出的，又必然會在深入研究中解決；2 根據(jù)提示補(bǔ)寫三個合乎文意的句子。 掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破人亡的下場？假如 ？話又說回來，如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國？如果 ？綜上所論，不難看出 。提示：吳王夫差伍子胥 蔡桓公扁鵲 楚懷王屈原 魯莊公曹劌 齊威王鄒忌 唐太宗魏征3 選擇（ ） （1）三色堇、金魚草這些只在春天才會開的花兒，也在寒冷的天

9、氣里綻開美麗的笑顏， 。 （2）四周一片寂靜，我用心靈去諦聽，可以聽見竹枝伸展、竹葉舒張、根須蠕動的聲響， 。A （1）將冬日的西湖裝點得春意盎然。 （2）從而獲得精神上的無限愉悅。B （1）冬日的西湖被裝點得春意盎然。 （2）難道不會獲得精神上的無限愉悅嗎？C （1）將冬日的西湖裝點得春意盎然。 （2）難道不會獲得精神上的無限愉悅嗎？D （1）冬日的西湖被裝點得春意盎然。 （2）從而獲得精神上的無限愉悅4 語序正確的一項是（ ） （1）在一定時間內(nèi)要閱讀大量的書卻無暇細(xì)讀時，可用泛讀法。 （2）要想具有廣博的知識，請學(xué)會泛讀吧！ （3）泛讀是一種很有用的快速閱讀方法。 （4）泛讀可以使我們增

10、長知識，擴(kuò)大知識面。 （5）閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不太緊密但又一定幫助的書，可用泛讀法。 A （3）（1）（5）（4）（2） B （3）（4）（2）（1）（5）C （5）（1）（4）（2）（3） D （5）（1）（3）（4）（2）5 語序正確的一項是（ ）（1） 不同的是辦教育比種莊稼復(fù)雜得多（2） 把辦教育跟種莊稼相比，有相同也有不同（3） 種莊稼只要滿足莊稼生長的需要就成（4） 相同的是工作對象都是有生命的，都是自己成長，都有自己成長的規(guī)律（5） 辦教育還得給受教育者提供陶冶情操、啟迪智慧、鍛煉能力的種種條件（6） 使之在德智體美勞各方面逐步發(fā)展成長，成為合格的建設(shè)者 A （1）（3）（2）

11、（4）（5）（6） B （5）（6）（2）（4）（1）（3）C （4）（1）（2）（5）（6）（3） D （2）（4）（1）（3）（5）（6）6 將下面長句改寫成四個短句（語序可以調(diào)整，可適當(dāng)增刪詞語）。設(shè)在少年宮的青少年活動中心，是以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以發(fā)展個性特長為宗旨，具有綜合性、普及性特點的課外活動園地。答：（1） （2） （3） （4） 7 仿句金錢能買到佳肴，不能買到胃口；能買到書籍，不能買到知識； ， ； ， ； ， 。8 以盡量簡潔的語言，概括下面這段文字，不超過26字。哈爾濱一位老人，歷時九個月，行程數(shù)千里，騎著三輪車來到天津。他的三輪車上掛滿了寫著日軍罪行

12、的條幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日軍殘忍地殺害了。當(dāng)年日軍對中國的侵略給他留下了痛苦的回憶，最近日本教科書篡改歷史事件更激起了他的義憤，于是他踏上了聲討日軍罪行之路。答： 9 銜接最當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 在我的夢里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢， 。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎？ A 受污染的所有河流重新清波蕩漾 B 所有受污染的河流重新清波蕩漾 C 所有河流不再受污染而清波蕩漾 D 所有清波蕩漾的河流不再受污染10 在全市演講比賽中獲得了一等獎，同學(xué)們都向你祝賀，你準(zhǔn)備對大家說些什么。答： 。11 一些人用虛假廣告騙人，用模糊語言引誘顧客。下面兩則廣告，從顧客和顧主兩方面

13、都可以有各自的理解、解釋。請按要求分別寫出顧客和顧主的理解、解釋。（1） 一個布店的廣告是：本店各種布料，價格優(yōu)惠每米10元。 顧客： 老板： （2） 某旅游地的轎夫的廣告是：從某地抬到某地，每人10元。 顧客： 轎夫： 12 從前有一首打油詩是諷刺說廢話的：一個孤僧獨自行，關(guān)門閉戶掩柴扉。半夜三更子時分，杜鵑謝時子規(guī)啼。這首詩每句都有三處重復(fù)，可簡化為12個字： 。13 填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵?） ，我們提倡在理解文章的基礎(chǔ)上背誦，因為理解的文章易于牢記，而背誦也會反過來促進(jìn)理解。A 背誦和理解是統(tǒng)一的。 B 理解和背誦是相輔相成的。C 背誦和理解是相輔相成的。 D 理解和背誦是緊密相

14、連的。14 國足球隊在世界杯決賽小組賽上失利。假如請你發(fā)一條手機(jī)短信鼓勵他們，你想說什么？（不超過15個字）答： 15 “1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144”這是數(shù)學(xué)中有趣的斐波那契級數(shù)。此級數(shù)的最大特征是（用簡潔的語言表述） 16 仿句。a) 孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢。 A B b) 母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。 A B 八年級（上）語文專項訓(xùn)練答案一 病句：第2 3 6對，其余全錯。二 修辭：1比喻；2擬人 對偶；3擬物；4擬物；5擬人；6 、7 、8借代；9、10、11夸張；12比喻、

15、夸張；13擬人、夸張；14比喻；15比喻；16比擬；17雙關(guān)；18、19反語；20、21對偶；22頂針；23設(shè)問；24通感。三 語言運用：1 D；2 第一處：（假如）當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸誡，又何至于落得個病入膏肓的下場？或：（假如）當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個客死他鄉(xiāng)的下場？（假如）當(dāng)初吳王夫差能聽取伍子胥的逆耳之言，又何至于落得個國破身亡的下場？第二處：（如果）當(dāng)初魯莊公不聽取曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利？ 或：（如果）當(dāng)初齊威王不聽取鄒忌之諫，又哪能戰(zhàn)勝他國于朝廷？（如果）當(dāng)初唐太宗不聽取魏征的逆耳忠言，又哪能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛事？第三處：只有善于聽取別人的

16、意見，才能取得事業(yè)的成功；如果獨斷專行，自以為是，那么后果就不堪設(shè)想?；颍菏欠衲懿杉{正確的意見，是成敗得失的關(guān)鍵。要想取得成功，就必須善于聽取別人的意見。3A；4A；5D；6（1）青少年活動中心設(shè)在少年宮。 （2）它以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。（3）它以發(fā)展個性特長為宗旨。 （4）它是具有綜合性、普及性特點的課外活動園地。7 能買到婚姻，不能買到真情；能買到富貴，不能買到幸福；能買到權(quán)力，不能買到尊重；8 哈爾濱一位老人為聲討日軍罪行，騎三輪車來到天津。 9 B；10 我的成功是與老師的培養(yǎng)及同學(xué)們的幫助分不開的，感謝老師和同學(xué)們，我以后會更加努力，以優(yōu)異的成績回報大家?。ㄑ灾衫斫钥桑?1 （1）顧客：每米僅10元 老板：每米價格下降10元 （2）顧客：每位乘轎顧客付