新文關(guān)于水資源的初一語文作文（清風(fēng)）

1、關(guān)于水資源的初一語文作文水是我們?nèi)祟惖膶氋F資源。我們每天都要用到水,煮飯喝水、洗菜、洗手洗臉洗澡等等。所以我們一定要保護(hù)水資源，水是我們生命的源泉。下面就是給大家?guī)淼乃Y源的初一作文，希望能幫助到大家!關(guān)于水資源的初一語文作文1“水是生命之源!”如果沒有了水，地球就會干枯；如果沒有了水,生物就會滅亡；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的百分之零點(diǎn)三,地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少,嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也在威脅

2、著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視?？墒?有多少人會節(jié)約水資源呢?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍，如果你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的情況是十分驚人的。先說一說我們學(xué)校,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，公共廁所里水龍頭旁邊沒有人,但是水龍頭里的水一滴一滴的往外流,積少成多,會浪費(fèi)大量的水,我們也曾經(jīng)看到,學(xué)校的水龍頭或水管壞了,大量的水嘩嘩地往外流。每當(dāng)看到這種情況我會趕緊跑過去把水龍頭關(guān)緊，關(guān)不了的會及時告訴老師來修理。在生活中,我們在家里,很多時候不注意節(jié)約用水,像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道，其實(shí)這些水完全可以再次利用，我看見媽媽把淘米的水用來洗菜,媽媽說淘米水也

3、有殺菌消毒的作用，清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來沖廁所。以前我刷牙時，總習(xí)慣水龍頭開著,邊刷邊洗，爸爸看見了,狠狠的批評了我，跟我講道理，還現(xiàn)場試驗(yàn)，讓我明白我刷一次牙要白白浪費(fèi)多少水。爸爸拿來一個水桶放在水龍頭下,放了兩分鐘的水,他說這就是我刷一次牙，至少要浪費(fèi)掉的水。不看不知道，看了真是嚇一跳，大半桶清潔的水就這樣不經(jīng)意間被我浪費(fèi)了，白白地流進(jìn)了下水道。從此這個壞習(xí)慣在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、節(jié)約用水了。中國的淡水資源并不多，正如宣傳語所說“世界上的最后一滴水,將是人類的眼淚”。如果我們浪費(fèi)水資源,總有一天江河會枯竭?！澳緹o水必枯，水無源必竭”，請大家都從自我做起，從現(xiàn)在

4、做起,節(jié)約用水吧！關(guān)于水資源的初一語文作文2水是生命之源，一城一水，因水結(jié)緣。今天,我參觀了“山里人家·水管家”體驗(yàn)店，了解水的知識,動手做了有趣的小實(shí)驗(yàn)。大家知道多少關(guān)于水的知識?現(xiàn)在請跟我一起走進(jìn)山里人家高端體驗(yàn)店，探索“水世界”吧!一走進(jìn)大門,我就被擺著的各種瓶瓶罐罐吸引了?？?，有胖乎乎的大瓶飲用水，有小巧玲瓏的瓶裝水,還有一種奇特的方形飲用水就在我看得眼花繚亂時，一位解說員姐姐就給我們介紹:“世界上有很多水，幾乎成了一個“水球”，但地球雖有0。8%的面積被水覆蓋,在全部水資中7。47%是無法飲用的,余下2。5%淡水中,有很多是難以用的。我們真正能喝的僅占地球的。26?！蔽倚闹?/p>

5、的暗暗驚呼,這么少,看來我們要珍惜水了。接下來,解說員又介紹了水資源污染、缺水的后果、能飲用的水。大家在嘰嘰喳喳,眉飛色舞地討論剛講的知識時，解說員拍拍手：“接下來我們要做幾個有趣的小實(shí)驗(yàn)。”大家立馬端端正正坐好,一雙雙小眼里充滿了欣喜與期待，讓我感受最深的是測“余氯”。首先解說員拿了一瓶小小的白色藥劑，又用了三個杯子分別裝了礦泉水、純凈水和蘇打水。解說員分別往礦泉水、純凈水和蘇打水里加四滴藥劑,礦泉水和蘇打水依然沒變,可純凈水呈現(xiàn)出了黃綠色。解說員又倒了一杯純凈水，叫一個男生上去用手指攪了攪,大家都致著眉，不知道解說員葫節(jié)里賣了什么藥。解說員滴了四滴藥劑咦?沒變色呀?解說員笑了：“因?yàn)樗锏?/p>

6、余氯被手指吸收了。”哦!大家都恍然大悟。最后到了涂鴉時刻，解說員拿出一個個白色瓶子,讓我們畫上今天參加活動的心得體會,我畫的是在水源充足的南方,人們一點(diǎn)都不珍惜水，把水龍頭擰到最大，在水少的可憐的北方,人們站在干涸的河岸上，捧著碗求水,人們身邊都是死魚,這幅畫呼吁大家要節(jié)約用水。這樣的活動既可以教育我們要節(jié)約用水,又給我們科普了很多知識,我喜歡這樣的活動。關(guān)于水資源的初一語文作文3為了了解學(xué)生對生活用水的來源知道多少,都做過哪些環(huán)保的事?暑假我做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查的對象是圣榮小學(xué)四年級三班的同學(xué)。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們雖然知道生活用水的來源是水庫、自來水公司，但是大都不知道現(xiàn)在的水庫存水情況;而且

7、同學(xué)們都能自覺的節(jié)約用水,環(huán)保的意識也很強(qiáng)。針對調(diào)查的結(jié)果我跟隨濰坊廣播電視報的小記者們一起參加了“走進(jìn)36行參觀自來水公司”的活動，通過這次活動我真正的感到了水資源的匱乏,節(jié)水不能光喊喊口號,要用實(shí)際行動去節(jié)約每一滴水?；顒赢?dāng)天我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到白浪河水庫，從而得知：現(xiàn)在濰坊80%的水都是這個水庫供給的。去之前我的腦海中想到的是碧波蕩漾翻騰著潔白浪花的水庫,可是到了這里看到的卻是水庫里殘留著一個個大大小小的池塘，地面都裸露在外面,上面長滿了雜草。工作人員告訴我們由于前段時間濰坊干旱少雨，水庫存水不足,水庫已經(jīng)不能滿足全市人民的大量用水了。隨后我們又去了自來水公司近距離的感受了制水流程

8、,了解了生活用水是如何生產(chǎn)的,真切的感受到每一滴水都來之不易?；氐郊液?我的心情依然無法平靜，想到了工廠排出的廢水，被污染的清澈的小溪，嘩嘩流淌的水龍頭這些都是水資源浪費(fèi)的因素。我們的環(huán)境書上講過這樣一件事,德國人和中國人在煮雞蛋時用的方法不一樣，他們不僅節(jié)約了4/5的水、2/3的熱能同時也使雞蛋的營養(yǎng)達(dá)到最佳狀態(tài)，這樣的生活小事更能反映出他們的節(jié)水意識比我們強(qiáng)。我有一次回農(nóng)村老家,路過一片空地,我問媽媽為什么不種上莊稼讓地空著多浪費(fèi)。媽媽告訴我有些地方缺水不能灌溉,只能等下雨才能有收成。我們國家是農(nóng)業(yè)大國，同時也是水資源缺乏的國家。很多的地方生活用水是用雨水儲存下來的,用水也非常的不方便。地

9、球是我們的共同的家園,維護(hù)好我們的生存環(huán)境,保護(hù)水資源是我們大家共同的責(zé)任。關(guān)于水資源的初一語文作文4“水，是生命之源,請節(jié)約每一滴水”、“保護(hù)水源,人人有責(zé)”、“地球上最后一滴水,那就是人類的眼淚”,像這樣保護(hù)水資源的標(biāo)語在一些公共場合隨處可見，時時提醒著人們水資源的重要性,可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能深刻意識到它的重要性呢?看過這樣一則公益廣告:這邊,一位早起的漂亮阿姨刷著牙,洗臉盆上的水卻在嘩嘩流著。那邊一位衣著襤褸的山區(qū)小朋友眼巴巴地望著生銹的水龍頭，希望它能出點(diǎn)水來;這邊,一位叔叔正拿著洗車水槍沖洗著自己的愛車,洗完了,卻隨意將水槍一丟，“水漫金山”、無人過問。那邊,卻是干涸暴裂的土地這

10、則廣告深深觸動了我,對于我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說,水,那是輕易可得的資源，水龍頭一擰，清水嘩嘩來，想怎么洗就怎么洗，要洗得多干凈就有多干凈,這水仿佛取之不盡，用之不竭,根本體會不到那種由于缺水而無法生活的日子是什么滋味,所以根本不懂得去珍惜，浪費(fèi)、破壞隨處可見：在一些公共場所，人們上完廁所洗完手不關(guān)水龍頭的大有人在；一些貪玩的小朋友,滿手臟兮兮，急急忙忙跑來洗手卻不關(guān)水龍頭揚(yáng)長而去;公園里的小湖上到處飄著白色垃圾人們在肆意揮霍水資源的同時，似乎沒有聽見“缺水”的腳步正日益逼近！大自然是有情的,她饋贈給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源,大自然又是無情的，破壞、濫用資源的人類必將遭到她的懲罰。當(dāng)今地

11、球上沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張,如果我們再不珍惜水資源,對用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。所以,讓我們一起來保護(hù)水資源吧：洗臉用過的水可用來沖洗廁所；洗過菜的最后一道水，可用來洗抹布；衣物多時，用洗衣機(jī)洗，衣物少時用手洗，洗衣后的水可用來洗拖把;洗手時不開很大的水;不用水時應(yīng)關(guān)緊水龍頭；在公共場所看到有人在浪費(fèi)水，我們要大膽站出來制止，在河邊發(fā)現(xiàn)有人往河中丟垃圾，我們要上前勸告,讓他（她）改掉這個亂丟垃圾的壞毛病那么，就讓我們從今天開始行動起來吧,如果我們?nèi)巳斯?jié)約用水，個個珍惜和和保護(hù)水資源，那么我們一定會擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香、水清魚躍的美好生活環(huán)境！關(guān)于水資源的初一語文

12、作文5工廠上的濃煙渾濁無比,我本以為工廠只有濃煙上升,卻不曉,工廠的背后竟然有排水管道將污水排入原本清澈的溪流。一條溪流就相當(dāng)于一個生態(tài)系統(tǒng),里面有魚、蝦等生物,我們又常食用此類海鮮。據(jù)我目前知道的，河水或溪流被被污染過度,這些生物就會在這個生態(tài)系統(tǒng)中徹底消失。小溪被重度污染,不僅會盡快使淡水資源枯竭，還會污染水源,甚至危及到我們這些“罪人”的健康。水流是不停的,整個地球的水互相交融，不斷分支,有些細(xì)菌和病毒可能會進(jìn)入我們的喝的淡水,影響我們自己,免疫體質(zhì)較弱的人類的寶貴生命。工廠需要生產(chǎn)我們生活中的物品,利用資源總匯排掉沒用(不需要)的廢物。生態(tài)系統(tǒng)有一種自我調(diào)節(jié)的能力，但這個特殊的能力是有限度的，不可能一味地為人類清除那些廢物。工廠內(nèi)排