電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)-大學(xué)物理實驗大綱doc

1、陜西師范大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科實驗課教學(xué)大綱物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院編2006年6月電子信息專業(yè)大學(xué)物理實驗課程設(shè)置一覽表序號實驗課程名稱實驗項目數(shù)計劃學(xué)時課程屬性備 注必修選修1大學(xué)物理實驗（一）必修24非獨立開設(shè)2大學(xué)物理實驗（二）必修24非獨立開設(shè)345678910111213合 計陜西師范大學(xué)本科應(yīng)用電子、電子信息專業(yè)實驗教學(xué)大綱大學(xué)物理實驗（一）課程編碼：0622015學(xué)時：24學(xué)分：課程屬性：非獨立設(shè)課開課單位：物理學(xué)院 物理基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心先修課程：無一、實驗性質(zhì)物理學(xué)是一門實驗學(xué)科，是理科各專業(yè)的奠基學(xué)科。物理實驗課是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的主要途徑，是理工科各專業(yè)特別

2、是物理專業(yè)學(xué)生的一門主干必修基礎(chǔ)課。普通物理實驗教學(xué)與普通物理理論課課堂教學(xué)相配合，使學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，逐步培養(yǎng)學(xué)生用實驗方法觀察研究物理現(xiàn)象和規(guī)律的能力。作為實驗物理基礎(chǔ)的普通物理實驗是師范院校開設(shè)普通物理課程各專業(yè)比修的一門重要基礎(chǔ)課。普通物理實驗（一）課程是后續(xù)普通物理實驗課及其他專業(yè)實驗課的基礎(chǔ)。課程選取物理思想清晰、設(shè)計思想精巧、實驗方法典型的一組實驗，著重使學(xué)生掌握實驗的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，通過對物理量的測量和物理規(guī)律的研究，使學(xué)生理解和掌握基本物理實驗的設(shè)計思想、基本的實驗方法，掌握基本儀器原理及構(gòu)造，并會正確使用，正確地選擇儀器和應(yīng)用有效數(shù)字進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和誤差

3、分析。二、實驗教學(xué)目的和要求學(xué)習(xí)實驗誤差、有效數(shù)字及數(shù)據(jù)處理的基本知識，主要任務(wù)學(xué)習(xí)長度、時間、質(zhì)量、溫度及電流等基本物理量的測量方法和相應(yīng)的基本測量儀器及助視光學(xué)儀器的操作使用。使學(xué)生接受初步的系統(tǒng)訓(xùn)練，尤其是基本操作與實驗素養(yǎng)的訓(xùn)練，為以后學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。其目的要求有：1使學(xué)生在物理實驗的基本知識、基本方法和基本技能方面受到基本的訓(xùn)練，使學(xué)生具有初步的科學(xué)實驗?zāi)芰Α?通過對實驗現(xiàn)象的觀察分析，從理論與實踐的結(jié)合上加深對物理基本概念和規(guī)律的認(rèn)識。3培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。三、實驗項目名稱和學(xué)時分配實驗項目編號實驗項目名稱學(xué)時分配實驗類型每組人數(shù)必開/選開備 注誤差

4、理論及實驗數(shù)據(jù)處理3實驗理論必開0622015001長度測量及數(shù)據(jù)處理3技能訓(xùn)練性1必開0622015002單擺運動規(guī)律的研究3技能訓(xùn)練性1必開0622015003固體和液體密度的測量3技能訓(xùn)練性1必開0622015004碰撞的研究3技能訓(xùn)練性1必開0622015005物體轉(zhuǎn)動慣量的測定3技能訓(xùn)練性1必開0622015006測定液體的粘滯系數(shù)3技能訓(xùn)練性1必開0622015007電熱當(dāng)量的測定3技能訓(xùn)練性1必開0622015008聲波在空氣中傳播速度的測定3技能訓(xùn)練性1必開0622015009示波器的原理及應(yīng)用3技能訓(xùn)練性1必開06220150010元件伏安特性的測量3設(shè)計性1必開注：1.實驗

5、類型指技能訓(xùn)練性、演示性、驗證性、綜合性、設(shè)計性等實驗；2.實驗項目編號規(guī)則：共10位，第1-7位為課程編碼，第8、9、10位為流水號四、實驗項目具體內(nèi)容實驗項目1單擺運動規(guī)律的研究實驗?zāi)康模?、了解測重力加速度的原理，利用單擺測重力加速度；2、掌握周期的測定方法，驗證單擺的擺長與周期的關(guān)系； 3、練習(xí)坐標(biāo)作圖處理數(shù)據(jù)。實驗內(nèi)容：1、測量擺長2、測量擺動周期3、計算重力加速度4、作T2L關(guān)系曲線圖，由作圖求解g5、作Tm關(guān)系曲線主要儀器：單擺實驗裝置一套、米尺、游標(biāo)卡尺、電子秒表等。教學(xué)方式：以學(xué)生自主操作（提前預(yù)習(xí)、現(xiàn)場演練）與教師臨陣指導(dǎo)相結(jié)合。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康模闱鍖嶒炘?/p>

6、理和測量方法，初步了解所用量具、儀器、裝置的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目2固體和液體密度的測定實驗?zāi)康模?、了解物理天平的構(gòu)造原理，掌握它的使用方法；2、學(xué)會用流體靜力稱衡法測定固體或液體的密度； 3、了解用比重瓶測定小顆粒固體或液體密度的原理和方法；4、學(xué)習(xí)如何從儀器上正確的讀取數(shù)據(jù)、記錄數(shù)據(jù)以及處理數(shù)據(jù)，并熟練掌握直接測量和間接測量物理量的不確定度計算。實驗內(nèi)容：1、 首先了解熟悉物理天平的構(gòu)造，按操作步驟調(diào)節(jié)好天平，根據(jù)物理天平的正確使用方法稱出物體的質(zhì)量。2、 用流體靜力稱衡法測量銅塊、石蠟、酒精（或鹽水）的密度3、 用比重瓶法測量鹽水（或酒精）、不規(guī)則小金屬粒

7、的密度主要儀器：物理天平、溫度計、待測固體和液體、玻璃燒杯、細(xì)線、比重瓶等。教學(xué)方式：以學(xué)生自主操作（提前預(yù)習(xí)、現(xiàn)場演練）與教師臨陣指導(dǎo)相結(jié)合。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康模闱鍖嶒炘砗蜏y量方法，初步了解所用量具、儀器、裝置的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目3碰撞的研究實驗?zāi)康?、熟悉碰撞過程，驗證動量守恒定律。2、了解完全彈性碰撞和完全非彈性碰撞的特點。實驗內(nèi)容1、調(diào)節(jié)氣軌水平。2、觀察并測量完全彈性碰撞。一共測量5組。3、觀察并測量完全非彈性碰撞。一共測量5組。主要儀器氣墊導(dǎo)軌、MUJ-6B電腦通用計數(shù)器、兩個滑塊及碰撞彈簧、尼龍搭鉤等。教學(xué)方式采取以學(xué)生雙人一組

8、、互相配合實驗為主，教師課堂講授為輔的教學(xué)方式，著重讓學(xué)生研究并分析在氣墊導(dǎo)軌上進(jìn)行碰撞實驗的條件、特點及操作方法。預(yù)習(xí)要求要求在實驗前先熟悉教材有關(guān)完全彈性碰撞和完全非彈性碰撞的內(nèi)容，了解碰撞的測量方法，按格式寫出預(yù)習(xí)報告。實驗項目4測量物體的轉(zhuǎn)動慣量實驗?zāi)康模?、熟悉扭擺的構(gòu)造及使用方法，測定扭擺的設(shè)備常數(shù)（彈簧的扭轉(zhuǎn)系數(shù)）K；2、用扭擺測量幾種不同形狀剛體的轉(zhuǎn)動慣量，并與理論值進(jìn)行比較； 3、驗證轉(zhuǎn)動慣量的平行軸定理。實驗內(nèi)容：1、熟悉扭擺的結(jié)構(gòu)及數(shù)字式計時儀的使用方法，調(diào)整扭擺基座底部螺釘，使水準(zhǔn)泡中的氣泡居中；2、用數(shù)字式電子天平測量所有待測的質(zhì)量；3、用游標(biāo)卡尺及鋼尺分別測量各待測

9、物體的幾何尺寸；4、裝上金屬載物盤，測量其10次擺動所用時間，測3次；5、將塑料圓柱、金屬圓筒分別同軸地垂直放于載物盤上，測量其10次擺動所用地時間，測3次；6、取下載物盤，分別裝上實心球及金屬細(xì)桿，測量其10次擺動所用時間，測3次；7、將兩滑塊對稱地放置在細(xì)桿兩邊地凹槽內(nèi)，質(zhì)心離軸的距離分別為5.00 cm、10.00 cm、15.00 cm、20.00 cm、25.00 cm，分別測量細(xì)桿5次擺動所用時間，驗證平行軸定理。主要儀器：扭擺裝置及其附件（塑料圓柱體等）、數(shù)字式計時儀、數(shù)字式電子天平、鋼直尺、游標(biāo)卡尺。教學(xué)方式：以學(xué)生自主操作（提前預(yù)習(xí)、現(xiàn)場演練）與教師臨陣指導(dǎo)相結(jié)合。預(yù)習(xí)要求：

10、閱讀教材，明確實驗?zāi)康模闱鍖嶒炘砗蜏y量方法，初步了解所用量具、儀器、裝置的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目5元件伏安特性的測量實驗?zāi)康模?. 觀擦液體的內(nèi)摩擦現(xiàn)象，了解小球在液體中下落的運動規(guī)律；2. 掌握用多管落球法測定液體粘滯系數(shù)的原理和方法；3. 學(xué)習(xí)用作圖法處理實驗數(shù)據(jù)，掌握作圖規(guī)則。實驗內(nèi)容：1. 用落球?qū)嶒瀮x測定蓖麻油實時溫度下的粘滯系數(shù)；2. 學(xué)習(xí)用外延擴展法后的理想體檢的思想方法；主要儀器：落球?qū)嶒瀮x，停表，小鋼球，鑷子，比重計，溫度計，游標(biāo)卡尺。教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱

11、讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目6 電熱當(dāng)量的測定實驗?zāi)康模?、學(xué)習(xí)用電熱法測電熱當(dāng)量； 2、掌握散熱補償法； 3、學(xué)習(xí)電表基本誤差估算。實驗內(nèi)容：1、測量系統(tǒng)熱容； 2、接電路，測電流、電壓； 3、測初溫、終溫及時間； 4、修正溫度計插入水中部分體積的影響。主要儀器：量熱器，溫度計，電流表，電壓表，直流穩(wěn)壓電源，秒表，物理天平。教學(xué)方式：預(yù)習(xí)、講授與學(xué)生操作相結(jié)合。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解所用量具、儀器、裝置的主要性能及使用方法，寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目7聲波在不

12、同介質(zhì)中傳播速度的測定實驗?zāi)康模?、了解聲波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收方法；2、用駐波法、行波法和時差法測量聲速。 實驗內(nèi)容：1、按照要求連接儀器；2、選定信號源的輸出頻率f0；3、用共振干涉法測量波長和聲速；4、用相位比較法測量波長和聲速；5、用時差法測量聲速。主要儀器：SVDH系列聲速測試儀、示波器、聲速測試儀信號源。教學(xué)方式：以學(xué)生自主操作（提前預(yù)習(xí)、現(xiàn)場演練）與教師臨陣指導(dǎo)相結(jié)合。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解所用量具、儀器、裝置的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目8示波器的原理及應(yīng)用實驗?zāi)康模?、了解示波器的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。2、初步掌

13、握示波器各旋鈕的作用和調(diào)節(jié)方法。3、學(xué)習(xí)用示波器觀察電信號的波形，測量電壓值、頻率值及兩個電壓之間的位相差。實驗內(nèi)容：1、觀察電信號（方波、正弦波、三角波等）的波形。2、測量電信號的峰一峰值電壓。3、用李薩如圖形測電信號電壓的頻率。4、測量電路中電壓與電流間的位相差。主要儀器：示波器、電阻箱、電容箱、信號源教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目9元件伏安特性的測量實驗?zāi)康模?、掌握分壓器和限流器的使用方法。2、熟悉

14、測量伏安特性的兩種方法及其修正計算。3、了解二極管的伏安特性。實驗內(nèi)容：利用伏安法測量電阻、晶體二極管等元件的伏安特性曲線，并利用回歸分析法處理數(shù)據(jù)。主要儀器：元件伏安特性實驗儀教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康模闱鍖嶒炘砗蜏y量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。五、實驗課考核方式（1）實驗報告實驗報告是實驗完成后的書面總結(jié)，是把感性認(rèn)識轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識的過程，是培養(yǎng)表達(dá)能力的主要環(huán)節(jié)。認(rèn)真書寫實驗報告，不僅可以為撰寫科研報告和科學(xué)論文打基礎(chǔ)，而且可以提高組織材料和寫作能

15、力，這是其他理論課程無法替代的。物理實驗報告一般包括以下幾項內(nèi)容：實驗名稱實驗?zāi)康模ɑ蛞螅嶒瀮x器用具實驗原理 簡要敘述實驗的物理思想和依據(jù)的物理規(guī)律，主要計算公式，電學(xué)和光學(xué)實驗應(yīng)畫出相應(yīng)的電路圖和光路圖。數(shù)據(jù)表格及數(shù)據(jù)處理 把教師簽字的原始數(shù)據(jù)如實地撰寫在報告的正文中，寫出計算結(jié)果的主要過程及誤差或不確定度估算過程。進(jìn)行數(shù)值計算時，要先寫出公式，再代入數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)果。若用作圖法處理數(shù)據(jù)，應(yīng)嚴(yán)格按作圖要求，畫出符合規(guī)定的圖線。討論分析小結(jié) 討論分析實驗中的遇到的問題，寫出自己的見解、體會和收獲，提出對實驗的改進(jìn)意見等。討論分析是培養(yǎng)分析能力的重要途徑?；卮饐栴} 回答指定的問題。（2）實

16、驗課的考核方式和成績評定辦法。1）實驗預(yù)習(xí)情況考核； 2）出勤和實驗操作完成情況考核；3）實驗報告質(zhì)量考核；六、實驗指導(dǎo)書以及主要參考書1 吳俊林. 基礎(chǔ)物理學(xué)實驗. 西安：陜西師范大學(xué)出版社，2006.2第1版2 張進(jìn)治. 大學(xué)物理學(xué)實驗. 北京：電子工業(yè)出版社，2003.5第1版3 肖 蘇. 大學(xué)物理學(xué)實驗. 合肥：中國電子科技大學(xué)出版社，2004.6第1版4 熊永紅. 大學(xué)物理學(xué)實驗. 武昌：華中科技大學(xué)出版社，2004.12第1版陜西師范大學(xué)本科物理教育專業(yè)實驗教學(xué)大綱大學(xué)物理實驗（二）課程編碼：0622016學(xué)時：24學(xué)分：課程屬性：非獨立設(shè)課開課單位：物理學(xué)院 物理基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心

17、先修課程：大學(xué)物理實驗（一）一、實驗性質(zhì)物理學(xué)是一門實驗學(xué)科，是理科各專業(yè)的奠基學(xué)科。物理實驗課是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的主要途徑，是理工科各專業(yè)特別是物理專業(yè)學(xué)生的一門主干必修基礎(chǔ)課。普通物理實驗教學(xué)與普通物理理論課課堂教學(xué)相配合，使學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，逐步培養(yǎng)學(xué)生用實驗方法觀察研究物理現(xiàn)象和規(guī)律的能力。作為實驗物理基礎(chǔ)的普通物理實驗是師范院校開設(shè)普通物理課程各專業(yè)比修的一門重要基礎(chǔ)課。普通物理實驗（二）課程是后續(xù)專業(yè)實驗課的基礎(chǔ)。課程選取物理思想清晰、設(shè)計思想精巧、實驗方法典型的一組實驗，著重使學(xué)生掌握實驗的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，通過對物理量的測量和物理規(guī)律的研究，使學(xué)生

18、理解和掌握基本物理實驗的設(shè)計思想、基本的實驗方法，掌握基本儀器原理及構(gòu)造，并會正確使用，正確地選擇儀器和應(yīng)用有效數(shù)字進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和誤差分析。二、實驗教學(xué)目的和要求進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)實驗誤差、有效數(shù)字及數(shù)據(jù)處理的基本知識，通過學(xué)習(xí)長度、時間、質(zhì)量、溫度及電流等基本物理量的測量方法和相應(yīng)的基本測量儀器及助視光學(xué)儀器的操作使用，使學(xué)生接受初步的系統(tǒng)訓(xùn)練，尤其是基本操作與實驗素養(yǎng)的訓(xùn)練，為以后學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。其目的要求有：1使學(xué)生在物理實驗的基本知識、基本方法和基本技能方面受到系統(tǒng)的訓(xùn)練，使學(xué)生具有初步的科學(xué)實驗?zāi)芰Α?通過對實驗現(xiàn)象的觀察分析，從理論與實踐的結(jié)合上加深對物理基本概念和規(guī)律的認(rèn)識。

19、3培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。4. 訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)測量要求，選擇儀器，設(shè)計實驗方案完成實驗的要求。5. 訓(xùn)練學(xué)生在限定儀器和條件下，設(shè)計實驗方案完成實驗。6. 訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實驗的要求設(shè)計實驗方案，組合實驗裝置，完成實驗要求。三、實驗項目名稱和學(xué)時分配實驗項目編號實驗項目名稱學(xué)時分配實驗類型每組人數(shù)必開/選開備 注0622016001惠斯登電橋測中值電阻3技能訓(xùn)練性1必開0622016002RLC串聯(lián)電路諧振特性研究3綜合性1必開0622016003多功能電表的設(shè)計與校準(zhǔn)3設(shè)計性1必開0622016004直流電位差計原理及應(yīng)用3綜合性1必開0622016005霍爾效應(yīng)及其應(yīng)用3綜合

20、性1必開0622016006牛頓環(huán)測透鏡的曲率半徑3技能訓(xùn)練性1必開0622016007薄透鏡焦距的測定及光路組合3技能訓(xùn)練性1必開0622016008光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)測定3綜合性1必開0622016009分光計的調(diào)節(jié)及使用3綜合性1必開0622016010邁克爾遜干涉儀的調(diào)節(jié)和使用3綜合性1必開注：1.實驗類型指技能訓(xùn)練性、演示性、驗證性、綜合性、設(shè)計性等實驗；2.實驗項目編號規(guī)則：共10位，第1-7位為課程編碼，第8、9、10位為流水號四、實驗項目具體內(nèi)容實驗項目1惠斯登電橋測中值電阻實驗?zāi)康模?、掌握惠斯登電橋測電阻的原理。2、學(xué)會正確使用電橋測電阻的方法。實驗內(nèi)容：1、用自組電橋測

21、定待測電阻的阻值，并用交換法消除誤差。2、測定電橋的靈敏度。3、用箱式電橋測定待測電阻的阻值。主要儀器：定值電阻、電阻箱、檢流計、箱式電橋等教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目2RLC串聯(lián)電路諧振特性研究實驗?zāi)康模?觀察RLC串聯(lián)電路的諧振現(xiàn)象。2掌握RLC串聯(lián)電路諧振曲線的測量方法。3理解電路品質(zhì)因數(shù)的物理意義。實驗內(nèi)容：1. 改變正弦電壓頻率（從2001400Hz），測繪諧振曲線；2. 計算諧振頻率，并與實驗

22、值比較；3. 作電流諧振曲線If圖；4. 求電感的損耗電阻；5. 計算電路品質(zhì)因數(shù)Q。主要儀器：RLC電路諧振特性實驗儀教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目3多功能電表的設(shè)計與校準(zhǔn)實驗?zāi)康模?、按照實驗原理設(shè)計測量電路。2、了解電流計的量程和內(nèi)阻在實驗中所起的作用，掌握測量內(nèi)阻的方法。3、掌握毫安表、電壓表和歐姆表的改裝、校準(zhǔn)和使用。實驗內(nèi)容：1、設(shè)計測量電路，并測定電流計的內(nèi)阻。2、改裝電流計為10mA量程的電

23、流表。3、改裝電流計為1V量程的電壓表。4、校正電流表和電壓表，并定出改裝表的級別。5、改裝電流計為歐姆表。主要儀器：電表的設(shè)計實驗儀教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目4直流電位差計原理及應(yīng)用實驗?zāi)康模?、了解電位差計的工作原理和線路結(jié)構(gòu)。2、掌握用電位差計測量電池電動勢和內(nèi)阻的方法。3、學(xué)會用電位差計校正電表。實驗內(nèi)容：1、測量電池的電動勢。2、測量電池的內(nèi)阻隨電流的變化曲線。3、用電位差計校正電表。主要儀器

24、：直流電位差計實驗儀教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目5霍爾效應(yīng)及其應(yīng)用實驗?zāi)康模?、觀察霍耳效應(yīng)。2、測量霍耳元件的霍耳系數(shù)、霍耳靈敏度，判斷樣品的導(dǎo)電類型。3、學(xué)習(xí)使用高斯計（特斯拉計）測量磁場。實驗內(nèi)容：通過觀測霍耳電勢的方向，確定測量樣品的導(dǎo)電類型，用特斯拉計測量霍耳元件所處磁場的大小，測量樣品的霍爾系數(shù)，靈敏度及載流子濃度。主要儀器：霍耳效應(yīng)實驗儀教學(xué)方式：課堂講授與指導(dǎo)學(xué)生動手操作相結(jié)合，對于抽象內(nèi)

25、容輔之以部分課堂演示或計算機教學(xué)課件演示。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目6牛頓環(huán)測透鏡的曲率半徑實驗?zāi)康模赫莆沼门ｎD環(huán)測定透鏡曲率半徑的方法。加深對分振幅干涉和等厚干涉原理的理解。實驗內(nèi)容：熟悉讀數(shù)顯微鏡的構(gòu)造，調(diào)節(jié)方法和使用方法。測定待測透鏡曲率半徑。主要儀器：讀數(shù)顯微鏡、牛頓環(huán)實驗儀、單色光源(鈉燈)等。教學(xué)方式： 教師精講，學(xué)生獨立實驗操作，完成論文式實驗報告。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目7薄透鏡焦距

26、的測定及光路組合實驗?zāi)康模簩W(xué)會簡單光學(xué)系統(tǒng)的共軸調(diào)節(jié)。掌握薄透鏡焦距測定的一般方法。研究透鏡成像的規(guī)律實驗內(nèi)容：1.透鏡焦距的測定、自準(zhǔn)直法、二次成像法（貝塞爾法）凹鏡焦距的測定總結(jié)透鏡成像的規(guī)律主要儀器：光具座，會聚透鏡，發(fā)散透鏡，物屏，白屏，平面反射鏡等。教學(xué)方式：教師精講，學(xué)生獨立實驗操作，完成論文式實驗報告。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目8光電效應(yīng)及普朗克常數(shù)測定實驗?zāi)康模候炞C愛因斯坦方程，了解光的量子性。測定普朗克常數(shù)。實驗內(nèi)容：驗證愛因斯坦方程。測定普朗克常數(shù)。主要儀器：普朗克常量測定儀一套，包括：工作臺、磁性底座、光電管、光源、濾色片或單色儀、微電流放大器等。不同型號儀器略有差別，請參閱實驗室提供的儀器使用說明書或有關(guān)資料。教學(xué)方式：教師精講，學(xué)生獨立實驗操作，完成論文式實驗報告。預(yù)習(xí)要求：閱讀教材，明確實驗?zāi)康?，搞清實驗原理和測量方法，初步了解儀器的主要性能及使用方法。寫出簡明扼要的預(yù)習(xí)報告。實驗項目9分光計的調(diào)節(jié)及使用實驗?zāi)康模毫私夥止庥嫷慕Y(jié)構(gòu)及各個組成部分的作用。掌握分光計的調(diào)節(jié)和使用方法實驗內(nèi)容：分光計調(diào)節(jié)使用。測三棱鏡玻璃的折射率主要儀器：分光計，平面反射鏡，玻璃三棱鏡，照明裝置，汞燈(或鈉燈)等教學(xué)方式：教師精講，學(xué)生獨立實驗操