初中語文九年級上冊：《醉翁亭記》導學案(含答案)

1、八級下冊第六單元導學案課題：醉翁亭記課型：新授課課時：2課時主備人：編寫時間： 年 月 日（星期）【學習目標】1 .理解作者“與民同樂”的思想。備注（教師復備欄或2 .理解本文景物描寫的方式和作用。學生筆記欄）3 .背誦全文【重點難點預見】1 .重點：理解文章內(nèi)容和主題。難點：2 .難點：理解本文景物描寫的方式和作用【知識鏈接】寫作背景：宋仁宗（1045）范仲淹遭讒離職，歐陽修上書替他分辨，得罪了當權派，被貶滁州（在今安徽）知州。被貶后，他心情郁悶，經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯哪山游玩，并與山寺中住持智仙和尚結為莫逆之交。慶歷六年，智仙建亭于瑯哪山釀泉旁，以為游息之所。歐陽修登亭飲少輒醉”，故給它

2、取名為 醉翁亭”，并寫下了醉翁亭記這篇流芳千古的美文。簡介作者：歐陽修（1009-1072）,北宋文學家，史學家。字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，江西吉水人。他 4歲喪父，母鄭氏教他識字讀書，10歲能作詩賦，21歲中進士。歐陽修是北宋中葉詩文革新運動的倡導人，他大力提倡古文，批評宋初以來追求靡麗形式的文風，主張文章要明道”致用”，并且提拔和獎掖后進，著名的古文家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出自于他的門下。謚文忠”，著有歐陽文忠公集。他的散文大都內(nèi)容充實，氣勢旺盛，具有平實自然、流暢婉轉的藝術風格。六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬毫?，何謂也

3、？ ”居士曰： 百家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：是為五一爾，奈何？ ”居士曰： 以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”唐宋八大家：韓愈 柳宗元歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍王安石曾鞏【學習流程】 自主學習讀通課文，找出難讀難寫的常用字，并注音后整理到下面空白處（要查字典）。環(huán)滋（）垠場（）林壑（）可醉（）咨（）者勝 穴呢（）但僂（）酒冽（）山有（）野尊（）川籌（）陰綺（） B （）籌交錯4、熟練而準確的反復誦讀課文（讀準字音、準確斷句） ，如：范讀、齊讀、速讀等。合作探究（一）、根據(jù)注釋，詞語解釋：1 .環(huán)滁皆山也；環(huán)：環(huán)繞。環(huán)：包圍。2 .望之

4、蔚然而深秀者蔚然：茂盛的樣子。秀：秀麗。第6頁共5頁3 .瀉出于兩峰之間者瀉：飛瀉。4 .翼然臨于泉上者名：給命名。”翼然：像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。5 .名之者誰6 .飲少輒醉7 .醉翁之意不在酒8 .得之心而寓之酒也9 .云歸而巖穴暝10 .太守歸而賓客從也11 .吾誰與歸輒：就。意：情趣。寓：寄托。歸：聚集。歸：回家。從：跟從。歸：歸依。12 .野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰芳：香花。秀：繁榮滋長。13 .至于負者歌于途負者：背著東西的人。（二）、句子翻譯：1）山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。順著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，又看到一股水流從兩峰之間飛瀉而下，這就

5、 是釀泉。2）峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。繞過山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翹像鳥張開翅膀的樣子似的亭子，座落在泉水邊上， 這就醉翁亭了。3）名之者誰？太守自謂也。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。4）太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也太守跟賓客到這里來喝酒，他喝得很少卻總是喝醉，年紀又最大，因此給自己起了個 別號叫醉翁”。5）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的山水之間。6）山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞山水的樂趣，內(nèi)心領會了，而后把它寄托在喝酒上。三、文章內(nèi)容理解：醉翁亭記描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自

6、然風光，并勾勒出一幅與民同樂的圖畫。前人說本文句句是記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”1、第四段中樂有哪三中情境？本段中樂”的三種情境是 、禽鳥之樂；二、游人之樂；三、太守之樂。2、列句中的 樂”字的含義分別是什么？然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知太守之樂，而不知太守之樂其樂也。（樂趣樂趣樂趣以為樂 快樂）3、怎樣寫樂-醉的？（與民同樂）亭周環(huán)境環(huán)滁皆山瑯班山泉釀一一醉翁亭亭由名作亭者一一名之者一一命名之意寫景：朝暮之景一一四時之景一一樂無窮游滁人游一一太守宴一一眾賓歡一一太守醉歸去：太守歸而賓客從一一游人去，禽鳥樂點題：太守之樂其樂4、本文以“樂”為線索，作者是怎樣步步深入、 表現(xiàn)“

7、與民同樂”的主旨的？山水之樂一一四時之樂一一滁人游之樂一一宴酣之樂一一禽鳥之樂一一山林之樂（游宴之樂太守之樂）4、本文都寫了誰的？（禽鳥樂、滁人樂（負者歌于途）、眾賓樂（從太守游而樂、宴酣之樂）、太守樂（山水樂、宴酣樂、樂民之樂）5、第三段把“太守宴”放在“滁人游”之前寫好嗎？滁人游說明百姓和樂，太守才能盡情享受這“山水之樂”，體現(xiàn)了文章“與民同樂”的主旨。6、你從滁州百姓之樂中間有沒有感受到太守之樂？如何理解太守的“樂其樂”？滁人歡樂情形全是從太守眼中看出的。“滁人游”有歌聲和呼應聲，有老人和孩子，百姓興高采烈出游，可見他們生活安定富足，這是與太守的勵精圖治有直接 關系的。太守是為此而樂。能

8、與民同樂，也是他的政治理屆7、作者自號醉翁，以醉翁的形象出現(xiàn)在我們面前，如何看待他的醉？他的“醉”與“樂”之間有什么樣的聯(lián)系？“醉翁之意不在酒， 在乎山水之間也”，縱情林木，醉意山水，這是作者的真意。他的“醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫“醉”是為了寫“樂”?！白砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也”，更在于“樂民之樂也”（與民同樂）。 宋仁宗慶歷五年，范仲淹等推行“慶歷新政”失敗，相繼被貶職。歐陽修因上書 為他們辯護，也被貶職為滁州知州?！皯c歷新政”的失敗，使北宋喪失了一次變 法圖強的機會。歐陽修以寬和仁愛之心“與民同樂”，體現(xiàn)了儒家的傳統(tǒng)思想。 所以“醉翁之意不在酒，在乎山水之

9、間也”，更在乎“與民同樂”。8、文中現(xiàn)在還在用的成語醉翁之意不在酒水落石出觥籌交錯9、全文的主旨是：與民同樂?！皹贰弊重灤┤摹?0.文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。、醉翁亭命名的緣由是：太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故 自號曰醉翁也。、解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之 心而寓之酒也。、寫山間早晨景色的句子是：日出而林霏開；、寫山間傍晚景色的句子是：云歸而巖穴暝；、寫春景的句子是：野芳發(fā)而幽香；、寫夏景的句子是：佳木秀而繁陰；、寫秋景的句子是：風霜高潔；、寫冬景的句子是：水落而石出者；、第三段寫游瑯哪山的情形，一共寫了四個場面：1、滁人游，

10、2、太守宴，3、眾賓歡，4、太守醉。、表現(xiàn)本文主旨的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（11）、表現(xiàn)禽鳥樂的句子是：樹林陰翳，鳴聲上下。、照應“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是：太守與客來飲于此，飲少 輒醉，而年又最高。、從句子“水落而石出者”中找出一個成語：水落石出。（14）、“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示什么意思？本意不在此，而在別的方面。（15）、太守之樂其樂中的太守的“樂”是指什么？“寄情山水之樂，與民同樂之樂。”（16）、對聯(lián)：歐陽修與百姓同樂，范仲淹以天下為憂展示提升1 .提問：本文寫景按照什么順序?qū)懙?？討論并歸納：2 .提問：本文寫景上有什么特色討論并歸納：寫景

11、與抒情相結合?！具_標測評】基礎能力測試1.選出“而”字不同用法的一項（）A.蔚然而深秀B.野芳發(fā)而幽香C.泉香而酒冽D.而/、知人之樂3.選出“之”字不同用法的一項（）A.禽鳥知山林之樂B.名之者誰C.四時之景/、同D.醉翁之息小在酒4 .選出“者”字不同用法的一項（）A.前者呼B .作學者誰C.晦明變化者D .弈者勝5 .選出“于”字不同用法的一項 （A.行者休于樹B.瀉出十明峰之間C.臨于泉上D.來飲于此6 .選擇恰當?shù)牧x項填序號釋義。故自號日醉翁也（A.號令B.號召C.取別號D.呼號得之心而寓之酒也（）A.居住B.住所C.寄托D.寓意至于負者歌于途（）A.負責B.擔負C.倚靠D.背負雜然

12、而前陳者（A.陳述B.陳舊C.陳列D.陳腐7 .選出對文章開篇“環(huán)滁皆山也”品析最好的一項（）A.用這五個字開篇，寫出了滁州的全貌，文章顯得大氣磅礴，引人入勝。8 .開篇用五個字總寫滁州全貌，為后文作鋪墊，行文自然，順理成章。C.鳥瞰全景，由近及遠，概括力強，文筆生動，寫出了滁州的地理形勢。D.用五個字開篇，從大處落筆，簡練、概括、形象地寫出了滁州的地理特征。閱讀文段，回答問題。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而 禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太 守之樂其樂也。醉能向其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。9

13、 .這段義字節(jié)選自醉翁亭記，是對全義的歸結。選出對文章主旨歸納正確的 一項（）A.表達“醉能同其樂，醒能述以文”的情懷。8 .揭示“醉”與“樂”的統(tǒng)一關系。C.表達作者與民同樂的思想感情。D.寄托作者被貶后的抑郁心情。9 .這段文字用了很多“而”字，朗讀時應分辨輕重，指出下邊一句中“而”字哪個是輕讀，哪個是重讀。（將序號填在橫線上）A輕讀B重讀人知從太守游而樂，而不知太守樂其樂也。10 .這段文字描寫了暮歸之時山間夕照全景，請用自己的語言把這一景色描述出 來。答：11 . I文段文字緊扣一個“樂”字寫.用之樂襯桿游人之樂.又用游人之樂襯托之樂，曲折地表達了作者的心情。12 .與醉翁亭記一樣，桃花源記也是一篇熔敘事、寫景、抒，（一爐， 以寄托作者政治理想和美好情感的文章，請寫出桃花源記中反映桃源人生活 環(huán)境和社會風尚的句子?！咀灾鞣此肌空垰w納中心