2021年學(xué)校慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)策劃方案2021

1、2021年學(xué)校慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)策劃方案2021 2021 年學(xué)校慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)策劃方案 5 篇 中秋節(jié)活動(dòng)方案一 一、活動(dòng)時(shí)間 中秋節(jié)前兩天。 二、活動(dòng)目的 1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。 3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。 三、活動(dòng)時(shí)間 *月*日 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一)中秋讀月 1、國(guó)旗下講話(huà)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到家圓，幫爸爸媽媽做些力

2、所能及的事;人圓，給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;國(guó)圓，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。 2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，晨會(huì)課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。 (二)中秋憶月 1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)特色板塊中。 2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)心愿墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在心上。 3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為傳承經(jīng)典誦中秋。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 (三)中秋賞月 1、開(kāi)展一次弘揚(yáng)美德圓中秋親

3、子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 2、開(kāi)展快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫(xiě)下體驗(yàn)日記。 3、月兒圓圓畫(huà)中秋：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以中秋為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以經(jīng)典誦讀為主題的節(jié)日小報(bào)。 中秋節(jié)活動(dòng)方案二 一、設(shè)計(jì)意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們

4、的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 二、總體活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。 2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解月食現(xiàn)象，與影像知識(shí)。 3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體 會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。 三、活動(dòng)時(shí)間 中秋節(jié)當(dāng)天下午 14：30-17：30 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。 有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，最好有圖片也可以附上。 道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果

5、刀。 其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。 五、活動(dòng)過(guò)程： 全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。 活動(dòng)一、美麗圖，我來(lái)畫(huà) 時(shí)間：14：30-15：30 活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具。 活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。 活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。 作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀(guān)看。 作畫(huà)后(15：

6、50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。 活動(dòng)二、小故事，大家講。 時(shí)間：15：00-15：50 準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。 目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)： 1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。 再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀(guān)眾，要有觀(guān)看的禮儀。 要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。 中秋節(jié)活動(dòng)方案三 一、實(shí)施背景： 讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解

7、節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。 二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天 三、活動(dòng)目的： 1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。 3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解

8、使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。 二、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題：話(huà)說(shuō)中秋 1、中秋節(jié)的由來(lái) 2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事 3、中秋詩(shī)詞佳句知多少 第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案 2、舉辦月餅宴 三、討

9、論中秋節(jié)活動(dòng)方案 2、同學(xué)們之間交流。 五、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣

10、。 2、中秋的傳說(shuō)和故事。 3、月亮的傳說(shuō)與故事。 4、關(guān)于月球的小知識(shí)。 5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。 6、關(guān)于中秋的食品 中秋節(jié)活動(dòng)方案四 隨著中秋節(jié)的到了，我_小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的 通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動(dòng)主題 月兒圓圓話(huà)中秋。 三、活動(dòng)時(shí)間 *月*日。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、中秋月圓知多少十分鐘隊(duì)會(huì) 讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，

11、在交流、討論、展示中走近中秋文化。 2、賞月品月話(huà)月餅 中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。 3、小小歌謠傳情意(一年級(jí)) 利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠爺爺為我打月餅，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí)) 用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。 5、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì)(三年級(jí)) 收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話(huà)中秋故

12、事會(huì)。 6、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí)) 通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于*人參加，時(shí)間不少于 2 分鐘。 7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級(jí)) 月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。 中秋節(jié)活動(dòng)方案五 一、活動(dòng)目的： 大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)

13、日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。 教師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開(kāi)展交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。 二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里 四、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷 1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二、月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。 活動(dòng)三、網(wǎng)上 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。 活動(dòng)四、協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。 五、應(yīng)用與深化 通過(guò)調(diào)查研究，