學校師德師風自查報告及整改措施

1、學校師德師風自查報告及整改措施我校以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實教育局納教字【 20xx 】 87 號文件的通知精神，抓好師德師風建設，促進學校依法治校：努力提高辦學效益。在這次活動中，學校先后組織教師學習了教育法 、 義務教育法、 教師法、 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 、畢節(jié)地區(qū)教師 “十個不” 承諾 等教育法律法規(guī)。使廣大教師進一步明確自己享有的權利和義務， 享有權利就必須履行義務，二者相輔相承。通過學習，所有教師的政治修養(yǎng)和師德水準得以進一步提升。所有教師結(jié)合實際，查找出自身的不足，都寫出了切實可行的自查報告。觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變，認識有了極大的提高。為進一步加強我校

2、的師德師風建設， 使師德師風建設更好的扎實有效的繼續(xù)開展， 我們針對學校、 領導班子及教師普遍存在的問題進行全面分析，尋找相關原因，提出整改措施。一、存在問題：我校按照上級領導的部署和要求， 在查擺問題、 剖析原因的基礎上，對擺查出的問題進行梳理。（ 一 ） 學校方面：1、學校對教師執(zhí)行學校的紀律、規(guī)章制度，切實履行教師職責的監(jiān)督不到位。2、學校對教師的思想、作風等方面的教育管理上還不夠嚴格。3、堅持、完善、落實學校工作目標管理和教師隊伍建設管理不到位，規(guī)范學校管理工作方面還存在差距。4、學校對開展課程改革實驗宣傳力度不夠，家長及社會對課改精神還欠認識，家長過于注重子女考試的成績。5、體、音、

3、美等學科的教學質(zhì)量還不是很高。（ 二 ） 領導班子方面：1、學校領導班子成員在學校管理工作中開拓創(chuàng)新精神不足。2、學校領導班子沒能盡快改善基礎設施，圖書、儀器缺乏; 校園食堂建設問題沒能最終解決。（ 三 ） 教師方面：1、教育學生的方式方法簡單粗暴，缺乏藝術性。2、個別教師教學水平和責任心不高，教學質(zhì)量意識不強，無法滿足社會對我校優(yōu)質(zhì)教育的需求，不能認真做好備、教、改、導、輔幾個環(huán)節(jié)，教學中隨意性很大。3、教師學習不深入，個別教師把學習當成負擔。二、整改措施：針對以上存在的主要問題， 我們在思想上予以高度重視， 在行動上積極采取措施，切實進行整改提高，以確保學校健康持續(xù)發(fā)展。我們認真分析原因，

4、提出以下整改意見：（ 一 ） 學校：1、堅持、完善、落實學校工作目標管理和教師隊伍建設，規(guī)范學校管理。2、嚴格規(guī)范執(zhí)行學校的各項制度, 強化管理監(jiān)督力度。3、逐步增加圖書、儀器; 爭取早日修建食堂。4、通過召開家長會，向家長宣傳有關課程改革的精神。5、加強學校對教師的思想、作風等方面的教育和管理。（ 二 ） 領導班子：1、加強學校領導班子先鋒模范作用的發(fā)揮。2、學校領導班子成員在學校管理工作中要有開拓創(chuàng)新意識。3、學校領導班子將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，面對新世紀、新形勢、新任務，認真研究學校工作的新情況，采取新措施，用開拓創(chuàng)新的精神去解決新問題，創(chuàng)造性的去開展學校的各項工作。4、學校領導班子成員在今

5、后的工作中將努力加強理論學習，特別注重將學習貫徹執(zhí)行“三個代表”重要思想; 努力提高自身的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì); 要帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監(jiān)督。5、充分發(fā)揮好學校領導班子是教育、管理、監(jiān)督教師隊伍的組織者與實施者作用， 充分發(fā)揮好聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的作用。 著重在抓好基本工作職責上下功夫， 將政治理論學習、 教育與提高廣大教師理論素養(yǎng)和樹立科學的世界觀、 人生觀和價值觀相結(jié)合， 將對廣大教師的管理監(jiān)督， 做好思想政治工作與解決教師的思想觀念和精神狀態(tài)問題相結(jié)合。（ 三 ） 教師：1、進一步明確教書育人職責，增強教師教書育人的責任心，使學生愛學、樂學。2、 教師應當尊重學生人格， 不得因文化成績跟不上而歧視學生，不得以學生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、 曠課對學生實施體罰