五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)第20課談禮貌 蘇教版

1、第 1 頁(yè) 第20課談禮貌同步練習(xí) 一、按注音寫(xiě)詞語(yǔ)。 l dng ji fn k su n wi h xi _ _ _ 二、按要求填空。 “禮”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_(kāi)部，再查 畫(huà)，意思：社會(huì)生活中，由于道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣而形成的儀節(jié)。符合統(tǒng)治者整體利益的行為準(zhǔn)則。表示尊敬的態(tài)度和動(dòng)作。表示慶賀、友好或敬意所贈(zèng)之物。在“禮讓”應(yīng)選 。在“禮物”應(yīng)選 。 三、形近字組詞。 鐙（ ）施（ ） 踩（ ）臟（ ）躲（ ） 橙（ ）拖（ ） 睬（ ）樁（ ）射（ ） 四、給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。 粗暴 (ch c) 耐心(ni nn) 俗話(huà)( s sh ) 長(zhǎng)裙（qn

2、 qn） 五、在括號(hào)里填上合適詞語(yǔ)。 減少（ ） 深感（ ） 待人（ ） 避免（ ） 溝通（ ） 耐心（ ） 六、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）形容文雅有禮貌的樣子。（ ） （2）指某人說(shuō)話(huà)態(tài)度傲慢粗暴無(wú)禮，言語(yǔ)不客氣。（ ） 七、課文傳真。（根據(jù)課文內(nèi)容填空） （1）禮貌用語(yǔ)有哪些？請(qǐng)寫(xiě)下兩句。 _。 _。 （2）“君子不失色于人，不知于人”。這句話(huà)的意思是？ _。 第 2 頁(yè) （3）牛臬問(wèn)路時(shí)的態(tài)度，岳飛問(wèn)路時(shí)的態(tài)度。課文中用一句話(huà)概括了這兩種情況，這句話(huà)的意思是_。 八、閱讀短文，回答問(wèn)題。 藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云(悄悄 輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽?zhuān)魉膰怼Ｑ┟贩迳涎┟烽_(kāi)，我不畏

3、路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。 小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳擺腰，春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴(yi)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。 全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅 喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問(wèn) 詢(xún)問(wèn))學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿(mǎn)臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘；當(dāng)我們遇到風(fēng)浪時(shí)，是媽媽

4、給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。 孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線(xiàn)，(密密 細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄 輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。 離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去 媽媽給了我們(堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng))的性格，上進(jìn)的精神。這是什么?這是世界上最偉大的媽媽。我們媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎? （1）將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。 （2）寫(xiě)幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽?zhuān)?不少于4個(gè)) 答：

5、_。 （3）短文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么? 答：第 3 頁(yè) _。 （4）文章寫(xiě)媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：(概括要簡(jiǎn)潔) _ _ _ 這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前確順序?qū)懙摹?（5）文章最后一段的作用是_。 參考答案 一、按注音寫(xiě)詞語(yǔ)。 離鐙 糾紛 咳嗽 安慰 和諧 二、按要求填空。 L l 礻 1 三、形近字組詞。 離鐙 實(shí)施 踩住 弄臟 躲藏 橙子 拖拉 理睬 木樁 射擊 四、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 c ni s qn 五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 矛盾 愧疚 和氣 糾紛 心靈 說(shuō)明 六、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）彬彬有禮 （2）出言不遜 七、課文傳真。（根據(jù)課文內(nèi)容填空） （1）禮貌用語(yǔ)有哪些？請(qǐng)寫(xiě)下兩句。 客人到來(lái)說(shuō)“光臨”，中途先走說(shuō)“失陪”，與人告別說(shuō)“再見(jiàn)”。 請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”，得人幫助說(shuō)“感謝”，向人祝賀說(shuō)“恭喜”。 （2）“君子不失色于人，不知于人”。這句話(huà)的意思是？ 有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。 （3）禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。 八、課外閱讀，回答問(wèn)題。 （1）悄悄 喜歡 查問(wèn) 密密 悄悄 堅(jiān)定 第 4 頁(yè) （2）細(xì)致入微、心靈手巧、無(wú)微不至、笑口常開(kāi)。 （3）不矛盾。第三段寫(xiě)的是媽媽為我們操勞