第三人稱轉(zhuǎn)述

1、2021/8/51第三人稱轉(zhuǎn)述句第三人稱轉(zhuǎn)述句 我們將“我”看成第一人稱，將“你” 成第二人稱，“他（或她、它）看成第三人稱，基于這樣理解，第三人稱轉(zhuǎn)述也是將某人說(shuō)的話轉(zhuǎn)述給別人聽，但限制了轉(zhuǎn)述人必須為第三人稱轉(zhuǎn)述。2021/8/52 一、什么是引述句？一、什么是引述句？ 直接引用別人的話。直接引用別人的話。 （直接引語(yǔ)）（直接引語(yǔ)） 二、什么是轉(zhuǎn)述句二、什么是轉(zhuǎn)述句 ？ 把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。把別人說(shuō)的話轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)。 （ 間接引語(yǔ)）間接引語(yǔ)）2021/8/531、媽媽說(shuō)：、媽媽說(shuō)：“星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱歌。歌?！?媽媽說(shuō)，星期六，她帶我去少年宮學(xué)唱歌。媽媽說(shuō)，星

2、期六，她帶我去少年宮學(xué)唱歌。2、茵茵說(shuō)：、茵茵說(shuō)：“不管多累，我也會(huì)按時(shí)完成的。不管多累，我也會(huì)按時(shí)完成的?！?茵茵說(shuō)，茵茵說(shuō)， 不管多累，她也會(huì)按時(shí)完成的。不管多累，她也會(huì)按時(shí)完成的。 3、老師說(shuō)：、老師說(shuō)：“請(qǐng)你把這個(gè)交給小明。請(qǐng)你把這個(gè)交給小明。”轉(zhuǎn)述人是轉(zhuǎn)述人是“我我”：老師說(shuō)，請(qǐng)我把這個(gè)交給小明。老師說(shuō)，請(qǐng)我把這個(gè)交給小明。轉(zhuǎn)述人是另外一個(gè)人：轉(zhuǎn)述人是另外一個(gè)人： 老師說(shuō)，請(qǐng)他把這個(gè)交給小明。老師說(shuō)，請(qǐng)他把這個(gè)交給小明。2021/8/54 通過(guò)上面的練習(xí)，你能小結(jié)一下把引述句通過(guò)上面的練習(xí)，你能小結(jié)一下把引述句（直接引語(yǔ)）（直接引語(yǔ)）改為轉(zhuǎn)述句改為轉(zhuǎn)述句（間接引語(yǔ)）（間接引語(yǔ)）的的方

3、法嗎？方法嗎？2021/8/55 XXXXXXXX說(shuō)說(shuō)：“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?！?XXXXXXXX說(shuō)說(shuō)，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。2021/8/56二、人稱的改變二、人稱的改變:1.引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，將引號(hào)里面的引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，將引號(hào)里面的第一人稱改為第三人稱。第一人稱改為第三人稱。 第一人稱：我、我們第一人稱：我、我們 第三人稱：他、她、他們、她們第三人稱：他、她、他們、她們 如：張童說(shuō)：如：張童說(shuō)：“我我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。煉。 改：張童說(shuō)，改：張童說(shuō)，他他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。 20

4、21/8/572.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時(shí)的改法當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時(shí)的改法 。 如：姐姐說(shuō)：如：姐姐說(shuō)：“ 你你說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得對(duì)，我我就這樣做。就這樣做?！?改：姐姐說(shuō)，改：姐姐說(shuō)，我我說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得對(duì)，她她就這樣做就這樣做 。 上面的例句中涉及了第二人稱，在上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。還應(yīng)改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。還應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。 2021/8/58 如：老班長(zhǎng)說(shuō)：如：老班長(zhǎng)說(shuō)：“ 我我沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)把沒(méi)把你們你們照顧好。照顧好?！?改：老班長(zhǎng)說(shuō)，改：老班長(zhǎng)說(shuō)，他他沒(méi)有完成任務(wù)，沒(méi)沒(méi)有完成任務(wù)

5、，沒(méi)把把我們我們照顧好。照顧好。2021/8/59 3、再把引述內(nèi)容改為轉(zhuǎn)述句中，引、再把引述內(nèi)容改為轉(zhuǎn)述句中，引述內(nèi)容中如果有述內(nèi)容中如果有“這這”，務(wù)必在改為，務(wù)必在改為轉(zhuǎn)述句中把轉(zhuǎn)述句中把“這這”改為改為“那那”。 如：周總理對(duì)何其芳說(shuō)：如：周總理對(duì)何其芳說(shuō)：“我今天要我今天要批批這些這些文件。文件?！?改：周總理對(duì)何其芳說(shuō)，他今天要批改：周總理對(duì)何其芳說(shuō)，他今天要批那些那些文件。文件。2021/8/510：當(dāng)改完標(biāo)點(diǎn)、人稱之后要檢查：當(dāng)改完標(biāo)點(diǎn)、人稱之后要檢查句子的表述是否合理，這一步必不可句子的表述是否合理，這一步必不可少的。少的。：通過(guò)添加、刪去或改換某些詞：通過(guò)添加、刪去或改換某

6、些詞語(yǔ)，使句子在表述上通順、連貫、合語(yǔ)，使句子在表述上通順、連貫、合理。理。“這里這里”、“這時(shí)候這時(shí)候”要換成要換成“那里那里”、“那時(shí)候那時(shí)候”，“現(xiàn)在現(xiàn)在”要要換成換成“那時(shí)那時(shí)”，等等。，等等。 2021/8/5112021/8/5121、媽媽說(shuō)：、媽媽說(shuō)：“我去上班了，再見！我去上班了，再見！” 媽媽說(shuō)，她去上班了，再見！媽媽說(shuō)，她去上班了，再見！2、媽媽說(shuō)：、媽媽說(shuō)：“我去上班了，你在家我去上班了，你在家好好寫作業(yè)，可別玩游戲?。『煤脤懽鳂I(yè)，可別玩游戲?。　?媽媽說(shuō)，她去上班了，我在家好媽媽說(shuō)，她去上班了，我在家好好寫作業(yè)，可別玩游戲??！好寫作業(yè)，可別玩游戲??！2021/8/513

7、1、魯迅在回信中說(shuō)：、魯迅在回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。發(fā)表的地方，我可以同意。” 魯迅在回信中說(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表魯迅在回信中說(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。的地方，他可以同意。2、劉萍告訴老師：、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持?！?劉萍告訴老師，這次的中隊(duì)會(huì)由她來(lái)主持。劉萍告訴老師，這次的中隊(duì)會(huì)由她來(lái)主持。 3、她深有感觸地說(shuō)：、她深有感觸地說(shuō)：“我小時(shí)侯總是羞羞答答我小時(shí)侯總是羞羞答答的。的。” 她深有感觸地說(shuō)，她小時(shí)侯總是羞羞答答的。她深有感觸地說(shuō)，她小時(shí)侯總是羞羞答答的。（注：若句中有第二人稱（注：若句中有第二人稱“你你”或或“你們你們”，應(yīng)，應(yīng)該認(rèn)真分辨該認(rèn)真分辨“你你”或或”你們你們”在句中指的是什么在句中指的是什么人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒(méi)有具體所指，人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒(méi)有具體所指，則不用變換。）則不用變換。）2021/8/514小明高興地告訴媽媽：小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店我在新華書店買了一本買了一本雷鋒日記雷鋒日記?！卑职终f(shuō)：爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？小甜病了，我會(huì)不知道嗎？” 王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果明天下雨，如果明天下雨，我們就不去秋游了。我們就不去秋游了?！?那位年輕的母親說(shuō)：那