《貓咪湊趣——魔棒工具和模糊工具》

1、貓咪湊趣魔棒工具和模糊工具石河子第五中學(xué)石河子第五中學(xué) 閆冬冬閆冬冬TELTEL：1869930041818699300418 課程位置：本課為清華大學(xué)出版社七年級下冊第三單元桌面DIY下第三課內(nèi)容。前兩節(jié)課學(xué)生對于PS已經(jīng)有了初始的認(rèn)識，并已經(jīng)學(xué)會使用填充工具進(jìn)行靜態(tài)桌面制作。 課程重點(diǎn)：本課延續(xù)本單元以設(shè)計(jì)桌面為主線，重點(diǎn)需要學(xué)生掌握魔棒工具和模糊工具，對于學(xué)生而言，具有一定難度。魔棒工具屬于PS摳圖工具中的一種常用形式，有相應(yīng)局限性和使用特點(diǎn)。課程分析第一課知識點(diǎn)：1）新建圖像和填充工具 2）圖片置入和修改 3）文件保存 4）圖層概念第二課知識點(diǎn)：1）矩形選框工具和圖案填充 2）自由變換

2、學(xué)生分析教學(xué)思路針對學(xué)生情況和教材特點(diǎn)。 主要采用提問法和小組合作法為主，由淺入深、層層遞進(jìn)的方式進(jìn)行教學(xué)。針對魔棒知識點(diǎn)的特性，采用小組合作交流的方式讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、展示，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和自學(xué)能力。？青蛙的故事動態(tài)大家來“湊”故事1.書本查找2.同學(xué)交流3.教師詢問第一次“導(dǎo)演”了解意圖：劇本（你要講什么故事）？演員（圖片）？拍攝（湊）。思考幫助 置入圖形不能修改？（學(xué)生演示操作） 注：置入的圖像只有經(jīng)過柵格化（圖層智能對象柵格化）才能進(jìn)行編輯 無法得到“青蛙”？ 注：魔棒工具導(dǎo)演經(jīng)驗(yàn)交流會 魔棒工具做了什么？是怎么做到的？魔棒工具？刪除圖像多余的部分，利用圖層透明性完成?！皠h除”！魔

3、棒工具的真相你遇到這樣的問題了么？ 魔棒工具可以選擇相近顏色進(jìn)行快速選擇魔棒工具可以選擇相近顏色進(jìn)行快速選擇。魔棒工具的原理容差容差越大，選擇的顏色范圍越大！容差越小，選擇的顏色范圍越??！50200魔棒家族總動員按照魔棒工具的學(xué)習(xí)思路，想想他們是如何使用的？工具工具使用特點(diǎn)使用特點(diǎn)魔棒工具多邊形套索工具磁性套索工具如何完成它們？ 小組合作習(xí)慣養(yǎng)成 任務(wù)明確 劃分時(shí)間 先個(gè)人思考再進(jìn)行討論 規(guī)定展示：小組說成果，說問題。小組合作先看課本，獨(dú)立思考合作交流只有經(jīng)過思考的話才可能會成為別人愿意傾聽的話。TIP:不說話的老師課本。DO ITDO IT！未經(jīng)嘗試的，首先不一定是錯(cuò)的！小組合作小組合作，盡，盡量讓小組成員量讓小組成員全部完成全部完成充分發(fā)揮合作的優(yōu)勢。展示問題、成果小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。工具工具使用特點(diǎn)使用特點(diǎn)舉例舉例魔棒工具多邊形套索工具磁性套索工具相近顏色，快直線特征顏色對比大家來總結(jié)走進(jìn)石河子完成作業(yè)：