幼兒園大班健康教案：《極限爬行》_第1頁
幼兒園大班健康教案：《極限爬行》_第2頁
幼兒園大班健康教案：《極限爬行》_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康教案：極限爬行撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo) :1. 嘗試用多種方法過不同的障礙物 , 從中體驗(yàn)挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣 ( 重點(diǎn) ) 。2. 幼兒樂于接受挑戰(zhàn) , 能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。活動準(zhǔn)備 :墊子小凳子 ( 紅外線 )活動過程 :一 : 開始部分 : 放音樂 , 老師和幼兒一起做熱身活動二: 基本部分1、放音樂兔子舞 , 讓幼兒和老師一起做律動。2、老師告訴幼兒做極限爬行運(yùn)動(1) 先讓女孩子平躺在墊子上 ( 做木頭人 , 雙手貼在腿邊 ), 男孩子從女孩子身上爬 ( 老師師范 , 手先過去 , 再把腿抬過去 ) 。(2) 讓女孩子拱起身子來做山洞狀 , 讓男孩子爬過去。(3) 讓男孩平躺或拱起身 , 女孩子爬過去。3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈, 讓幼兒貼在身上準(zhǔn)備游戲沖破敵陣 ( 注意一定不要碰到紅外線, 否則能量會減少 ) 最后誰剩的能力量多就獲勝。規(guī)則 : 三個孩子平躺 , 三個孩子拱起身 , 讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子 , 爬過有紅外線的地方 , 在爬過拱起身的孩子 , 到達(dá)終點(diǎn) ( 記錄男孩和女孩剩下能量的多少) 。4、換另一組幼兒進(jìn)行游戲( 交替練習(xí) ), 記錄剩下的能量多少。三: 活動延伸2 / 3創(chuàng)設(shè)“小雪

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