幼兒園大班綜合《葉子鳥》_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班綜合葉子鳥撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動時間教學(xué)內(nèi)容幼兒園大班綜合葉子鳥教學(xué)目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片，能夠大膽想象、主動表達(dá)自己的想法。2、發(fā)揮想象創(chuàng)作“葉子鳥”。教學(xué)準(zhǔn)備畫筆、葉子、雙面膠、幻燈片、舞曲音樂教學(xué)重、難點積極參與活動，在親身體驗中感受故事的意境。教學(xué)方法與手段多媒體輔助教學(xué)法、體驗法、操作法教學(xué)過程教師活動幼兒活動設(shè)計意圖一、出示圖片，提問導(dǎo)入1、出示圖片 1，提問：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊，你是從哪里看出來的？你們還看見過什么樣的葉子呢？”2、師：“秋天到了，小樹葉，離開了大樹媽媽，飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，變成了一只只可愛的葉子鳥，那么

2、，這些葉子鳥在干什么呢？”2 / 41觀察圖片 12、回答問題鼓勵幼兒看圖講述二、出示圖片 21、提問：“樹上還有一只葉子鳥還沒有下來呢，地上的葉子鳥會對它說些什么呢？”2、師：“這些葉子鳥們都下來了，那他們會去干什么呢？”1、 觀察圖片 22、 回答問題給幼兒提供充分的觀察、想象與表達(dá)的機會。三、完整講述故事，播放1、師：“小朋友們都說了那么多，我們一起來看看可愛的葉子鳥到底去干什么了？”2、講述故事，提問：“葉子鳥之間發(fā)生了什么事?”他們都說了什么？”3、師：“小朋友們，我們再一起來完整的聽一遍故事，好嗎？”4、師：“葉子鳥的故事好聽嗎？”1、 欣賞故事，觀看課件2、 回答問題3、 欣賞視頻幫助幼兒了解故事內(nèi)容四、播放音樂1、放輕柔的鳥的音樂3 / 42、提問：“聽聽，誰來了？”“葉子鳥來了。”“葉子鳥飛到我們這里來了，小朋友想不想也來做葉子鳥呢？”3、師：“你們做的是什么樣的葉子鳥？”1、 幼兒聽音樂做各種各樣的葉子鳥。2、 分享交流要求幼兒邊說邊用動作表示，讓幼兒感受體驗故事意境五、組織操作1、師：“葉子鳥離開了樹媽媽可傷心啦！我們小朋友能為樹媽媽做點什么呢？”2、教師交待制作方法，巡回指導(dǎo)幫助3、展示個別作品幼兒用葉子貼出葉子鳥，畫出葉子鳥，來打扮樹葉媽媽。鼓勵幼兒發(fā)揮想象，動手操作

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