幼兒園大班教案：兩只棉手套_第1頁
幼兒園大班教案：兩只棉手套_第2頁
幼兒園大班教案：兩只棉手套_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案：兩只棉手套撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3一、活動目標(biāo)：1感受松鼠爸爸愛護家人、不怕困難的品質(zhì)。2在說說畫畫中激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。二、活動準備：與故事內(nèi)容相符的課件三、活動流程：談話引入- 欣賞故事 - 設(shè)計手套（一）談話引入談話導(dǎo)入課題，導(dǎo)出兩只棉手套- 冬天天氣很冷，很多小朋友都戴上了手套，手套有什么用處？我們來聽一個故事，想一想小松鼠把手套用來做什么了？（二）欣賞故事 1. 看圖講述故事 - 看圖片聽故事第一段，松鼠爸爸想要做什么？（給松鼠媽媽找一個暖和的樹洞生松鼠寶寶。） - 看圖片，幼兒用自己的語言講述。松鼠爸爸找到樹洞了嗎？為什么又走了

2、？（松鼠爸爸找到了一個樹洞，可是熊已經(jīng)住下了，所以松鼠爸爸只好走了。） - 第三段，松鼠爸爸又找到了哪里？可為什么也不能??？（松鼠爸爸找到了小刺猬的洞，只好再去找其他地方。） - 松鼠爸爸和松鼠媽媽怎么樣了？爸爸找到了什么？（他們很著急，松鼠媽媽哭了，松鼠爸爸只好再去找暖和的地方，突然松鼠爸爸看到雪地里有一只棉手套 , 就讓松鼠媽媽住進去了。松樹媽媽生了五只小松鼠，他們很調(diào)皮。） - 松鼠爸爸住進去了嗎，為什么？（松鼠爸爸也想鉆進棉手套里，可是里面太擠了，松鼠爸爸只好在外面用尾巴給松鼠媽媽擋風(fēng)雪。） - 看到這里，你覺得松鼠爸爸怎么樣？為什么？（很好；很能干；很愛松樹媽媽和小松鼠） - 誰來了

3、？松鼠爸爸會怎么做？幼兒自由想象討論。（把手套還給小男孩，再去找其他地方；請小男孩把手套送給他； ） - 如果你是那個小男孩，你會怎么做？（把另一只2 / 3手套也送給松鼠一家）- 一起看圖，揭曉故事結(jié)尾。松鼠爸爸是怎么說的，小男孩又是怎么做的？ 媽咪愛嬰網(wǎng) 幼兒園教案頻道- 你們覺得這只松鼠爸爸怎么樣？（很有禮貌，知道別人的東西要及時還回去。） 2. 小結(jié)：這只松鼠爸爸很能干！我們小朋友之間也要互相關(guān)心和愛護，碰到困難的時候也應(yīng)該自己想辦法，如果別人幫助了你也要做個有禮貌的好孩子。3. 松樹爸爸能自己解決困難，小朋友在幼兒園里有沒有碰到過困難的事情，你是怎么解決的？幼兒自由發(fā)言。（三）設(shè)計手套 - 小男孩的手套有了個大用處，那如果我們也有一雙手套，你想送給誰？為什么？（送給好朋友，讓她冬天保護好自己的手；送給媽媽爸爸，媽媽早上上班很辛苦；

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