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1、2015學年第二學期三年級語文期中考試2016.4(書寫2分 卷面1分 完卷時間80分鐘)一、基礎25%(一)按要求寫詞語。(10%) 學校_ 班級_ 姓名_ 學號_裝訂線線1、看拼音寫詞語。(8%)pò bù jí dài xng go ci liè shùn jin qng miè( ) ( ) ( ) ( )xn jí hu lio xing yu chéng zhú jng yà kun yù( ) ( ) ( ) ( )2、選詞填空。(2%) 起死回生 死而復生(1
2、)扁鵲難道有( )的本領嗎?(2)得了“厥癥”的虢國太子經(jīng)扁鵲精心治療后,( )了。(二)句子練習(6%)1、按要求完成下列練習。2%(1)在 貝殼 美麗的 映照下 燦爛奪目 陽光的(整理句子并加上標點) (2)我們怎么能隨便要別人的東西呢? (改成陳述句) 2、將句子寫具體。4%(1)、( )的雨絲,像( )一樣,隨風飄散。(2)、我望著小姑娘( )的臉蛋,( )地笑了。(三)積累。4%1、 ,潤物細無聲。 2、等閑識得東風面, 3、本學期我們學幾句名言,你最喜歡的一句是: 喜歡的理由是: 二、閱讀(19+17)% (一)(節(jié)選)19% 過了一會兒,奶奶從屋里出來,手里拿著根長長的竹竿,走到
3、樹下,(挑 桃)樹上熟透的杏兒往下打。不一會兒,打了二十多個。她分給小淘氣和他的伙伴吃??粗鴰讉€孩子吃的那么香甜,奶奶的嘴角又掛上了微笑。我心里不高興了,暗暗怪奶奶偏向他們。奶奶看了看我,明白了我的心思,便(摟 樓)住我,笑容可掬地說:“傻孩子,有酒大家喝才香,有果子大家吃才甜。要記住,杏兒熟了,讓鄉(xiāng)親們嘗個鮮,杏兒就會越(結(jié) 接)越多!”打這回起,我每年都照奶奶的吩咐,把熟透的杏兒分給小伙伴們吃。1、短文節(jié)選自課文 。2%2、選擇括號內(nèi)正確的字。3%3、寫出近義詞。3% 偏向 吩咐 笑容可掬4、看著幾個孩子吃得那么香甜,奶奶的嘴角又掛上了微笑。這里的“香甜”指幾個鄰居孩子 。有酒大家喝才香,
4、有果子大家吃才甜。這里的“香”“甜”指 。4%5、“心思”的意思是 ,“奶奶明白了我的心思”,文中“我的心思”具體指 。3% 6、讀文中劃線句子,想想當“我”把杏兒分給小伙伴們吃的時候會怎么說? 4% 。 (二)墻壁“冒汗”了(18%)今天早上,我剛剛起床,猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看,原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢!這些小水珠是從哪兒來的呢?難道墻壁也會冒汗嗎?我很奇怪,就跑去問媽媽。媽媽告訴我說:“這叫墻壁返潮,因為天氣悶熱,空氣潮濕,天快要下雨了。”墻壁潮濕,天真的會下雨嗎?我連忙透過窗戶看看天,天空灰灰的,太陽失去了往日的威力,陽光也不再那么耀眼了??墒?,天空中沒有
5、一朵烏云,天怎么會下雨呢?這樣的天氣持續(xù)了兩天,第三天,果然下雨了。我終于明白了:墻壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墻壁也成了氣象家了!1、在文中找出意思相近的詞。2% 刺眼( ) 好奇( )2、在文中找出意思相反的詞。2% 干燥( ) 涼爽( )4、照樣子寫詞:6% 濕漉漉 _ _ _ 猛然(表示“一下子”) _ _ _ 5、填空。4% 看到墻壁“冒汗”就知道_,這是因為_、_。所以
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