幼兒園小班第四周教育活動方案(周三)

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班第四周教育活動方案（周三）撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 5晨間活動：室內(nèi)：桌面玩具（小木珠）室外：推小車、喂娃娃（投沙包）晨會：我的 -（鞏固認(rèn)識自己的物品標(biāo)記，重點(diǎn)：小手帕和小茶杯）上午活動一：科學(xué)活動名稱：跳進(jìn)圓圈活動目標(biāo)：1. 嘗試按事物的某一特征進(jìn)行分類。2. 發(fā)展思維的靈敏性。活動重點(diǎn)：能辨認(rèn)紅色和綠色標(biāo)記。活動過程：1、游戲，請朋友進(jìn)圈：（1）教師和幼兒一起做游戲，幫助幼兒了解游戲的玩法、規(guī)則。（2）請全體幼兒分別進(jìn)入圈中。- 請男孩進(jìn)入紅色的圈中，請女孩進(jìn)入綠色的圈中。請掛紅色標(biāo)記的寶寶進(jìn)入紅色的圈中，請掛綠色標(biāo)記的寶寶進(jìn)入綠色的圈中。（3）游

2、戲反復(fù)進(jìn)行。2、游戲，躲貓貓：（1）分配角色，全體幼兒扮演老鼠，教師扮演貓。（2）玩法：師生共同邊念兒歌，邊游戲。當(dāng)兒歌念完后，小老鼠趕緊根據(jù)自己身上的顏色躲進(jìn)相應(yīng)的圈中，沒有被貓逮住的為勝者。（3）教師和幼兒一起檢查小老鼠躲得對不對。2 / 5附：兒歌小老鼠小老鼠，出來玩，貓來了，逃回家。活動二：藝術(shù)活動名稱：小紙人活動目標(biāo)：1. 認(rèn)識紅、黃、籃、綠色。2、學(xué)習(xí)由中間向外涂膠水的方法。活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)粘貼的方法。活動準(zhǔn)備：1、幼兒用書小紙人。2、膠水、抹布。活動過程：1、介紹內(nèi)容，操作討論：（1）逐一出示彩色的小人，請幼兒按它們顏色的不同逐一為之取名字，并用名字來向它們打招呼問好。幼兒園里朋友

3、多了，瞧，誰來了？（2）對于幼兒打招呼的紙人，教師用粘貼的方法使其固定在板紙上。2、引發(fā)幼兒操作的欲望：幼兒園里朋友還有很多呢，我們請他們都出來吧！3、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)：提醒幼兒選擇各色的小紙人進(jìn)行粘貼，邊貼邊說顏色。3 / 54、作品的欣賞、交流。（1）展示幼兒的作品。（2）介紹自己朋友的名字，說說小紙人在干什么。活動三：健身房活動騎小車。鼓勵幼兒參與活動，注意安全（學(xué)習(xí)躲閃）。下午活動一：我會擦嘴巴活動目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)擦嘴巴的正確方法。2. 知道吃完食物后要用干凈的毛巾（手絹）擦嘴巴?；顒訙?zhǔn)備：1. 玩具娃娃一個(gè)，臉上有一些飯粒和湯漬。2. 臟毛巾一條。3. 干凈的小毛巾人手一條。活動過程：1. 教師出示玩具娃娃，與幼兒交談，引出話題。（ 1. 教師：這個(gè)娃娃叫丁丁，他吃完飯后想和哥哥姐姐去散步。可是哥哥姐姐不愿帶他去，這是為什么呢？我們一起來幫他找找原因吧！2. 引導(dǎo)幼兒觀察娃娃，發(fā)現(xiàn)娃娃的嘴巴上有飯粒和湯漬。3. 教師：我們怎么幫丁丁呢？）2. 教師和幼兒共同討論擦嘴巴的方法。（1. 教師：怎樣才能把嘴巴搽干凈呢？先干什么？再干什么？2. 幼兒說一說，并用小手做動作。3. 教師總結(jié)。4 / 53. 教師以丁丁的口吻引發(fā)幼兒討論：該用什么樣的毛巾擦嘴巴？（1. 教師拿出一條臟兮兮的毛巾：哦，我知道了。我也來試試吧！2. 教師：丁丁用了什么樣的毛巾擦嘴巴？這