幼兒園小班區(qū)域教案設(shè)計(jì)我是設(shè)計(jì)師范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班區(qū)域教案設(shè)計(jì)我是設(shè)計(jì)師范文撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)將喜歡的貼紙?jiān)跍?zhǔn)備好的塑料袋“背心”上并用水彩筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案。2、積極參與粘貼和裝飾活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)將喜歡的貼紙?jiān)跍?zhǔn)備好的塑料袋“背心”上并用水彩筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)將喜歡的貼紙?jiān)跍?zhǔn)備好的塑料袋“背心”上并用水彩筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：觀察人們穿著圖片。手工區(qū)：在簡(jiǎn)單的圖案上添畫(huà)。表演區(qū)：投放設(shè)計(jì)好的衣服給娃娃表演活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、小朋友，你們覺(jué)得你身上的衣服漂亮嗎？（漂亮）小朋友都覺(jué)得我們穿的衣服都很漂亮，那你們知道這么漂亮的

2、衣服是誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？（阿姨、叔叔）這些幫我們?cè)O(shè)計(jì)衣服的叔叔、阿姨我們把他們叫做：設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出各種不同顏色和圖案的衣服，你們想來(lái)看看嗎？（想）那我們一起來(lái)看看設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的漂亮的衣服吧！（教師播放各種不通款式的衣服，讓幼兒欣賞）2 / 32、原來(lái)我們的設(shè)計(jì)師都很棒！能設(shè)計(jì)出各種不同的衣服，可漂亮啦！那小朋友想不想也來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師呢？（想）那你們想設(shè)計(jì)什么樣子的衣服？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)）剛才小朋友都說(shuō)的很好，今天老師就讓小朋友們自己動(dòng)手來(lái)制作，看看誰(shuí)是最棒的設(shè)計(jì)師。二、介紹區(qū)域。手工區(qū)：投放各種各樣的圖案，讓孩子們?cè)诤?jiǎn)單的圖案上添畫(huà)。表演區(qū)：投放設(shè)計(jì)好的衣服給娃娃表演。圖書(shū)角：在圖書(shū)角的小朋友可以一起去觀察人們穿著圖片，看看都有哪些漂亮的衣服。三、請(qǐng)幼兒選擇區(qū)域活動(dòng)。1、現(xiàn)在小朋友可以拿好進(jìn)區(qū)卡，去自己喜歡的區(qū)域里和各種各樣的車(chē)子做好朋友了教師：請(qǐng)第一組的小朋友們選擇區(qū)角。教師到各個(gè)區(qū)域里進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。四、收拾材料，結(jié)束游戲。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒