關(guān)愛留守兒童的活動方案

1、關(guān)愛留守兒童的活動方案要是能夠為這個社會獻出一點愛，我想我們都一定會去做的，比如辦一場關(guān)愛留 守兒童的活動。以下是小編為大家整理的 “關(guān)愛留守兒童活動方案 ”，僅供參考，歡迎 大家閱讀。關(guān)愛留守兒童活動方案 （一 ）一、建立 “留守兒童 ”動態(tài)檔案為了加強 “留守兒童 ”管理，我校建立了留守兒童檔案，要求各班通過調(diào)查、家訪、 與家長或監(jiān)護人聯(lián)系溝通等形式，全面調(diào)查掌握 “留守兒童 ”的學習、生活情況，建立 起“留守兒童 ”詳細的檔案，同時，對留守兒童個人檔案實行動態(tài)管理，及時補充、更 改變動情況，便于管理。二、營造 “家庭式”的校園文化氛圍 為了使留守兒童感覺家庭的溫暖，學校本學期將開展 “留

2、守兒童 ”座談會、 “我是能 干的好孩子 ”自理自護系列和 “同在藍天下，快樂共成長 ”主題黑板報、書畫和寫作比賽， 營造了關(guān)愛留守的濃厚氛圍。同時，要求各校建立班主任 “代家長制度 ”組;織非留守兒 童與留守兒童共同整理一次家務(wù)、共做一頓飯、共過一個生日;組織愛心家庭與留守兒童歡度周末 ;開展 “青年文明號 ”與留守兒童手拉手。通過這些大手拉小手，小手拉小手 活動，深入留守兒童的學習生活，營造 “家庭式 ”的校園文化氛圍。三、開展感恩教育系列活動 學校在開展關(guān)愛留守兒童活動中，不但要關(guān)心他們的生活、學習，也要讓他們學 會關(guān)愛別人，學會感恩。為此，學校要組織留守兒童聆聽關(guān)于感恩教育的專題講座，

3、 讓他們在感受學校溫暖的同時，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。還可以組織他們開展 “我為 父母分憂愁 ”主題班會，通過為家庭、社會學校做點好事，引導他們樹立正確的人生觀、 價值觀，塑造他們一顆仁厚的愛心。四、開設(shè) “二線一室” 為了加強留守兒童與父母之間的心靈溝通，學校爭取在本學期開通 “親情熱線 ”電（ 話熱線），讓外出務(wù)工家長定期與子女通電話 ;開通“教師熱線 ”，讓外出務(wù)工家長可隨時 與班主任取得聯(lián)系，架起留守兒童與父母之間聯(lián)絡(luò)親情的橋梁。設(shè)立“心理健康咨詢室 ”，安排有經(jīng)驗的教師擔任心理醫(yī)生，及時幫助 “留守兒童 ”解 決心理上的困惑。同時還以 “師愛助你成長 ”為主題深入開展有助于留守兒童身

4、心健康 發(fā)展的各類活動，如主題班 （隊）會、 “您在他鄉(xiāng)還好嗎 ”書信競賽活動、集體生日、法制 安全講座以及 “我為留守生獻愛心 ”活動等，讓留守兒童充分感受到來自學校大家庭的 溫暖。五、開展結(jié)對幫扶1、給予學習上的幫助結(jié)對幫扶人員 （可以是任課教師、當?shù)夭块T與組織的工作人員或是 “代理媽媽 ”、“愛 心媽媽 ”及）時掌握留守兒童的思想動態(tài)，具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計 劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由任課教師牽頭確立一名學習 小幫手，協(xié)助幫扶留守兒童的學習。2、注重生活照顧學校將家庭困難的留守兒童按政策納入照顧對象，提供生活補助等方式，確保他 們完成義務(wù)教育。結(jié)對

5、幫扶人員或任課教師平時對留守兒童要 “多看一眼，多問一聲， 多幫一把 ”。留守兒童患病時，結(jié)對幫扶人員及時送診，悉心照料。3、注重活動安排結(jié)對幫扶人員或任課教師要組織留守兒童參加主題班會、團隊、社會實踐、演講 比賽、文藝演出等各種活動，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長， 增強學習、生活的自信心。讓留守兒童通過集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的 消極影響，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。4、注重健康教育學校要特別關(guān)心留守兒童的身體健康，在季節(jié)轉(zhuǎn)換之際要提醒他們添加衣物，預(yù) 防感冒，在假期來臨時要吩咐他們注意各種安全，把對他們的身體健康教育列入工作 議程。還有，學校在安排心理教

6、育課時，每個班級每周至少開設(shè)一節(jié)，或者把心理健 康教育滲透到各個學科的教學中，并把該項工作納入教學常規(guī)管理。任課教師要圍繞 留守兒童的心理咨詢與矯正、思想與情感、獨立生活和體諒父母等內(nèi)容開展教育，使 留守兒童體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài) 度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。關(guān)愛留守兒童活動方案 （二 ）一、指導思想以深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，積極探索新時期 學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全委培育關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自 然“三關(guān)愛 ”志愿服務(wù)的氛圍，推動志愿服務(wù)活動深入開展，不斷提高思想道德素質(zhì)和 城市文明程度，迎接黨的十

7、八大勝利召開。二、活動內(nèi)容 弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然 "三關(guān)愛 "為主要 內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務(wù)活動。1、召開計生系統(tǒng)學雷鋒志愿服務(wù)座談會。組織計生系統(tǒng)、道德模范、優(yōu)秀志愿者、 先進典型等代表，座談、交流學習雷鋒精神的時代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要 意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導全市計生干部群眾，積極投身學雷鋒志愿服務(wù) 活動中。2、委機關(guān)及下屬單位要以 “三關(guān)愛 ”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿 服務(wù)活動。通過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，深入做好關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守 兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛殘疾人等志愿服務(wù)

8、，促進和諧社會建設(shè)。深入幫扶社區(qū)，開 展清潔衛(wèi)生、社會治安、秩序維護等志愿服務(wù)，組織科教、文體、法律、衛(wèi)生 “四進社 區(qū)”，為轄區(qū)居民提供便民利民志愿服務(wù)。要繼續(xù)深入開展公共場所文明宣傳教育實踐 活動，針對亂穿馬路、亂翻欄桿、亂闖紅燈、亂拋雜物等不文明行為，發(fā)揮志愿者作 用，在車站廣場、交通路口、商場、醫(yī)院、中小學校、社區(qū)、公園景區(qū)等重要地區(qū)， 開展志愿勸導、志愿監(jiān)督，引導市民群眾自覺遵守交通秩序，愛護生活環(huán)境。3、廣泛開展 "學雷鋒在行動志愿服務(wù) "活動。發(fā)揮本委文明單位示范表率作用，廣 泛開展與駐地共建、與農(nóng)村共建以及扶貧濟困、周末清潔家園等志愿服務(wù)，努力為淮 北文明創(chuàng)

9、建工作增光添彩。4、委機關(guān)工會、婦聯(lián)要積極開展巾幗學雷鋒志愿服務(wù)。以幫扶計生貧困婦女和家 庭、開展文體活動、美化社區(qū)環(huán)境為重點，組織巾幗志愿者，到幫扶的村，努力增強 巾幗志愿服務(wù)活動的成效和社會影響。三、保障措施1、為切實保障 “學雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù) ”活動落到實處，市人口計生委成立 “學雷 鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù) ”領(lǐng)導小組。辦公室設(shè)在機關(guān)黨總支， xx 為辦公室主任，成員有： xxx。四、幾點要求各下屬單位和志愿者組織要高度重視，充分認識 “學雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動 的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，把此項活動與創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合，與日常業(yè) 務(wù)工作相結(jié)合，采取有效措施，把創(chuàng)建工作與解決基層

10、計生困難家庭結(jié)合起來。關(guān)愛留守兒童活動方案 （三 ）為了切實開展 “關(guān)愛留守兒童 ”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合 我校的實際，制定以下實施方案：一、指導思想全面落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童 得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制， 努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社 會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。二、組織領(lǐng)導為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導，學校成立 “關(guān)愛留守兒童 ”工作領(lǐng)導小組，組 成人員如下：三、對留守兒童實行三個優(yōu)先1、學習上優(yōu)先輔導學校要從學習方面對

11、留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由 任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段 性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定 期檢查，建立進步檔案。2、生活上優(yōu)先照顧 學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留 守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健 康的生活習慣。3、活動上優(yōu)先安排 學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活 動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童 的文化生活，接受中華優(yōu)

12、秀傳統(tǒng)文化的熏陶。四、活動內(nèi)容及安排1、啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學 校每個辦公室開通一部親情電話，為留守兒童在課間、休息時與家長聯(lián)系、溝通提供 方便，增進學生與家長的感情。結(jié)合校教務(wù)處開展的輔導學生活動，在師生之間開展 “手拉手、同成長 ”為主要形 式的結(jié)對互助活動 （同伴結(jié)對、師生結(jié)對 ）。并結(jié)合學校開展的學中外名人，做成功 少年活動，引導留守兒童做一件有意義的事。2、各班教師每周與 35 名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情 緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。3、打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心

13、理健康教育和輔導，學校開設(shè)心理 咨詢，讓學生說說自己的心里話。4、教師組織班級學生和留守兒童一起參加校班隊會展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童 參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。5. 教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福， 逢假日還可以舉行生日Party、卡拉0K、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、 溫馨祥和的活動，讓每位留守學生過一個快樂的生日。五、活動要求1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人 民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定的大局 和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學生

14、工作。2 、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確?；顒佑行蜻M行。3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確保活動收到實效，不走過場， 不流于形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有 識之士關(guān)愛留守學生。關(guān)愛留守兒童活動方案 （四 ）一、活動主題 心手相牽，快樂成長。二、活動理念讓我們“以人為本 ”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒 童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、 向上的人生態(tài)度和情感體驗。三、活動目的1、通過開展這項活動

15、，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、 生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，激勵他 們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福 和快樂。2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒 童不再孤單和寂寞。四、活動地點xxx 小學五、活動時間x月x日(星期X)上午x: 00x: x六、活動內(nèi)容1、歡迎儀式負責人: xx 小學校長2、座談會參加人員: xxx3、游園活動負責人: xx 小學4、慶?！?x大會主持人: xx 小學(1)介紹參加慰問活動的單位及代表。節(jié)目表演：唱歌(XX)、舞蹈(XX)

16、。(3) xx 中學初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師 xx 講話(作留守兒童心理健康輔導 )。(4) 頒發(fā)留念品。(5) 平垌小學活動總結(jié)。(6)合影留念。七、活動準備1、橫幅： “心手相牽，快樂成長 ”關(guān)愛留守兒童活動。主辦：XX中學初中校區(qū)團委會、XX市郵政局團支部。承辦： xxx 小學另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。（聯(lián)系人： XX）。2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟。3 、車輛提供： XXX4、參加人員數(shù)量，xx中學初中校區(qū)：x人，xx市郵政局：x人，組成一個臨時青 年志愿者服務(wù)隊 （X 人） 。八、活動要求1 、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。2、活動以

17、輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。5、義工服務(wù)隊人員要求：有愛心、積極、熱情、靈活、主動，聽從安排。九、活動籌備組人員名單顧問： xx總策劃： xx執(zhí)行策劃： xx參加人員：xx（游園活動組織）、xx（心理輔導）、xx（唱歌）、xx（跳舞）、xx（攝影）。活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假，以便 作及時調(diào)整。關(guān)愛留守兒童活動方案 （五 ）為進一步開展 “關(guān)愛女孩、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流動兒童、關(guān)愛特困兒童 ”行動， 做好優(yōu)化青少年健康成長環(huán)境，

18、幫助學生家長解決家庭教育中的困惑等服務(wù)工作，加 快建設(shè)社會主義精神文明和親少年校外思想道德教育，構(gòu)建和諧社區(qū)。李家湖社區(qū)結(jié) 合實際情況，擬聯(lián)合李家湖小學、伍家崗小學、中心幼兒園組織轄區(qū)中小學生開展 “陽 光寶貝之家暑期輔導活動站 ”活動，特制定方案如下：一、指導思想和目標以構(gòu)建和諧社區(qū)為宗旨，以建設(shè)新型團支部文化為重點，以 “關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛 流動兒童、關(guān)愛殘疾兒童 ”為主要工作方法，組織轄區(qū)中小學生由社區(qū)陽光助學志愿者 為中小學生進行暑假作業(yè)輔導，青春期性教育、法制教育、德育知識培訓、游泳培訓， 并開展圖書閱覽、棋類競賽、健身、觀看故事片、愛心護理院互助等教育娛樂活動。 讓孩子們在享受社區(qū)陽光溫暖的同時對他們進行德育教育，全