放飛科學(xué)的夢想科技節(jié)活動方案

1、放飛科學(xué)的夢想宿豫張家港實驗小學(xué)第八屆校園科技節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：以推動我校小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動的開展為主旨，以打響科技特 色教育品牌為工作重點，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進一 步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能 力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍， 全面推進素質(zhì)教育。二、活動對象：全體師生三、活動主題：放飛科學(xué)的夢想四、活動時間時間：2015年5月18 日 2015年5月28日五、第八屆校園科技節(jié)活動內(nèi)容1. 舉行第八屆校園科技節(jié)開幕式，做好宣傳發(fā)動工作。2. 科技節(jié)主題班隊3. 臺灣科普秀：王云4. 江蘇省第九屆“校園之間”科技競

2、賽5. 神奇的科技體驗6. 小小種植家評比7. 觀察日記、科技小論文評比8. 科學(xué)小制作、小發(fā)明比賽9. 吹泡泡比賽11. 校級電子百拼比賽12. 科學(xué)幻想畫比賽13. 各年級花樣吹泡泡主題創(chuàng)意活動展示14. 水火箭培訓(xùn)及發(fā)射展示15. 石頭娃科學(xué)院小院士、小博士、小碩士評比六、具體活動安排（見附表）內(nèi)容活動時間活動地點參加對象負責(zé)人組員備注預(yù)備工作（橫幅）5月18日前由科學(xué)組提 供支持省級“校園 之間”科技 對抗賽決賽5 月 16 117日無錫指定學(xué)生王云唐慶余 王奎開幕式5. 18 （周一）上午8:00內(nèi)庭院全校師生王云王強年級組長科技節(jié)主題 班隊會5.18 （周一）下午第 一節(jié)課各班教室

3、一至五年 級王強 年級組長班主任少先隊負責(zé) 督查臺灣科普秀5.20（周三）1:30-3:40四樓報告廳五年級全 部、四年 級部分學(xué)生王云 年級組長班主任大隊委維持 好秩序神奇的科 技體驗5.19-5.27, 每天12:20 13:00一樓書吧門前所有學(xué)生 均可體驗王奎、學(xué)生 助手教育學(xué)生不能搞破壞， 如果破壞照價賠償小小種植家評比5.18 5.27教室門前一至五年 級邱媛媛、年級組長張華5月26日至各班級門前 評比，閉幕 式上所有作 品擺到指定 位置，供大 家參觀。觀察日記、小論文評比5.18 5.27科學(xué)組辦公室三、四年 級邱媛媛、年級組長張華 語文備課 組長5月25日前前在年級初 評基礎(chǔ)上

4、交 至科學(xué)組辦 公室，5月 27日閉幕 式，所有作 品擺到指定 位置，供大 家參觀?？茖W(xué)小制 作、小發(fā) 明比賽5.18 5.27各班級所有學(xué) 生都參與，然 后選擇810 件作品參加校級評比，5.25上交作品）一至六年 級張永剛唐慶余 王奎5月26日進行校級評 選，選出優(yōu) 秀作品參加 區(qū)級比賽， 所有獲獎作 品在閉幕式 中展出，獲 獎選手進行 介紹。吹泡泡比賽5.21日（四年級）、22日（五年 級）下午3：40 4:40內(nèi)庭院三至六年 級唐慶余張永剛王奎 張華 邱媛媛詳見 分賽 萬案校級電子百 拼比賽5 月 19 日 5 月21日電子技師工 作室電子技師 社團成員張永剛“我的科技 夢”科學(xué)幻想畫

5、比賽5.185.27，5 月27日獲獎作 品展出教室、內(nèi)庭院 展出一至二年 級一二年級的 年級組長閆潔美術(shù)專職 老師5月25日 前，作品以 年級組為單 位上交至評 審組長手中年級師生花 樣吹泡泡主 題創(chuàng)意展示5月27日9:10 9:40指定地點一至六年 級王云各年級組 長、全體 科學(xué)老師主題詳見分 賽方案（配 合區(qū)第三屆 科技制作比 賽，同時進 行年級組獲 獎選手的頒 獎）水火箭發(fā)射 表演5月27日9:40 10:00操場全體師生張永剛王奎唐慶余 邱媛媛五年級學(xué)生 參與發(fā)射航模表演5月27日10:00 10:40操場全體師生唐慶余 張永剛各年級組 長、全體 科學(xué)老師石頭娃科學(xué) 院小院士、 小博

6、士、小 碩士評比（5.26 （周一）刖上父 事跡材料等綜合樓四樓科 學(xué)組辦公室一六年 級邱媛媛張華由閆潔負 責(zé)，美術(shù)組 幾位老師負 責(zé)準備好博 士帽團體獎頒獎時間待定內(nèi)庭院全體師生王云科學(xué)組教 師教導(dǎo)處 辦公室協(xié)助八、具體要求:1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活 動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本屆校園科技節(jié)順利進行。2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重 實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意 充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性 特色。3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明

7、確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn) 協(xié)作精神。各個項目的負責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個 項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。4、整個校園科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責(zé)人要關(guān) 注過程，有活動的班級班主任組織好紀律，確保活動過程的安全。5、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，在普及 教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。十、關(guān)于評分和獎勵1科技主題班會由少先隊大隊部檢查為準（有無進行、主題、時間、效 果）。2根據(jù)不同競賽項目設(shè)團體獎、一等獎、二等獎若干名，另設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教 師、優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書、獎品。3有關(guān)具體比賽

8、要求和細則附后。宿豫張家港實驗小學(xué)第八屆校園科技節(jié)大會組委會2015年5月石頭娃科學(xué)院小院士、小碩士、小博士、小學(xué)士評比章程石頭娃科學(xué)院設(shè)小學(xué)士、小碩士、小博士、小院士四級榮譽稱 號，由本人申請，經(jīng)宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院專家委員會 審核，報院長批準，授予相應(yīng)的榮譽稱號，發(fā)給證書及證章。1、凡具有比較優(yōu)秀的文化基礎(chǔ)，良好的科學(xué)素養(yǎng)，熱愛科技、 積極參與科技活動，動手能力強，在班級舉辦的科技活動中獲過獎 的學(xué)生，征得家長支持同意，經(jīng)全面考核、選拔進入石頭娃科學(xué)院 學(xué)習(xí)的均批準為宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院小學(xué)士。2、在宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院及學(xué)校參加科技培訓(xùn)學(xué) 習(xí)一年及以上，文化

9、學(xué)科成績優(yōu)異，參加校級科技（科普）競賽活 動，獲一、二等獎的，均可申請并經(jīng)審批為宿豫張家港實驗小學(xué)石 頭娃科學(xué)院小碩士；3、在宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院及學(xué)校參加科技培訓(xùn)學(xué) 習(xí)二年及以上，已具備小碩士稱號，文化學(xué)科成績優(yōu)異，自己設(shè)計 動手制作一件以上作品，并在區(qū)級各類科技競賽活動中獲得一、二 等獎的，均可申請并經(jīng)審批為宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院小 博士。4、在宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院及學(xué)校參加科技培訓(xùn)學(xué) 習(xí)三年及以上，文化學(xué)科成績優(yōu)異，自己設(shè)計動手制作二件以上作 品，并在省級以上各類科技競賽活動中獲得一、二等獎（銀獎以 上）的，并堅持繼續(xù)科技探索活動，表現(xiàn)突出者，可申請并經(jīng)審批

10、為宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院小院士。5、宿豫張家港實驗小學(xué)石頭娃科學(xué)院小學(xué)士、小碩士、小博 士、小院士，每年五月份科技節(jié)期間評審一次，并舉行隆重的表彰 大會，分別授予相應(yīng)的榮譽稱號，發(fā)給證書、獎品。石頭娃科學(xué)院小院士、小碩士、小博士、小學(xué)士評比申報表班級:姓名性別年齡申報類型主要事跡（科技方面）家長意見班主任推存意見評選組委會意見第八屆科技節(jié)“小小種植家”評比活動方案一、活動目的通過組織“小小種植家”系列活動，提高兒童的動手及觀察能力，讓每一位學(xué)生都能熱愛大自然，走進大自然。二、活動要求各班級將學(xué)生自己種植的綠色植物擺在教室門前，以備檢查。三、參賽對象1 5年級四、時間安排5月25日-5月

11、26日擺在教室門前評比，5月 27日擺在內(nèi)庭院規(guī)定 地點以供學(xué)生參觀植物展。五、展出場地內(nèi)庭院南側(cè)二至四年級按照班級順序由西向東依次排列，內(nèi)庭院北側(cè)一年級和五年級按照班級順序由西向東依次排列。六、獎項設(shè)置以年級組為單位進行評比，設(shè)定一等獎10名、二等獎10名并評選出班級優(yōu)秀組織獎，在科技節(jié)閉幕式頒發(fā)獲獎證書和獎品宿豫區(qū)張家港實驗小學(xué)第八屆科技節(jié)組委會2015年5月18日“吹泡泡”比賽活動方案童年是五彩繽紛的，泡泡也是五彩繽紛的。但是五彩繽紛的泡泡里其實也是有很多學(xué)問的。怎樣才能使自己吹出的泡泡最大呢？讓我們一起來探究吧。時 間：5月21日-5月22日地 點：網(wǎng)球場參加人員：四五年級學(xué)生內(nèi)容：徒

12、手或利用工具吹泡泡，吹得大為勝。要 求：1 參賽者需自己研制吹泡泡所使用的液體。（不允許購買）2. 自備吹泡泡的工具，形狀不限。3. 每班由五名學(xué)生組成代表隊，每支代表隊總時間為5分鐘，每人有3次機 會，五人最好成績累積即為該代表對成績。前期準備：5月18日到5月20日，學(xué)生自行研制泡泡液，準備好吹泡泡的工具，并自行 練習(xí)。泡泡液配方參考配方一：2 份洗滌劑、 6 份水和 1-4 份的甘油。配方二：洗潔精、熱水、彩色墨水 （ 增加色彩）、膠水配方三：把 3份洗潔精、 1份甘油、 6份水?dāng)囋谝黄?，自制成泡泡水。配方四：洗手液、洗潔精和洗發(fā)水。配方四：肥皂水、一小匙的白糖或少許的茶葉，放在陰暗處過

13、夜。宿豫區(qū)張家港實驗小學(xué)第八屆科技節(jié)組委會2015年 5月 18日“ 科技小論文與觀察日記競賽” 方案一、活動要求通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記；或通過學(xué) 習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技 小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）二、參賽辦法A. 各年級要舉行評比活動，要求每位學(xué)生都要積極參加活動。 在此基礎(chǔ)上選出 30 篇小論文參加校級比賽。B. 論文撰寫統(tǒng)一用稿紙謄抄。論文題目下面注明作者姓名、班 級。三、參賽對象三至五年級全體學(xué)生四、時間安排及責(zé)任人年級組評比：5月21日一5月25日（5月25日下午送交參加 學(xué)校比賽論文送至四樓科學(xué)辦

14、公室邱媛媛處，過期不候）（責(zé)任人：邱媛媛 各班主任、科學(xué)教師）宿豫區(qū)張家港實驗小學(xué)第八屆科技節(jié)組委會2015年5月18日宿豫張家港實驗小學(xué)科技小制作比賽方案一、活動主題：動手操作啟迪智慧，科技創(chuàng)新改變生活。二、主題要求：A.科技創(chuàng)新小制作”一一用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品， 運用 聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型 等作品。B.生活中的小發(fā)明”一一發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺 陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多 功能的新型用具。三、活動要求：A.每位學(xué)生獨立或與同學(xué)、家長共同制作一件科技小發(fā)明、小 制作作品參賽。班級在初評的基礎(chǔ)上選出810件科技作品參加校 級比賽。在、在校級評比的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比B.比賽作品應(yīng)圍繞科技周主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用 性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料 進行科技制作。C. 參賽作品于5月25日下午送至原科學(xué)院（一樓）東門，聯(lián)系 人：張永剛唐慶余。宿豫區(qū)張家港實驗小學(xué)第八屆科技節(jié)組委會2015年5月18日宿豫張家港實驗小學(xué)第八屆科技節(jié)科學(xué)幻想畫評比方案一、活動主題：科技創(chuàng)新夢想飛翔二、活動時間：2015.5.18-201