幼兒園心理健康教育課教案——感恩父母教案

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園心理健康教育課教案感恩父母教案撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4【活動(dòng)準(zhǔn)備】1照片，父母的簡(jiǎn)單情況，家庭生活中的23 件。2音樂，錄像資料一、情景導(dǎo)入放世上只有媽媽好的歌曲，聲音由弱到強(qiáng)，教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。1同學(xué)們，你們知道這首歌的名字嗎？2聽到這首歌詞時(shí)，你心是城有什么感受？你的心情怎樣？你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景？3誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感？二、情感體驗(yàn)同學(xué)們，世上只有媽媽好這首歌，唱出了我們擁有母親的愛是多么的幸福，失去母愛是多么的凄涼，父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情，下面我們一起做一個(gè)游戲，走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸

2、爸媽媽。1心理游戲（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：使身體輕松，最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直，靠近椅子背，坐穩(wěn)，然后做三次深呼吸，再?gòu)念^、頸、肩、胸慢慢放松，這時(shí)提醒學(xué)生可以趴在桌子上，或靠、躺在柜椅子上，總之，怎樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)腰部放松，腿、腳放松，提示：啊！好輕松啊！好舒服！真想睡一覺，可以輕輕地閉上眼睛。（2）活動(dòng)開始（心理暗示）2 / 4現(xiàn)在，腦子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜地停一分鐘。（很輕的嬰兒的啼哭聲響起）那一天，隨著啼哭聲，一個(gè)小生命誕生了，原業(yè)，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫，渾身上處 我躺在媽媽身邊 媽媽看著我 慢慢地

3、，我會(huì)說話了，會(huì)走路了，會(huì)吃飯了，會(huì)穿好 衣服了。那天，媽媽送我到幼兒園，我一天一天長(zhǎng)大了，那天，媽媽送我上學(xué)，第一天上學(xué)時(shí)，走進(jìn)學(xué)校真 神氣 有一天你病了，爸爸媽媽 那天，下著大雪 炎熱的夏日 公園里 那天，你在寫作業(yè)，那天你得獎(jiǎng)了 （停頓一會(huì)兒，給學(xué)生充分想像的時(shí)間） 漸漸地，你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，小男孩兒變成了英俊少年，小不點(diǎn)兒變成了漂亮的小姑娘，那個(gè)少年，那個(gè)姑娘輕輕地走到爸爸媽媽面前。請(qǐng)看一看，他是什么樣子？和你一樣嗎？請(qǐng)同學(xué)們睜開眼睛看一看，站在你面前的是誰？游戲結(jié)束后，學(xué)生慢慢地回到現(xiàn)實(shí)情景中。2請(qǐng)同學(xué)們跟小組的同學(xué)說一說，在游戲中你看到了什么？現(xiàn)在心里有什么感受？3在我們的生活中，

4、父母把無私的愛給了我們，許多同學(xué)都想講一講，下面的小組內(nèi)向同學(xué)講講父母的兩三件事。（小組討論）4在講父母事情的時(shí)，你雙是什么感受？5聽別人講父母的故事時(shí)，你又是什么感受？三、激發(fā)情感3 / 41每一位父母都是偉大的、無私的，他們用心呵護(hù)著自己的兒女，愿意為兒女付出一切，無論生活多么艱辛，工作多么辛苦，他們都能克服困難，幸福地生活，快樂地工作。你愿意向冊(cè)學(xué)介紹一下自己的父母嗎？（分小組討論）2誰愿意介紹一下你的父母（不指名，自動(dòng)上臺(tái)）1你認(rèn)為你的父母是一個(gè)什么樣的人？你在說這句話的時(shí)候心情怎樣？四、暗示導(dǎo)行1如果你的父母就在你面前，你想對(duì)他們說什么？2你愛你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛他們的？（小組內(nèi)講一講為父母做過的事情）3你現(xiàn)在心里是一種什么感受？4愛是一種付出，更是一種享受，我們付出愛的同時(shí)，享受著一種幸福和快樂，享受著生活，享受著人生