《呵護(hù)我們的身體》PPT課件

1、人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 四年級品德與社會(huì)上冊四年級品德與社會(huì)上冊鬧枝鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳淑香 身體是生命的載體，愛身體是生命的載體，愛惜生命就要保護(hù)好自己的身惜生命就要保護(hù)好自己的身體。我們的身體就像一臺工體。我們的身體就像一臺工作著的機(jī)器。我們從小愛惜作著的機(jī)器。我們從小愛惜它，它就能工作得更好，生它，它就能工作得更好，生命存在的時(shí)間也就更長。命存在的時(shí)間也就更長。社會(huì)漫談良好習(xí)慣良好習(xí)慣 不良習(xí)慣不良習(xí)慣 作息習(xí)慣作息習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣飲食習(xí)慣飲食習(xí)慣小組合作探究組合作探究 良好的生活習(xí)慣良好的生活習(xí)慣對我們身體有什么對我們身體有什么好處？不良的生活好處？不良的生活習(xí)慣對身體有什么習(xí)慣對身體有什

2、么壞處？壞處？ 我知道我知道巧克力吃太多巧克力吃太多不好，可是一不好，可是一吃起來，就總吃起來，就總吃不夠。吃不夠。 一有好看的一有好看的電視節(jié)目，電視節(jié)目，我就想把它我就想把它看完?？赐?。 我知道飯前、便后、我知道飯前、便后、外出回家要洗手，外出回家要洗手，可到時(shí)候總是想不可到時(shí)候總是想不起這一點(diǎn)。起這一點(diǎn)。 我知道巧我知道巧克力吃太多不克力吃太多不好，可是一吃好，可是一吃起來，就總吃起來，就總吃不夠。不夠。 情境展示情境展示 一有好看一有好看的電視節(jié)目，的電視節(jié)目，我就想把它看我就想把它看完。完。 情境展示情境展示 我知道飯前、便我知道飯前、便后、外出回家要洗手，后、外出回家要洗手，可到時(shí)

3、候總是想不起可到時(shí)候總是想不起這一點(diǎn)。這一點(diǎn)。 情境展示情境展示 情境展示情境展示 小組討論：人們常說小組討論：人們常說“不干不不干不凈，吃了沒病凈，吃了沒病”，你同意這種說法，你同意這種說法嗎？嗎？ 小小辯論會(huì)小小辯論會(huì) 大家一起來找一找提醒大家一起來找一找提醒人們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的人們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的俗語、諺語，把它們寫下俗語、諺語，把它們寫下來。來。 養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的俗語、諺語養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的俗語、諺語 *病從口入、寒生腳底。 *干干凈凈、預(yù)防百病。 *飯前便后洗凈手，細(xì)菌蟲卵難入口。 *喝開水，吃熱飯，身體健康無病害。 *饑不暴食，渴不狂飲。 *飯后百步走，活到九十九。 隨地吐隨地吐痰痰, ,會(huì)危害大會(huì)危害大眾身體健康。眾身體健康。生活瞭望生活瞭望 加工、食加工、食用野生動(dòng)物容用野生動(dòng)物容易感染病毒。易感染病毒。生活瞭望生活瞭望 用自己的用自己的筷子給別人夾筷子給別人夾菜菜, ,容易傳染容易傳染疾病。疾病。生活瞭望生活瞭望 看看自己家中或生看看自己家中或生活的周圍有哪些陋習(xí)、活的周圍有哪些陋習(xí)、我們可以為革除這些陋我們可以為革除這些陋習(xí)做些什么？習(xí)做些什么？ 生活瞭望生活瞭望課后