人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)11.1生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)

1、第十一單元鹽 化肥課題 1 生活中常見的鹽（第二課時(shí)）碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、了解碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的成分以及在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用；2、了解并掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；3、了解并掌握碳酸鹽的檢驗(yàn)方法；4、理解并掌握復(fù)分解反應(yīng)的概念、發(fā)生的條件。（二）過程與方法1、通過溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的鹽，引入新鹽碳酸鹽的學(xué)習(xí)；2、通過了解碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣在生產(chǎn)、生活中的用途，理解并掌握碳酸鹽的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；3、通過比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比學(xué)習(xí)碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)；4、通過實(shí)驗(yàn)分析，掌握碳酸鹽的檢驗(yàn)方法。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、

2、從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中掌握知識(shí)，理解知識(shí)；2、讓學(xué)生感受到生活的豐富多彩，從生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，將知識(shí)運(yùn)用到生活中去，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1、理解并掌握碳酸鹽的性質(zhì)；2、理解并掌握復(fù)分解反應(yīng)的概念和發(fā)生條件。（二）教學(xué)難點(diǎn)1、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。三、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課引入演示課件1、鹽=食鹽？2、什么是鹽？提問1、我們每天都需要吃飯，那 么做飯時(shí)所添加的鹽就是我 們化學(xué)中所指的鹽嗎？2、如果不是，那么化學(xué)中所 指的鹽是什么？(同學(xué)們很 聰明，說明上節(jié)考的知識(shí)點(diǎn) 掌握的十分牢固)演示課件演示石柱、大埋石 鋪成的大廳

3、的圖片講授其實(shí)我們生活中存在 的鹽不僅僅只有食鹽，還有 許多其他的鹽，例如碳酸鹽。 大家看看這幅圖，這些石柱 和大埋石主要是由碳酸鈣制 成的。對(duì)于碳酸鈣，相信大 家都有一定的印象，之前學(xué)回答1、不是2、化學(xué)中的鹽：金屬離子 (NH4+)和酸根離子結(jié)合形成 的化合物?？凑n件1、溫故舊 知，鞏固 舊知，弓1 入新知。2、通過生 活中的圖 片，創(chuàng)設(shè) 學(xué)習(xí)情 境，讓學(xué) 生從生活 中學(xué)習(xí)， 激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興 趣。習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的中 使用的原料就是稀鹽酸和大 理石。那么這節(jié)課，我們就 進(jìn)入對(duì)鹽類中碳酸鹽的學(xué) 習(xí)。1、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸看課件1、間斷鈣的俗名演示課件碳酸鈉、碳酸氫 鈉、碳酸鈣的俗

4、名。講授我們生活中的碳酸鹽 常見的就白碳酸鈉、碳酸氫 鈉和碳酸鈣這三種。我們每 個(gè)人小時(shí)候都有小名或乳名 對(duì)吧？那么這些碳酸鹽也不 例外。1、碳酸鈉的化學(xué)式是 NazCQ,俗名是純堿或蘇打。 大家要注意了，純堿并不是 指碳酸鈉是堿。那么我們之 前學(xué)過一種叫燒堿的物質(zhì)是 什么？ （ NaOH）所以大家在 這里要區(qū)分好純堿和燒堿?；卮鹗?、NaOH2、NaHCQ;小 蘇打；Na2CO3 3、CaCO;是大 埋石和石灰石 的主要成分；我 們的教學(xué)樓、石 階、石柱等等。性提問， 帶動(dòng)學(xué)生 積極主動(dòng) 思考，吸 引學(xué)生的激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)熱 情。2、對(duì)比 學(xué)習(xí)，輕 松掌握并 區(qū)分幾種 碳酸鹽的 俗稱。新科講授

5、回答同學(xué)甲： 碳酸鈉是白色 粉末；碳酸氫鈉 是白色粉末；碳 酸鈣是白色固 體。實(shí)驗(yàn)同學(xué)乙： 上臺(tái)分別用三 個(gè)燒杯加水溶 解三種碳酸鹽， 并用玻璃棒攪 拌。觸摸燒杯外1、通過 觀察，讓 學(xué)生更直 觀的學(xué)習(xí) 并記憶三 種碳酸鹽 的顏色狀 態(tài)；2、通過 讓學(xué)生演 示實(shí)驗(yàn)， 分析總結(jié)2、碳酸氫鈉的化學(xué)式是什么？(NaHCQ)俗名是？(小 蘇打)大家注意了，剛剛學(xué) 習(xí)的一種叫蘇打的物質(zhì)是什么? ( Na2CQ)3、碳酸鈣，大家應(yīng)該都挺熟 悉了，它的化學(xué)式是？(CaCO)它是什么的主要成 份？我們生活中有哪些物質(zhì) 的主要成分是碳酸鈣？2、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸 鈣的物理性質(zhì)演示課件三種碳酸鹽的物 理性質(zhì)。

6、藥品演示每組分發(fā)三個(gè)分 別裝有碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的燒杯，讓學(xué)生傳閱。講授請(qǐng)每組同學(xué)們將三個(gè) 燒杯傳閱一下，觀察，三種 碳酸鹽的狀態(tài)，并請(qǐng)同學(xué)回 答。碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳 酸鈣分別是什么顏色、什么狀態(tài)的物質(zhì)？實(shí)驗(yàn)演示請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái) 溶解三種固體，請(qǐng)全班同學(xué) 回答三種碳酸鹽的溶解性。小結(jié)1、碳酸鈉是一種易溶于水 的白色粉末，溶解放熱；2、碳酸氫鈉是一種易溶于水的白色粉末；3、碳酸鈣是一種難溶于的 白色固體。演示課件演示三種碳酸鹽 在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的圖片。請(qǐng)學(xué)生總結(jié)歸納壁，感受溶解時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)的溫度變化。象，調(diào)動(dòng)回答碳酸鈉易學(xué)生的學(xué)溶于水，溶解放習(xí)興趣，熱（乙）；碳酸激發(fā)主動(dòng)氫鈉易溶于水；性和積極

7、碳酸鈣難溶于性，培養(yǎng)水。學(xué)生動(dòng)手 操作實(shí)驗(yàn) 的能力、 觀察、分 析和總結(jié) 能力。3、通過 圖片，讓 學(xué)生更直 觀的了解 三種的碳 酸鹽在生 產(chǎn)、生活 中的應(yīng) 用。猜想能或不能觀察總結(jié)1、碳酸鈉現(xiàn)象：白色固體 溶解，反應(yīng)劇 烈，有大量氣泡 生成，澄清石灰 水變渾濁，試管 壁發(fā)熱。分析：碳酸鈉與 鹽酸反應(yīng)生成 了 CQ氣體，使 澄清石灰水變 渾濁。2、碳酸氫鈉 現(xiàn)象：白色固體 溶解，反應(yīng)更劇 烈，有大量氣泡 生成，澄清石灰 水變渾濁。分析：碳酸氫鈉 與鹽酸反應(yīng)生1、通過 提出假設(shè) 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 假設(shè)一一 總結(jié)的方 法，讓學(xué) 生學(xué)習(xí)并 理解碳酸 鹽與酸的 反應(yīng)，培 養(yǎng)學(xué)生科 學(xué)的學(xué)習(xí) 理念。2、讓學(xué) 生

8、在黑板 上寫出三 種碳酸鹽 與酸的化 學(xué)反應(yīng)方 程式，能 調(diào)動(dòng)學(xué)生3、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸 鈣的化學(xué)性質(zhì)（與酸反應(yīng)） 演示課件演示實(shí)驗(yàn)室制備 二氧化碳的方法和建材被鹽 酸腐蝕的圖片。提問比較碳酸鈉、碳酸氫鈉 和碳酸鈣的組成，大家有沒 有發(fā)現(xiàn)什么共同之處？那么 碳酸鈉和碳酸氫鈉能與酸反 應(yīng)嗎？我們一起來做實(shí)驗(yàn)來 驗(yàn)證我們的猜想。猜想能或不能演示實(shí)驗(yàn)1、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)2、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng) 請(qǐng)學(xué)生觀察并總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 互動(dòng)請(qǐng)三位學(xué)生在黑板上 分別寫出碳酸鈉、碳酸氫鈉 和碳酸鈣與稀鹽酸的化學(xué)反 應(yīng)方程式。小結(jié)因此我們以后要驗(yàn)證 碳酸鹽時(shí)，可采用以下這種實(shí)驗(yàn)演7K學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生4、碳酸鈉、碳酸氫鈉

9、和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)（與堿的反應(yīng)）丙演示碳酸鈉、動(dòng)手操作課件演示碳酸氫鈉、碳酸實(shí)驗(yàn)的能實(shí)驗(yàn)演7K 請(qǐng)學(xué)生演7K碳酸鈣與氫氧化鈉力，讓化鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣與氫的反應(yīng)。學(xué)課堂更氧化鈣的反應(yīng)，請(qǐng)學(xué)生寫出g8 Y卻DHJ?40HPK5|產(chǎn)*£戶 Xq*CaCt生動(dòng)有碳酸氫鈉與氫氧化鈣的化學(xué)趣。反應(yīng)方程式。小結(jié)碳酸鈉、碳酸氫鈉可以與 堿 反 應(yīng)。MflOCatOHJJNaOH+CaCOj 2NflHCOj+Ca(O H)產(chǎn) Na ?C C.+iH+CaC O $ 1方法。碳酸根或碳酸包根離廣樓騙方法至砌發(fā)*黑鹽源L產(chǎn)生K忸二程唯灰水整渾沿（含碳酸根co.或碳醯氧根麻子）演示課件碳酸鹽的驗(yàn)證方法

10、。成了 CQ氣體，學(xué)習(xí)的積使澄清石灰水極性，促變渾濁。進(jìn)全體學(xué)黑板練習(xí)生共同學(xué)MICft的-考幻電白 4 時(shí)地習(xí)。-rod-n.5、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸 鈣的化學(xué)性質(zhì)（與鹽的反應(yīng)） 課件演示實(shí)驗(yàn)演示演示碳酸鈉、碳酸 氫鈉、碳酸鈣和氯化鈣的反 應(yīng)小結(jié)碳酸鈉可以與鹽反應(yīng)NaJCOj+Cs（CI>2NaCI+CaCCil6、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸 鈣的化學(xué)性質(zhì)（受熱分解）課件演示講授我們知道碳酸鈣受熱 會(huì)分解為？請(qǐng)大家寫出相應(yīng) 的化學(xué)方程式。高淵上CaCO=CaO+CO? T碳酸氫鈉受熱也會(huì)分解，并 且分解為碳酸鈉，化學(xué)方程 式是：d2NaHCO: =NaiCO3+H2O+CO2 t7、碳酸

11、鈉、碳酸氫鈉溶液的 化學(xué)性質(zhì)（酸堿性）回答NCOj+CfiC 鏟四 g l*CaC Q J回答類比學(xué)1、氧化鈣和二習(xí)，讓學(xué)氧化碳?xì)怏w；生融會(huì)貫高溫 CaC O13=Cs G通，整理歸納知識(shí)ZMaHtO sNCOi+H+CC點(diǎn)。觀察實(shí)驗(yàn)通過實(shí)1、溶液變紅驗(yàn)，感受實(shí)驗(yàn)演7K 在碳酸鈉和碳酸 氫鈉溶液中，分別滴加兩滴 紫色白蕊試劑。提問溶液變什么色？碳酸 鈉溶液和碳酸氫鈉溶液呈酸 性還是堿性？色；2、碳酸鈉溶液 和碳酸氫鈉溶 液都呈堿性?；瘜W(xué)世界 的瑰麗多 彩，激發(fā) 學(xué)習(xí)化學(xué) 的興趣， 吸引學(xué)生 的注意 力，培養(yǎng) 學(xué)生的觀 察力，掌 握碳酸鈉 溶液和碳 酸氫鈉溶 液的酸堿 性。演示課件碳酸鈉、碳酸氫

12、鈉的化學(xué)性質(zhì)幫助學(xué)生 學(xué)會(huì)總結(jié) 歸納碳酸 鈉、碳酸 氫鈉和碳 酸鈣的化 學(xué)性質(zhì)。8、復(fù)分解反應(yīng)課件演示演示碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣與稀鹽酸的 化學(xué)反應(yīng)方程式，碳酸鈉與 氫氧化鈣的化學(xué)反應(yīng)方程 式。(1 CaCOa +2i-ia=CaCI3 + H2COj+ 2Aci=2NaCI +1 NbACOj + Aci-=MaCI + H:O+CO； t (4)Na2CO3 + C京。2NaOH + CaCO3 I講授請(qǐng)學(xué)生觀察分析共同占八、講授上述這些反應(yīng)都是在 水溶液中發(fā)生的，并且反應(yīng) 物之間相互交換成分生成另 外兩種化合物。那么我們稱 這種反應(yīng)為：復(fù)分解反應(yīng)。提問1、復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的 四大基

13、本反應(yīng)類型之一。所 以我們的四大基本反應(yīng)類型 有？回答通過觀察1、兩種化合物分析和類互相交換成分比學(xué)習(xí)的生成另外兩種方法，讓化合物；學(xué)生理解2、化合反應(yīng)、掌握復(fù)分分解反應(yīng)、置換解反應(yīng)的反應(yīng)、復(fù)分解反概念；應(yīng)2、對(duì)復(fù)分3、AB+CD=AC解反應(yīng)發(fā)+BD;生的條件4、有。進(jìn)行歸納，引發(fā) 學(xué)生繼續(xù) 學(xué)習(xí)的興 趣。2、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)類型我們用ABC來表示的話怎么表示？講授大家有沒有發(fā)現(xiàn)以上 這些復(fù)分解反應(yīng)要么生成氣 體，要么生成水、要么生成 沉淀？所以復(fù)分解反應(yīng)的另 一個(gè)重要的條件是，生成物 必須啟水或個(gè)體或沉淀。課堂演練課堂演練課堂演練三小題回答思考并回讓學(xué)生在答問題，通過交練習(xí)中鞏流掌握解題思固新知路和解題方法。識(shí)，學(xué)以致用。四、板書設(shè)計(jì)碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣一、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途二、碳酸鹽的物理性質(zhì)碳酸鈉Na2CQ碳酸氫鈉NaHCO碳酸鈣CaCO俗名純堿、蘇打小蘇打石灰石、大埋石的主要成分狀態(tài)易溶于水的易溶于水的難溶于水的白色粉末白色粉末白色固體三、碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣Na2CO+2HCl=2NaCl+l2O+CO T與酸反應(yīng)NaHCQ+HCl=Na