《體積和體積單位》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、體積和體積單位的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解體積的意義，認(rèn)識(shí)常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空間觀念。2、使學(xué)生知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大，要看它包含多少個(gè)體積單位。教學(xué)重點(diǎn)：1、建立體積概念。2、認(rèn)識(shí)體積單位。教學(xué)難點(diǎn)：建立體積概念。教法：談話法 實(shí)驗(yàn)法學(xué)法：觀察法 自主探索法課前準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、定向?qū)W(xué)：（2分）1、導(dǎo)入：課件出示：烏鴉喝水圖片，問(wèn)：烏鴉為什么能喝到水？（石頭占了一定的空間）。物體所占空間的大小，叫做物體的體積。板書課題：體積和體積單位。2、出示目標(biāo)：（1）使學(xué)生理解體積的意義，認(rèn)識(shí)常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空

2、間觀念。（2）使學(xué)生知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大，要看它包含多少個(gè)體積單位。二、自主學(xué)習(xí)（5分）自學(xué)內(nèi)容：認(rèn)真看課本27頁(yè)至28頁(yè)，邊看邊畫出重點(diǎn)。自學(xué)思考：1、烏鴉是怎么喝到水的？為什么？2、什么叫做體積？3、常用的體積單位有哪些？4、1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大？三、合作交流：（8分）1、生活中接近1立方厘米的物體是（ ），生活中接近1立方分米的物體是（ ），生活中接近1立方米的物體是（ ）。2、選擇恰當(dāng)?shù)膯挝唬合鹌さ捏w積用（ ），火車的體積用（ ），書包的體積用（ ）。四、質(zhì)疑探究（5分）1、長(zhǎng)度單位、面積單位、體積單位都是度量什么的？2、練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)：測(cè)量籃球場(chǎng)的大小用（ ）

3、單位。測(cè)量學(xué)校旗桿的.高度用（ ）單位測(cè)量一只木箱的體積要用（ ）單位。五、小結(jié)檢測(cè)（10分）（一）小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（二）檢測(cè)：1、判斷：一只長(zhǎng)方體紙箱，表面積是52平方分米，體積是24立方分米，它的表面積大。（ ）2、選擇決定體積大小，是看它含有體積單位的個(gè)數(shù)。a 、演示：用棱長(zhǎng)1厘米的4個(gè)正方體，拼一個(gè)長(zhǎng)方體，說(shuō)出它的體積是多少？b、說(shuō)出下面物體的體積（3個(gè)體積單位，4個(gè)體積單位，）c 、擺一擺：請(qǐng)你也擺出一個(gè)體積是3立方厘米的物體。擺出體積是4立方厘米的物體。同一個(gè)體積數(shù)，可以擺出不同的形狀。動(dòng)手?jǐn)[一擺：請(qǐng)大家用手中的小正方體拼一個(gè)體積是8 立方厘米的長(zhǎng)方體（或正方體）。（想一想你拼的物體體積是多少？）可以怎么擺？六、堂清（10分）1、填空：（ ）叫做體積。2、填合適的單位：一塊橡皮擦的面積有6（ ）教室的門面積約是2（ ）操場(chǎng)的面積約是8000（ ）操場(chǎng)一周是400（ ）一個(gè)書包的體積大約是16.5 ( );一本數(shù)學(xué)書的體積大約是300( );常用的體積單位有:( )( )( ) 。板書：長(zhǎng)方體和正方體