垃圾分類處理的有關(guān)制度措施

1、垃圾分類處理的有關(guān)制度措施校園垃圾處理是校園環(huán)境管理的一項(xiàng)重要工作，科學(xué)合理正確客觀的處理好校園里的垃圾有利于更好的改善校園環(huán)境建設(shè)、 創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園育人環(huán)境和培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)， 具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)此，制定我校垃圾分類處理的有關(guān)制度措施。一、垃圾箱的放置及處理目標(biāo)：1 、校門口過(guò)道邊：主要投放隨手需要丟棄的塑料包裝袋、食品盒、牛奶盒、飲料瓶等。2 、校園教學(xué)區(qū)：主要投放隨手需要丟棄的塑料包裝袋、食品盒、牛奶盒、飲料瓶等。3、過(guò)道口的廢紙回收桶和其它可回收廢品桶集中收集存放教室，辦公室收集的廢紙，食品包裝盒，各種可回收的塑料瓶易拉罐等。4 、西側(cè)操場(chǎng)邊上的大型垃圾桶，收集處理落

2、葉、枯枝，學(xué)生值日生清掃出來(lái)的各種不可回收的雜物垃圾等。5 、廢電池回收箱專用于存放回收廢舊電池。二、垃圾分類活動(dòng)實(shí)施要求1 、廣大教職工要以身作則，作垃圾分類的帶頭人。教師要班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳， 做好提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的工作， 首先做到班級(jí)垃圾的投放的分類。為學(xué)校的垃圾分類奠定基礎(chǔ)。2 、學(xué)校有專人負(fù)責(zé)做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分類工作，日常垃圾，交由社區(qū)環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一進(jìn)行綠色處理；將廢紙張、易拉罐、 塑料礦泉水瓶等不可降解的統(tǒng)一回收出售，創(chuàng)收綠色基金。3 、每學(xué)期開展一次廢舊物品制作工藝品的展示評(píng)比活動(dòng)， 引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到廢品可能是擺錯(cuò)了地方的“寶”。4、像塑料袋、塑料食品袋、塑料包裝、廢舊電池等不可降解的垃圾，學(xué)?；厥蘸笠c有關(guān)單位聯(lián)系共同處理。5 、合理使用“綠色基金”。基金主要用于學(xué)校的“環(huán)保宣傳”活動(dòng)、“植樹綠化”活動(dòng)、捐助“希望工程”活動(dòng) 。6 、深入開展“干凈校園活動(dòng)”。 以干凈學(xué)生，干凈餐桌，干凈教室，干凈辦公室等為基礎(chǔ)， 使學(xué)校亮麗起來(lái)， 讓學(xué)生漂亮起來(lái)，使以“干凈”為目標(biāo)的養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生多方面的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的提高。（