《小小一粒米》語文教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小小一粒米語文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解一粒米的來歷。2、探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的關(guān)系，知道人們生活離不開農(nóng)業(yè)。3、明白“粒粒皆辛苦”的道理，懂得要節(jié)約糧食，尊重和珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解一粒米的來歷，探究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的關(guān)系；教育學(xué)生節(jié)約糧食，尊重和珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：1、準(zhǔn)備大米粒若干。2、搜集有關(guān)農(nóng)民耕種、施肥、生產(chǎn)、收獲糧食的資料（圖片文字）。探究人們衣食住行與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。3、搜集關(guān)于珍惜糧食詩句、格言等。4、調(diào)查了解生活中節(jié)約和浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。教師：5、小組名牌：衣、食、住、行、用及繪圖。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、小小米粒哪里來（一

2、）談話導(dǎo)入同學(xué)們，每日三餐，你們都吃什么飯（主食）？（米飯、饅頭）1、這又香又好吃的大米飯主要用什么糧食做的。（大米）2、出示課件：大米圖（一堆大米），你們想知道這“小小的一粒米”是怎么來的嗎？這節(jié)課我們一起來探究。板：9 小小一粒米（二）探究大米的來歷1、四人小組交流：大米是怎么來？（按順序，一人介紹，其他人認(rèn)真傾聽，再修正、補(bǔ)充）2、指名回答，小組成員補(bǔ)充。生：播種育苗；插秧：師：誰見過農(nóng)民伯伯、阿姨插秧的情景？來學(xué)一學(xué)（一生）。同學(xué)們?cè)囈辉?，體驗(yàn)一下農(nóng)民是怎樣插秧的。師：采訪插秧好的學(xué)生，剛才體驗(yàn)了插秧，你插了幾株苗？感覺怎樣？農(nóng)民伯伯一天要插秧 畝、 株，想一想他們會(huì)感覺怎樣？師：繼續(xù)

3、回答：農(nóng)民伯伯、阿姨插完秧再干什么？生：田間管理（噴藥、捉蟲、施肥）、收割、脫粒、脫皮大米。師：你們知道水稻什么時(shí)候播種，什么時(shí)候成熟？（北方春種秋收一年一熟；南方氣候適合水稻生長(zhǎng)，有的地方一年三熟）3、課件：播放水稻生長(zhǎng)的全過程（圖片、視頻、音樂）（春天，是播種的好時(shí)候，農(nóng)民伯伯把金黃的稻谷種子一粒粒地撒到水田里。慢慢的，小種子在水田里發(fā)芽了長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵棵綠綠的小秧苗。當(dāng)小秧苗擠滿了水田時(shí)，農(nóng)民伯伯就開始插秧了。他們要把小秧苗幾棵一把，幾棵一把整整齊齊地插在水田里。讓小秧苗獲得足夠的空間來長(zhǎng)大?？墒牵谒麄兂砷L(zhǎng)的過程中還要遭遇到病蟲害的侵襲。這個(gè)時(shí)期，農(nóng)民伯伯要進(jìn)行田間管理，看，七八月

4、份的太陽多毒辣，可農(nóng)民伯伯們頭頂烈日，忙著噴灑農(nóng)藥，施肥、捉蟲，保護(hù)這些小秧苗，使他們能夠健康成長(zhǎng)。終于到了收獲的秋天，沉甸甸稻谷笑彎了腰，農(nóng)名伯伯開始忙著收割了，看，銀色的鐮刀上下?lián)]動(dòng)，收割下金色的谷穗兒。收割完畢，這一捆捆的稻谷被送去脫粒，脫粒機(jī)的馬達(dá)飛塊轉(zhuǎn)動(dòng)，飽滿的稻谷粒兒堆成了山。稻谷還要被送到碾米廠里。那里的工人叔叔用機(jī)器為它們脫去金色的外衣后才是我們?nèi)粘Ｒ姷降拇竺?。最后啊，由一輛輛大卡車，把它們運(yùn)輸?shù)饺珖鞯?，運(yùn)輸?shù)轿覀兊纳磉厑?。）?）此時(shí)此刻，你想說些什么？（體會(huì)農(nóng)民的辛苦、每一粒糧食都來之不易，都是農(nóng)民用汗水換來）（2）課件：卡通圖。大米粒也說話了，出示讓學(xué)生讀。我是一粒米我

5、是一粒米，來自田野里，六月種，十月收，吸陽光，喝汗滴，我的成長(zhǎng)不容易，請(qǐng)你珍惜每粒米。（三）探究小麥的來歷（1）剛才有的同學(xué)喜歡吃饅頭，饅頭是用什么糧食做的?（2）小麥又是怎么來的？（生拿資料邊展示邊介紹，起其他學(xué)生補(bǔ)充）什么季節(jié)種，什么季節(jié)收？（秋種夏收）師：有句諺語：白露早，寒露遲，秋分種麥正適宜。小結(jié)：大米、小麥?zhǔn)鞘俏覈钪饕募Z食作物，約占60%，為我們提供每天所必須的營養(yǎng)和熱量?！懊褚允碁樘臁?，“手中有糧，心里不慌”，我們的生存離不開它們。二、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品知多少1、除了糧食作物外，你還知道哪些農(nóng)產(chǎn)品？2、提答：種植業(yè)：蔬菜、水果、棉、麻、油、糖、茶畜牧業(yè)：豬、羊、牛、馬、雞、鴨、鵝漁業(yè)：水產(chǎn)品：魚、蝦蟹林業(yè)：種樹副業(yè)：農(nóng)產(chǎn)品加工小結(jié)：剛才我們說的都是農(nóng)業(yè)。我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)和人口大國，我國政府歷來十分重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，始終民生問題放在最重要的位置。用世界上7%的耕地，養(yǎng)活了世界上22%的人口，創(chuàng)造了在人多地少的國情下實(shí)現(xiàn)糧食基本自給的奇跡，是農(nóng)民撐起了農(nóng)業(yè)的天。三、衣食住行話農(nóng)業(yè)1、農(nóng)業(yè)與我們的生活有什么關(guān)系？聯(lián)系生活實(shí)際想一想。（1）臨時(shí)分組，小組交流：分衣、食、住、行、用等小組，（2）提答。舉例具體說。四、我們應(yīng)該怎樣珍惜農(nóng)民的勞