最新版二年級(jí)精選綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷課后練習(xí)

1、最新版二年級(jí)精選綜合練習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷課后練習(xí)時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 給劃線字選擇正確讀音。這件事如此重 _（zhòn ch ón）要，我們應(yīng)該重（zhòn ch ón）新制定計(jì)劃。望著（zháozhe）生病的孩子，媽媽很著（zháozhe）急。春天，大家把花種（zhnzhòn種）（zhnzhòn）在花盆里。幾分（f nf èn）鐘過后，衣服里的水分（f nf èn）被蒸發(fā)掉了。2. 讀拼音，寫詞語。bàn

2、 w nè n du t ó u d ndà i l n_mù mi ánsh n ch ùsh zh nchu n k u_3. 拼一拼，寫一寫。chéng sh ìduì q íh i y ángxi óng mopéng you_xìn f ngx nkzh shipíng ji ngsh nch ù_4. 填表示動(dòng)作的詞。例：（拉）二胡_氣球_窗戶_故事_衣服_信息_汽車_馬路_天氣_大鼓_作業(yè)5. 照樣子連一連。彈_ 泥人一方

3、 _軍艦?zāi)骭 鋼琴一艘 _魚塘唱_ 鐵環(huán)一叢 _飛鳥滾_ 京劇一把 _翠竹蕩_ 秋千一群 _銅號(hào)6. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。1. （1）做了錯(cuò)事要勇于向父母、老師承認(rèn)錯(cuò)誤。2. （2）同學(xué)發(fā)言時(shí)，別的同學(xué)插話，這是不好的習(xí)慣。3. （3）遇到不會(huì)寫或不會(huì)讀的字，可以查字典。4. （4）老師讓背什么就背什么，書里面說的意思，不用去管它。5. （5）我們要像兒子們這篇課文中的第三個(gè)孩子一樣關(guān)心體貼父母。第1頁/共3頁二、組詞練習(xí) (40 分)7. 我會(huì)默寫古詩。登鸛雀樓【唐】王之渙_，_流。欲窮 _，更_。8. 句子加工廠。1.（1）會(huì)這首唱你嗎歌曲（連詞成句）2. （2）平常我在池子里睡覺，在小

4、溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用劃線的詞語寫一句話）3. （3）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下， 有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子寫一寫）_，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，_，處處歡聲笑語，熱鬧極了。4. （4）寫一個(gè)比喻句。9. 閱讀下列短文，按要求回答問題。蝸牛的獎(jiǎng)杯很久很久以前， 蝸牛可不像現(xiàn)在這個(gè)樣子。 它長著一對(duì)有力的翅膀，能在空中自由地飛翔。在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶 捧走了冠軍獎(jiǎng)杯。從此，蝸牛得意揚(yáng)揚(yáng)。 它成天把獎(jiǎng)杯背在身上， 唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷走。可是，這獎(jiǎng)

5、杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動(dòng)了。天長目久，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，一對(duì)翅膀也退化了。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼， 蝸牛只能勉強(qiáng)從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。1. （1）這篇短文共有 _個(gè)自然段。2. （ 2）“它成天把獎(jiǎng)杯背在身上”中的“它”指的是_。3. （3）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。畫橫線句子中的“ ”表示蝸牛還戰(zhàn)勝了其他會(huì)飛的小動(dòng)物。因?yàn)樯卤蝗送等オ?jiǎng)杯，蝸牛到了晚上，就睡在獎(jiǎng)杯里。獎(jiǎng)杯和翅膀粘在一起，變成了蝸牛的腳。4. （4）蝸牛從會(huì)飛變成只能爬，你會(huì)對(duì)它說些什么？10. 讀短文，按要求填空。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。村子的前面是池塘， 一群群魚兒在水里游

6、來游去， 快活極了。村子的后面是連綿的群山， 山上種著許多果樹。 秋天，果樹上掛滿了果子，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄 啊，我的家鄉(xiāng)真美！1. （1）這篇短文有 _個(gè)自然段。第三自然段有 _句話。2. （2）村后的果實(shí)很多，有葡萄、 _、_。3. （3）把文中表示顏色的詞語找出來。第2頁/共3頁11. 默寫山行。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 小白兔遇到了什么事？它為什么哭了？后來又是誰幫助了它？仔細(xì)觀察圖畫，展開想象，用幾句簡(jiǎn)單的話寫下來。13. 閱讀下文，回答問題有一只小公雞以為自己沒有耳朵， 很難過。雞媽媽對(duì)他說：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵??！”“這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。雞媽媽說： “這樣的耳朵蟲子鉆不進(jìn)去， 雨水淋不著，還不好嗎？”小公雞聽了很高興_拍著翅膀說_我的耳朵真好_我的耳朵真好 _1. （1）從文中找出兩個(gè)關(guān)鍵的詞畫“”， 說明小公雞以為自己沒有耳朵的原因。2.