五年級語文上冊 第五單元 22《兩彈元勛鄧稼先》同步優(yōu)質(zhì)課件 冀教版-冀教版小學五年級上冊語文課件

1、鄧稼先鄧稼先 鄧稼先，鄧稼先，19241924年出生于安徽懷寧縣一個書香門年出生于安徽懷寧縣一個書香門第之家。翌年，他隨母到北京，在擔任清華、北大第之家。翌年，他隨母到北京，在擔任清華、北大哲學教授的父親身邊長大。他哲學教授的父親身邊長大。他5 5歲入小學，在父親歲入小學，在父親指點下打下了很好的中西文化基礎。指點下打下了很好的中西文化基礎。19351935年，他考年，他考入志成中學，與比他高兩班、且是清華大學入志成中學，與比他高兩班、且是清華大學院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。鄧稼先院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。鄧稼先在校園中深受愛國救亡運動的影響，在校園中深受愛國救亡運動的影響，1937

2、1937年年北平淪陷后秘密參加抗日聚會。在父親安排北平淪陷后秘密參加抗日聚會。在父親安排下，他隨大姐去了大后方昆明，并于下，他隨大姐去了大后方昆明，并于19411941年年考入西南聯(lián)合大學物理系。考入西南聯(lián)合大學物理系。 鄧稼先簡介鄧稼先簡介檢查預習情況檢查預習情況1.為下列字注音。為下列字注音。元元勛勛 癌癥癌癥 撤撤走走 旗幟旗幟蔚藍蔚藍 奴隸奴隸 蘑菇蘑菇 撕毀撕毀自學提示自學提示1.快速熟悉課文，朗讀課文，借助工具書解決快速熟悉課文，朗讀課文，借助工具書解決生字詞。生字詞。2.掌握課文結(jié)果，簡要概括每部分內(nèi)容。掌握課文結(jié)果，簡要概括每部分內(nèi)容。 快速瀏覽課文，你認為鄧稼先的哪些品快速瀏

3、覽課文，你認為鄧稼先的哪些品質(zhì)值得我們終身學習？質(zhì)值得我們終身學習？ 鄧稼先微笑著說：鄧稼先微笑著說：“沒有。組織上不要再沒有。組織上不要再為為我麻煩了，也不要給給國家再浪費了。我麻煩了，也不要給給國家再浪費了。” 從這句話中，你能感受到鄧稼先先生的什從這句話中，你能感受到鄧稼先先生的什么品質(zhì)？與同學交流你的想法。么品質(zhì)？與同學交流你的想法。 說完，鄧稼先從遠到近，從東到西，圍著說完，鄧稼先從遠到近，從東到西，圍著那桿國旗奔跑起來。那種喜悅之情，真像孩童那桿國旗奔跑起來。那種喜悅之情，真像孩童一般。他輕聲低唱：一般。他輕聲低唱：“起來，不愿做奴隸的人起來，不愿做奴隸的人們們”他舉手致意，把自己

4、對祖國的忠誠和熱他舉手致意，把自己對祖國的忠誠和熱愛全部交給國旗。愛全部交給國旗。1.像孩童一般，體現(xiàn)了鄧稼先什么樣的思想感情？像孩童一般，體現(xiàn)了鄧稼先什么樣的思想感情？2.從這段話中，你能看出鄧稼先具有什么樣的品質(zhì)？從這段話中，你能看出鄧稼先具有什么樣的品質(zhì)？熱愛祖國、默默奉獻熱愛祖國、默默奉獻 1.全班討論：你認為鄧稼先的哪些品質(zhì)值得我們?nèi)嘤懻摚耗阏J為鄧稼先的哪些品質(zhì)值得我們 終身學習？終身學習？2.“和科學家心靈的碰撞和科學家心靈的碰撞”，超越時空，采訪，超越時空，采訪“兩彈元勛鄧稼先兩彈元勛鄧稼先”，一名同學作鄧稼先，其他，一名同學作鄧稼先，其他同學設計問題提問。同學設計問題提問。板書設計板書設計 對祖國深深的愛對祖國深深的愛兩彈元勛鄧稼先兩彈元勛鄧稼先 淡泊名利淡泊名利 作出個人犧牲作出個人犧牲熱愛祖國、默默奉獻熱愛祖國、默默奉獻 張愛萍悼鄧稼先詞張愛萍悼鄧稼先詞 踏遍戈壁共草原，踏遍戈壁共草原， 二十五年前，二十五年前， 連克千重關，連克千重關， 群力奮戰(zhàn)自當先，群力奮戰(zhàn)自當先， 捷音頻年傳。捷音頻年傳。 蔑視核訛詐，蔑視核訛詐， 華夏創(chuàng)新篇，華夏創(chuàng)新篇， 君視名利如糞土，君視名利如糞土， 許身國威壯河山，許身國威壯河山， 功勛澤人間。功勛澤人間。1.敘述你收