體育教師個人實習總結

1、體育教師個人實習總結體育教師個人實習總結一四個多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。 在指導老師的指導和幫助下，我較好的完成了實習任務。在 實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學理論知識。 通過短短的實習時間，體育教育工作和相關業(yè)務工作，讓我 們穩(wěn)固和加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業(yè)方法 和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教 師。二十中這個似乎有些特殊的學校，是真正讓我成長的地 方，首先，我從一名懵懂的學生逐漸的轉變成一名根本成熟 的老師；其次，我從從前的一名被管理者到現(xiàn)在的管理者； 再次，從完全沒有經(jīng)驗到現(xiàn)在的逐漸成熟。這點點滴滴的進 步都離不開實習過程中幫助

2、過我的人。首先，要感謝二十中給我們提供了一個使我們成長的平 臺，讓我們有時機在這里盡情的施展自己的才華。雖然我們 的生活條件不是很好，但是學校盡其最大可能幫助我們，讓 我們非常感動，從而更加踏實的投入到工作和學習當中去。第二，要感謝的就是我的指導老師李老師和姜老師，是 他們在我的教學工作中不斷的進行指導，才使得我現(xiàn)在能在 課堂上自如的給學生講解知識，并運用各種方法去調動學生 的積極性。是他們，讓一個課堂上不知所措的人成長為現(xiàn)在 沉著淡定的我。第三，就是要感謝一直陪伴著我，讓我歡喜讓我憂的學 生們，他們見證了我的成長，也是他們促進了我的成長。你 們的真誠、善良，使得這半年的生活多姿多彩，同時也讓

3、我 重溫了一次高中時代的美好記憶，也許是初為人師，總感覺 他們充滿了我的全部生活，為了他們的進步而快樂，為了他 們的淘氣而煩惱，相信跟孩子們呢在一起的點點滴滴會成為 最美好的記憶。也要感謝一起實習的小伙伴們，是她們的關愛，讓我進 一步的感受到家的溫暖，是她們的細心幫助，讓我快速的融 入其中轉變自己的身份，更好的適應這里的環(huán)境。除了要感謝這些人之外，在實習期間我學習到如何去上 好一節(jié)課，如何去控制課堂紀律，如何去處理一些學生與老 師、學生與學生之間的矛盾，學會了如何去處理課堂上的特 發(fā)事件，學會如何去分配課堂時間等等。實習，我最大的感觸就是當老師不容易，當一名好老師 更不容易。老師的職責簡單來說

4、就是把知識傳授給學生，讓 學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教師更應該讓 學生認識體育，體會體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體 育的觀念。而作為實習生，體育教育實習，是第一次真正面 對課本以外的專業(yè)知識實踐，不僅要學會讓學生理解體育知 識，更重要的是學會怎樣和學生溝通，怎樣去和學生互動， 調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己成為引導 者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易 到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復練習，使學習內容在 學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌 握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型

5、 學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛 煉，對學生本身體質的增強起到了很大的作用，從而較大地 提高了學生的體育成績。自己還狠抓健美操隊管理，全面提高運動水平。在運動 員管理上，既要表達嚴字，又要有愛心。學年初，我就 針對本隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動 員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行 總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊 交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以 教育的時機。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠 保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，竭力爭 取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓

6、練工作逐 漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，需要改良：1、對學生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的 教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由 簡到繁。循序漸進。 新舊難易程度和不同性質的教材搭配好， 備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生 的身體得到較全面的鍛煉。2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的 能力和興趣。 可能的話， 進行教育調查， 有利于自己的教學。3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點， 布置好場地、器材，特別注意檢查平安方面的措施，確保上 課時學生的平安；同時，要提前做好自身的準備工作。4、每次課后應認

7、真進行自我分析，虛心聽取其他教師 的意見，及時在教案中寫好課后小結。日子過得真快， 轉眼即將離開這里， 結束我的實習生活。 回首曾經(jīng)，我們辭別了上學前的惴惴不安的心理，辭別了課 堂上青澀稚嫩的模樣，辭別了大學里散漫的自由生活，辭別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我們成熟了、我們成長了?，F(xiàn)在 學校這兩個字眼已不再是我們來之前的各種聽說,各種描述 了它已經(jīng)從嚴格的管理，美麗的校園的形象根植在我們的記 憶中。也是它見證了我們完成成長歷程中的一個重要階段， 成為我們每個人青春時光里的絢爛一筆。實習的結束，是一 段故事的結束，同時也是一段故事的開端。我想，不管我們 在哪里，不關我們是成功還是平淡， 有一點我會清

8、楚的記得: 我曾在二十中有過令我難忘的美好時光，我永遠都會記住這 里的每一個人，每一件事。最后，特別要感謝王老師，在她的大力支持和幫助下， 讓我們實習生從校內走出校外，禾I用課余時間參加更多的體 育實踐活動。實習有苦有樂，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實習讓 我豐富了知識、增長了經(jīng)驗；實習讓我堅決了學習的信心， 給予了我勇氣；實習帶來的是無價的人生閱歷，是珍貴的一體育教育個人實習總結二多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在中 山火炬開發(fā)區(qū)一中的學校領導和各位老師的指導和幫助下， 我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少新鮮 和專業(yè)的體育教學理論知識。通過短短的實習時間，體育教 育工作和相

9、關業(yè)務工作，讓我們穩(wěn)固和加深了對體育教育教 學工作的相關知識、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己 塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。我對教育事業(yè)充滿了熱誠，熱愛我的學生。在工作中能 夠求真務實、開拓進娶大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一 堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本錢職工作。我能夠師德 標準嚴格要求自己，以身作那么，時時處處做學生表率，但凡 要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領 導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切 規(guī)章制度。在實習期間，我學習到如何去上好一節(jié)課，如何去控制 課堂紀律，如何令學生在陽光下尋找快樂，如何去處理一些 學生與老師、學生與學生之間的矛盾，學會

10、了如何去處理課 堂上的特發(fā)事件，學會如何去分配課堂時間等等。一個多月的實習，我最大的感觸就是當老師不容易，當 一名好老師更不容易。老師的職責簡單來說就是把知識傳授 給學生，讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教 師更應該讓學生認識體育，體會體育活動帶來的樂趣，使他 們有終身體育的觀念。而作為實習生，體育教育實習，是第 一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐，不僅要學會讓學生 理解體育知識，更重要的是學會怎樣和學生溝通，怎樣去去 學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己成為引導者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定 的思索：1、教師

11、對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。 教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要 求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我 在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗 到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要 求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予 鼓勵和表揚， 堅決他們克服困難決心， 也培養(yǎng)他們吃苦耐勞， 頑強拼搏的體育精神。2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛 煉，開展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突 出重點、 難點， 示范動作正確， 每堂課分組練習， 既有秩序， 又有隊形。3、上課期間，在注重終結性評價的同時也應注重過程 性評價，告訴學生期末體育成績 =運動參與 +運動技能 +上課 行為 +身心健康 +社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同 時，這種評價方法對開展學生的體能， 增進健康， 娛樂身心， 調節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進 完善新課標的評價方法起著積極的意義。4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自