(完整)人教版八年級下冊數(shù)學(xué)單元測試題匯總?cè)珒?推薦文檔

1、第十六章二次根式測試卷（時間：4 5分鐘）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題5分，共25分）：1、若”>5,則下列各式?jīng)]有意義的是（）A、B、Vx + 5 c、奴2 25 D、"25%22、下列式子中正確的是（）A、（ V） 5 B、0.36= 0.6C、J（-13） 2 =-13D、V36= ± 63、下列各數(shù)中，與2百的積為有理數(shù)的是（）A、2 + V3 B、2 yf3 C、2 + V3 D、734、在下列各組二次根式中，可以合并的有（）、V3WV12、電和企_ 1和A、1組 B、2組、語和回C、3組 D、4組5、下列計算正確的是（A、vl6X4=4X2)B、7

2、Sa 5D、V3X-V2X=VX7二、填空題（每小題5分，共25分）：6、使式子中市意義的無的值為7、J （2-V5） 2 =；8、(V3 4- fz)(V3 V2)= ；9、已知|x - i| +j7+g=o,則無+ g= ；10、當(dāng)父=時，二次根式衣彳I取得最小值，其最小值為 o三、解答題(每小題10分，共50分)：11.分解因式：3/一 27V3（V2+V6-3）12、計算: I13、計算:0 5辰+ ：信-建15、化簡并求值:-（聲+拉5通） 其中無=1, y=30四、16、附加題（10分）：探求規(guī)律，解答問題：、（V2 +1）（v2 。= :、（V3 + V2）（V3 - V2）=

3、:、（）（可v,r3） ：通過以上計算，觀察規(guī)律，寫出用九（九為正整數(shù)）表示上面規(guī)律的式子第十七章勾股定理單元測試卷（時間：4 5分鐘）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題5分，共25分）：1、以下列各組數(shù)為邊長，能組成直角三角形的是（）A、8, 15, 174, 5, 6 C、5, 8, 10 D、8, 39, 402、若直角三角形的三邊長分別為2, 4,%，則力的值可能有（）A、1個 B、2個 C、3個 D、4個3、如果三角形的三邊長分別為6、8、10,那么它的最短邊上的高為（）A、6B、7C、8 D. 104、若等邊三角形的邊長為2,那么它的面積為（）A. V2 B. a/3C、2 D

4、. a/55、如圖，在6 X 6的網(wǎng)格（小正方形的邊長為1）中有頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的1 ABC,ABC的周長是（）A、8B、9C、5+V5）、5+俯二、填空題（每小題5分，共25分）：6J內(nèi)錯角相等，兩直線平行”的逆定理是：7、在ABC,乙 C=90。, b, c,分別是 i A, Z.B, Z.C 的對邊,< 1）> 若乙 A =30。，Q=l,則 b=, c=:（2）、若Z»A=60。，c=2,則。=，b=：（3）、若，» A =45°, q=1,則 b=, c=:8、命題“若 =bt則a=b”是命題（填“真”或"假”）：9、如果直角三角形的

5、斜邊為13, 一條直角邊為5,那么它的而積是10、三角形的三邊長a, b, c滿足（a+b） 2-c2=2ab,則此三角形的最大角是三、解答題（每小題10分，共50分）：11、如右圖，直角三角形的一條直角邊為半圓的直徑，根據(jù)圖中標(biāo)注，求出半圓的而枳°12、如圖,AA B C和AC D E都是邊長為2的等邊三角形，點(diǎn)B、C、E在同一條直線上， 連接B D,試求B的值。13、若直角三角形的三邊長分別是 + 1， + 2, +3，求。14、如圖，直角三角形A BC斜邊A B的垂直平分線交 AB 于 N,交 BC 于 M, AC=8, MB=2MC,分分14分分求A B的長。1115、如圖，

6、已知AD是AXBC的高，且AD2=BDXDC,求證：匕' BC是直角三角形。分15分分四、16、附加題(10分)：神奇的勾股數(shù)(找規(guī)律)0、給出一組式子：32+42=52,62+82=IO?,92+= 152,一般規(guī)律是：(/)2+ (4%) 2 =，(e是正整數(shù))。0、給出另一組式子：(22 - I)2 + 42 = (22 + I)2,(32 - 1)2 + 62 = (32 + 1)2,(42 1)2 + 82=(42 + 1)2,(52 1)2+( ) =(52+1)2,一般規(guī)律是：(痙- 1)2 + ()=(療+ 1)2,(匐表示大于1的整數(shù))。第十八章平行四邊形單元測試卷（

7、時間：4 5分鐘）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一.選擇題（每題5分，共25分）1 .已知四邊形A8CO,以下有四個條件.（1） AB/ CD AB = CD（2） AB = ADf AB = BC（3） ZA = ZBf ZC=ZD（4> AB / CD/ AD BC能判四邊形ABC。是平行四邊形的有（）A.1個B.2個C.3個D.4個2 .UABCD中,乙4:28:/。：/。的值可以是（）A. 1:2:3:4 B. 1:2:2:1 C. 1: 2:1: 2 D. 1:1: 2 : 23 .如果平行四邊形的兩條對角線長分別是8和12,那么它的邊長不能是（）A. 10B. 8 C. 7 D, 64、

8、在平行四邊形ABCD中，NB=110，延長AD至F,延長CD 至 E,連結(jié) EF,則NE+NF=（ ）A. 110° B. 30° C. 50° D. 70°5.設(shè)P為平行四邊形ABCD內(nèi)的一點(diǎn)，APAB、PBC、PDC、APDA的面積分別記為Si、S2、S3、S4，則有（）A. Si=S4B. Si+S2=S3+S4 C. S1+S3=S2+S4 D.以上都不對二.填空題（每題5分，共25分）6、平行四邊形 ABCD 中，ZA=50" , AB=30cm,則 NB=, DC=7、菱形的兩條對角線分別長10cm, 24cm,則菱形的邊長為 cm

9、,而積為cm2.8、在C1ABCD 中，（2）若添加一個條件，則四邊形ABCD是菱形.9、如圖，在平行四邊形ABCD中，己知對角線AC和BD相交于點(diǎn)O, AABO的周長為15, AB=6,那么對角線AC+BD=.10、在平而直角坐標(biāo)系中，四邊形AOBC是菱形.若點(diǎn)A的坐標(biāo)是（3,4）,且點(diǎn)8在*釉 上，則菱形的周長為，點(diǎn)c的坐標(biāo)是三、解答題。（每小題10分，共50分）11、（10分）已知：如圖，在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的 中點(diǎn).求證：四邊形EFGH是平行四邊形.1912、（10分）如圖，矩形ABCD中，AC與BD相交于點(diǎn)0。若AO=3, ZOBC=30%求

10、矩形的周長和面積。13、（10分）如圖，在平行四邊形ABCD中，O是對角線AC的中點(diǎn)，過點(diǎn)O作AC的垂線與邊AD、BC分別交于E、F.求證：四邊形AFCE是菱形.14、（10 分）如圖，在矩形 ABCD 中，AE 平分/BAD, Zl = 15° .求N2的度數(shù).（2）求證：BO = BE.15、（10分）如圖，在ABC中，點(diǎn)O, E分別是AS, AC邊的中點(diǎn)，若把AOE繞著點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)180。得到CFE.求證：四邊形O8CF是平行四邊形.四、16、附力口題（10分）：如圖4,小明家有一塊dABCD菜地，菜地中有一口井M,為了澆水的方便，小明建議媽媽經(jīng)過水井修一條路，可以把菜地分成

11、面積相等的兩部分.同學(xué)們，你知道聰明的小明是怎么幫媽媽分的嗎？AB第十九章一次函數(shù)單元測試卷（時間：4 5分鐘）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：-、選擇題（每小題5分，共25分）1、函數(shù)尸戶7自變量x取值范圍是（）A. x，3B. x>3C. xW32、y=kx+b圖象如圖，則（）A. k>Oz b > 0C. k < 0, b < 0B. k > 0 , b < 0D. k< 0, b >03、函數(shù) y=kx+2,經(jīng)過點(diǎn)(1,3),則 y=0 時，x=(A. -2B. 2C. 0D. ±24、若點(diǎn)A （2, 4）在函數(shù)）' = -2的

12、圖象上，則下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是（）31 1A. （0， -2） B. （2, 0） C. （8, 20） D. （2,2）5、“龜兔賽跑”講述了這樣的故事：領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來，睡了一覺,當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了，于是急忙追趕，但為時已晚，烏龜先到了終點(diǎn)。用SI、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程，t為時間，則下列圖象中與故事相吻合的二、填空題（每小題5分，共25分）6、若函數(shù)）'=（3-0a/ "是正比例函數(shù),則常數(shù)m的值是7、直線y=x - 1和y=x+3的位置關(guān)系是y = x<y = x + 3,由此可知方程組I解的情況為8、已知點(diǎn)人-

13、2）津3-4）在直線丫=乂+6上,則a、b的大小關(guān)系是ab.9、從A地向B地打長途，不超3分鐘，收費(fèi)2.4元，以后每超一分超加收一元，若通話時 間七分鐘（t23且t是整數(shù)），則付話費(fèi)y元與t分鐘函數(shù)關(guān)系式是.10、學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌，如果多于4人，就把方桌拼成一行，2張方桌拼成一 行能坐6人，如圖所示，請你結(jié)合這個規(guī)律，填寫下表： ZX 拼成一行的桌子數(shù)1234n人數(shù)468三、解答題（每小題10分，共50分）11、（10分）已知一次函數(shù)圖象經(jīng)過（3, 5）和（-4, -9）兩點(diǎn),（1）求此一次函數(shù)解析式；（2）若點(diǎn)在（a, 2）函數(shù)圖象上，求a的值。12、（10分）畫出函數(shù)+ G的圖象

14、，利用圖象:（1）求方程2x + 6 = 0的解；（2）求不等式2x + 6>0的解: （3）若一14，43,求x的取值范圍。13、（10分）等腰三角形周長40cm.（1）寫出底邊長ycm與腰xcm的函數(shù)關(guān)系（2）寫出自變量取值范圍.（3）畫出函數(shù)圖象14、（10分）小強(qiáng)騎自行車去郊游，右圖表示他離家的距離y （千米）與所用的時間x （小 時）之間關(guān)系的函數(shù)圖象，小強(qiáng)9點(diǎn)離開家，15點(diǎn)回家，根據(jù)這個圖象，請你回答下列問 題:（1）小強(qiáng)到離家最遠(yuǎn)的地方需要幾小時？此時離家多遠(yuǎn)?（2）何時開始第一次休息？休息時間多長？（3）小強(qiáng)何時距家21km?（寫出計算過程）15、（10分）網(wǎng)絡(luò)時代的到來

15、，很多家庭都接入了網(wǎng)絡(luò)，電信局規(guī)定了撥號入網(wǎng)的兩種收 費(fèi)方式，用戶可以任選其一：A：計時制：0.05元/分：B：全月制：54元/月（限一部個人 住宅電話入網(wǎng)工此外B種上網(wǎng)方式要加收通信費(fèi)0.02元/分.某用戶某月上網(wǎng)的時間為x小時，兩種收費(fèi)方式的費(fèi)用分別為），1（元）、”（元），寫出yi,”與x之間的函數(shù)關(guān)系式。（2）在上網(wǎng)時間相同的條件下，請你幫該用戶選擇哪種方式上網(wǎng)更省錢？四、16、附加題（10分）：如圖，直線y = kt + 6與X軸y軸分別交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)E的坐標(biāo)為（-8, 0）,點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-6, 0）o（1）求”的值：（2）若點(diǎn)P（X,）'）是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點(diǎn)

16、， 在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中，試寫出AOPA的面積S與x的函數(shù)關(guān) 系式，并寫出自變量x的取值范圍；27（3）探究：當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時，OPA的面枳為 并說明理由。第二十章數(shù)據(jù)的分析單元測試卷（時間：4 5分鐘）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題5分，共25分）：1、為了調(diào)查某一路口某一時段的汽車流量，記錄了 15天同一時段通過該路口的汽車 數(shù)，其中有2天是142輛，2天是145輛，6天是156輛，5天是157輛，那么這15天在 該時段通過該路口的汽車平均輛數(shù)為（）A. 146 B. 150 C、153 D、6002、有一組數(shù)據(jù)：3, 4, 5, 6, 6,則下列四個結(jié)論中正確的是（）A、這組數(shù)

17、據(jù)的平均數(shù)、B、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、C、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是眾數(shù)、中位數(shù)分別是眾數(shù)、中位數(shù)分別是4.8,6,6：5,5,5；4.8,6,5：D、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是5, 6,6：3、16位參加100米半決賽同學(xué)的成績各不相同，按成績?nèi)∏?位進(jìn)入決賽，如果小劉 知道了自己的成績后，要判斷能否進(jìn)入決賽，其他15位同學(xué)成績的下列數(shù)據(jù)中，能使他得 出結(jié)論的是（）A、平均數(shù)B、眾數(shù)C、方差D、中位數(shù)4、一組數(shù)據(jù)：2, 3, 2, 3, 5 的方差是（）A. 1.2 B、3 C、6 D、25、體育課上，某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了 5次短跑訓(xùn)練，要判斷哪一名同學(xué)的成績比較 穩(wěn)定，通

18、常需要比較這兩名同學(xué)成績的（）A、平均數(shù)B、頻數(shù)分布C、中位數(shù)D、方差二、填空題（每小題5分，共25分）：6、若一組數(shù)據(jù)5, 3, ”，4的平均數(shù)是5,則”=:7、某校舉行歌詠比賽，六位評委對某位選手的打分為77, 82, 78, 95, 83, 75,去 掉一個最高分和一個最低分后的平均分是：8、某廠四個車間同一種產(chǎn)品一天的產(chǎn)量如下：10, 4 10, 18,已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)相等，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是：9、有6個數(shù)，它們的平均數(shù)是12,再添一個數(shù)5,則這7個數(shù)的平均數(shù)是一：10、甲、乙兩支球隊各有12名球員，這兩支球隊隊員的平均身高都是1.米95,方差 分別為0.6和1.2,則這兩

19、支球隊身高比較整齊的是 球隊。三、解答題（每小題10分，共50分）：11、某飲料店為了了解本店罐裝飲料的銷售情況，隨機(jī)抽查了 8天該種飲料的日銷 售量，結(jié)果如下（單位：聽）：33, 32, 28, 32, 25, 24, 31, 35.0 、這8天的平均日銷售量是多少聽？0、根據(jù)上而的計算結(jié)果，估計上半年（按181天計算）該店能銷售這種飲料多少聽？12、我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一，為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水，從我做起”，小剛在他所在班的50名同學(xué)中，隨機(jī)調(diào)查了 10名同學(xué)家庭中一年的月均用水量（單位：噸），并將調(diào)查結(jié)果繪成了條形圖（如圖）,0、求這10個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù):、根據(jù)樣本數(shù)

20、據(jù)，估計小剛所在班50名同學(xué)家庭中月均用水量不超過7噸的有多少?13、為了保護(hù)環(huán)境，某校環(huán)保小組成員李超收集廢電池，第一天收集1號電池4日，5號電池5節(jié)，總質(zhì)量460克；第二天收集1號電池2節(jié)，5號電池3節(jié)，總質(zhì)量240克00 、求1號電池、5號電池每節(jié)分別重多少克?0、學(xué)校環(huán)保小組為估算4月份收集廢電池的總質(zhì)量，他們隨意抽取了該月某5天每天收集電池的數(shù)量（單位：門），如右表:1號廢電池29303228315號廢電池5153474950分別計算兩種廢電池數(shù)量的樣本平均數(shù)，并由此估算4月份（30天）環(huán)保小組收集廢班級平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）A2424H24電池的總質(zhì)量是多少千克?14、

21、某數(shù)學(xué)老師為了 了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯誤的糾正情況，收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯誤，編制了10道選擇題，每題3分，她對所任教的A班和B班進(jìn)行了檢測,下圖是從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況。0、利用圖中提供的信息，補(bǔ)全下表:分14分分0、兩班各有60名學(xué)生，若把24分以上（含24分）記為“優(yōu)秀”，請估計兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀。0、觀察圖中的數(shù)據(jù)分布情況，你認(rèn)為哪個班的學(xué)生糾錯的整體情況更好一些？各類學(xué)生人數(shù)比例統(tǒng)計圖人於3級ABCD農(nóng)村20024080鄉(xiāng)鎮(zhèn)290132130城市24013248農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)城市各類學(xué)生成績?nèi)藬?shù)比例統(tǒng)計表第15題圖15、某市對九年級學(xué)生 進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)

22、測試，成績 評定分A （優(yōu)秀），B （良好） ，C （合格），D （不合格） 四個等級，為了了解這次數(shù)學(xué) 測試成績情況，相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市.三類群體的學(xué)生中共抽取2000名學(xué)生 的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表如上圖所示：0、請將上而表格中缺少的三個數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：0、若該市九年級共有60000名學(xué)生參加測試，試估計該市學(xué)生成績合格以上（含合格）的人數(shù)。四、16、附加題（10分）：訓(xùn)練后第二組男生弓I體向上增加個數(shù)分布統(tǒng)計圖，某校部分男生分3組進(jìn)行引體向上訓(xùn)練，對訓(xùn)練前后的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng) 計圖如下:第16題圖0、求訓(xùn)練后第一組平均成績比訓(xùn)練前增長的百分?jǐn)?shù)；0 、小明在分析了圖表后，聲稱他發(fā)現(xiàn)了一個錯誤：”訓(xùn)練后第二組男生引體向上個數(shù)沒有變化的人數(shù)占該組人數(shù)的50%,所以第二組的平均成績不可能提高3個這么多，"你同24意小明的觀點(diǎn)嗎？請說明理由。0 、你認(rèn)為哪一組的訓(xùn)練效果好？請?zhí)峁┮粋€解釋來支持你的觀點(diǎn),鉆無處.）循也的大或一段談，束命他W沈立，“辱合辱36。人，足處考及占亍4變的A“十，等 2郴&&W的工里，力為一名專乂文夫救就，我女加情借工的導(dǎo)3句或定收，“人笈A%, 1%出，回布 的尊包玄儲或前2%的白乙，各名各義從此人員2分左斯的律2,奇觀茲邦的融兌"漢，N時心上企義友展的 夕我，勺解孑