人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元 化學(xué)與生活 測試題附答案詳解

1、.第十二單元 化學(xué)與生活考試時間為45分鐘，試卷總分值為100分一、選擇題每題只有1個選項符合題意，每題4分，共40分1以下物質(zhì)中，不能向人體提供能量的是 。A糖類B油脂C蛋白質(zhì)D無機(jī)鹽2一樣質(zhì)量的以下物質(zhì)，在人體內(nèi)完全分解，釋放能量最多的是 。A糖類B脂肪C蛋白質(zhì)D無機(jī)鹽3從對人體有利的角度考慮，你認(rèn)為炒鍋用以下哪種材料最好 。A鋁B鐵C銅D鎂4魚、肉、奶、花生、豆類等食物中含有豐富的 。A各種維生素B蛋白質(zhì)C糖類D脂肪5脂肪成分的獲得主要來自 。A豆類、肉類、奶類制品B動物油、花生油、豆油C糧食作物、豆類、植物的根莖D蔬菜、水果及植物種子6維生素對人體的作用是 。A構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的重要

2、材料B能為人體提供能量C調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體安康D大量補(bǔ)充人體所需能量7以下不屬于天然纖維的是 。A棉花 B滌綸 C羊毛 D蠶絲8以下說法不符合科學(xué)道理的是 。A補(bǔ)充含鈣食品有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松B蔬菜、水果屬于酸性食品C含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D含碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大9以下屬于有機(jī)合成材料的是 。A黃銅 B玻璃 C合成橡膠 D陶瓷10以下說法錯誤的是 。A鈣是人體內(nèi)含量最高的微量元素B人體內(nèi)缺鐵會引起貧血C水是根本的營養(yǎng)素之一D人體活動所需能量主要來自糖類二、填空題共32分11為了減少“白色污染，我國相關(guān)部門出臺了“限塑令。從2020年6月1日起，厚度小于0.025毫米的塑料購物袋被制

3、止消費(fèi)、銷售，其他種類的塑料購物袋為有償使用。 A B C D E某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)展分析研究，并測算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如上圖所示的實驗裝置。圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣1實驗時，翻開分液漏斗的活塞，將H2O2溶液滴入到A裝置的 填儀器名稱中，再點(diǎn)燃C處的酒精燈，使反響進(jìn)展。2A裝置中CuSO4溶液的作用 。3通過觀察到 的現(xiàn)象，可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素。4根據(jù)實驗前后D裝置的質(zhì)量變化測算出，該塑料袋試樣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3 %。假設(shè)裝置中沒有連接儀器B，那么測算出來的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 。填“偏大“偏小或“不變?nèi)?、計算題共28分12人體

4、中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體Ca10PO46OH2形式存在，其相對分子質(zhì)量為1 004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例適宜，是健骨的理想食品。以下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細(xì)閱讀后答復(fù)以下問題：純牛奶配料：鮮牛奶保質(zhì)期：8個月凈含量：250 mL/盒營養(yǎng)成分每100 mL： 鈣0.11 g 脂肪3.3 g 蛋白質(zhì)2.9 g1包裝標(biāo)簽上脂肪3.3 g，是指100 mL牛奶中含脂肪至少3.3 g。那么一盒牛奶中含鈣至少 g。保存到0.01 g2求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保存到0.1%。3假設(shè)人體每天至少需要0.6 g鈣，且這些鈣有90 % 來自

5、牛奶，那么一個人每天至少喝多少盒牛奶？參考答案一、選擇題每題只有1個選項符合題意，每題4分，共40分1解析：無機(jī)鹽不能提供能量，其他三種在體內(nèi)氧化時都放出能量。參考答案：D2解析：每克蛋白質(zhì)完全氧化放出約18 kJ的能量；每克油脂在人體內(nèi)完全氧化時放出約39 kJ的能量；糖類中的葡萄糖每克放出約16 kJ的能量。參考答案：B3解析：炒鍋用鐵質(zhì)材料最好，可以增加食物中的鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血。參考答案：B4解析：魚、肉、奶、花生、豆類等食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。參考答案：B5解析：動物油脂呈固態(tài)，叫脂肪，植物油脂呈液態(tài)，叫油，兩者合稱油脂。常見的油脂有花生油、豆油、菜子油、牛油和奶油等，它們是人體

6、所需油脂的主要來源。參考答案：B6解析：維生素對人體的作用是調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體安康。參考答案：C7解析：滌綸屬于合成纖維，天然纖維有棉、麻、絲、羊毛。參考答案：B8解析：食物分為酸性食品和堿性食品，不是從口味標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分，而是從食物在人體內(nèi)代謝的終產(chǎn)物來區(qū)分，蔬菜、水果含較多的鉀、鈉、鈣、鎂等金屬元素，它們代謝的終產(chǎn)物使體液顯堿性，為堿性食品，而肉類、蛋類食品含較多的氮、硫、磷等非金屬元素，它們代謝的終產(chǎn)物使體液顯酸性，為酸性食品，堿性食品可以軟化血管，對安康有益。參考答案：B9解析：黃銅是銅鋅合金，屬于金屬材料，玻璃、陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，有機(jī)合成材料包括合成橡膠、合成纖維和塑料

7、。橡膠和纖維有天然的和合成的，合成橡膠和合成纖維屬于有機(jī)合成材料，注意要在橡膠和纖維前加上“合成二字，與天然材料相區(qū)別，塑料沒有天然的，都是人工合成的，因此不要說成“合成塑料。參考答案：C10解析：鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，但它屬于常量元素，不是微量元素，微量元素是指在人體中含量小于0.01%的元素。參考答案：A二、填空題共32分11解析：過氧化氫溶液常溫下難分解，聯(lián)想到實驗室用二氧化錳催化分解過氧化氫溶液，猜測此處硫酸銅溶液起催化作用，實際上同一個化學(xué)反響可以有多種催化劑，硫酸銅溶液就可以催化分解過氧化氫溶液；從A裝置中出來的氧氣不枯燥，不利于塑料的燃燒，可以用濃硫酸枯燥后再通入C裝置中

8、，D中濃硫酸質(zhì)量增加，說明塑料燃燒生成了水，E中澄清的石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出，塑料中含有碳和氫兩種元素。注意裝置D和E不能顛倒，否那么就不能測出燃燒產(chǎn)物中是否有水。參考答案：1錐形瓶2催化作用3E裝置中澄清石灰水變渾濁4偏大三、計算題共28分課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜

9、集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。12解析：1由包裝標(biāo)簽可知，100 mL牛奶至少含鈣0.11 g，每袋牛奶250 mL，至少含鈣0.275 g，保存兩位有效數(shù)字即0.28 g。2化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢

10、業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不

11、參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。100%39.8%3人體每天至少需要來自牛奶的鈣為0.6 g90%=0.54 g，每天要喝0.54 g0.275 g2盒牛奶。“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身