幼兒園教師的學期末總結(jié)

1、幼兒園教師的學期末總結(jié)一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩 子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動， 并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操 作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的 同時也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。三、業(yè)務(wù)學習方面：在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才 能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記

2、錄， 在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子 們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。四、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認 可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大 的支持。五、存在不足：1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身 懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研 能力。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人， 他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。 努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。一、本班情況分析：（二）幼兒人數(shù)

3、：全班總?cè)藬?shù) 34 人，其中男孩 20 人，女孩 14 人， 平均年齡在五歲半左右。 （三） 教師情況分析及分工合作：班主任：在教學中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝 通工作，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注重班級幼兒語言智能、數(shù)學 邏輯智能的開發(fā)，負責開展教學內(nèi)容有：聽讀游戲識字、計算邏輯 訓練游戲。后勤配班：主動關(guān)心班級事物，積極參與班級活動。及時的提供 助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動。二、班級經(jīng)營（一） 班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作（二） 班級經(jīng)營目標：1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共 同探討的團體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的

4、 責任感，并形成初步升小學的意識。3、繼續(xù)認真學習新綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思 想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。1、每周五中午進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的 方法與不足 ;2、每月底與家委會成員溝通一次 （形式不限 ），商討三、本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)A、培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒 階段更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導幼兒規(guī)定、按要求完成 任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補 圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣(1) 注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)傾聽就是細心聽取別人說話，善于 傾聽是

5、一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所 要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的 傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。 在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情 況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機 會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行 為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓 孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。 開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引 導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。(2) 培養(yǎng)規(guī)則意

6、識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動 的習慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣。學習制定活動的有關(guān)規(guī)則， 形成規(guī)則意識。(3) 培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力(4) 培養(yǎng)入學意識具體措施：1、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進行口 頭計算游戲，訓練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能 力。2、讀寫方面注意訓練幼兒書寫的技能，逐漸掌握握筆姿勢、書 寫速度，組織幼兒進行 前書寫 前閱讀 前算術(shù)準備。3、逢周二、四開展。平日每天進行聽讀識字游戲，時間約 1015 分鐘;4、做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同 分享自己的歡樂與喜悅。9

7、、充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們 每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀 能力。10、與幼兒共同討論 值日生 、圖書館理員 制度，并為每一個 活動區(qū)設(shè)立負責人，以增強幼兒的責任意識。11、積極開展環(huán)保小制作活動，豐富幼兒的藝術(shù)活動 ; 提高感性 的經(jīng)驗和審美的情趣 ; 初步形成環(huán)保的意識。12、開展我要上小學了 的一系列主題活動，如：參觀小學、請 小學老師進班當助教、邀請小學生進班活動對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的、有組織、有計劃地 對幼兒進行體育鍛煉。具體目標如下：1、能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。2、能連續(xù)走動 25分鐘，能在寬 20cm，高 25-

8、30cm 的平衡木上 走。四、衛(wèi)生保健做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只 有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點， 我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2 小時的戶外活動時間。4、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的 清潔。6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照 顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。8、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生 保健。伴隨著孩子們的天真笑臉，陪伴著孩子們度過了一個學期，馬上， 他們又長

9、一歲?？粗麄兊拈L大 , 我們做老師的非常欣慰。我愛孩子， 更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼 啼的孩子們，我們班的三位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱 心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長， 不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是 最陽光的事業(yè)。一、教學方面二、常規(guī)方面我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵 幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供 機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學 會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。三、家長方面四、保育方面我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時，及時為 幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，