高中生物隨堂雙基演練系列 細(xì)胞的化學(xué)組成 中圖版

1、第二章細(xì)胞的構(gòu)成第一節(jié)細(xì)胞的化學(xué)組成1 某生物興趣小組對(duì)某一物質(zhì)進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)其中C、H、N三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅占1%，該物質(zhì)可能是()A蔬菜 B干種子C骨組織 D巖石解析：僅C元素在生物體內(nèi)的含量就比較高，故該物質(zhì)不可能是生物。答案：D2(2010·濟(jì)南模擬)下面摘錄了某同學(xué)“檢驗(yàn)生物體的元素組成”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的幾句話，你認(rèn)為沒有問題的是()A把生物組織放在燈焰上燃燒，將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清石灰水中，有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明生物組織中含C、O元素B生物組織燃燒后的灰分，能促使植物生長(zhǎng)，說(shuō)明生物組織含N、P元素C生物組織燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱，說(shuō)明生物組織中含有組成ATP的幾種元素D干燥種子在密閉試管

2、中加熱，試管壁上出現(xiàn)水珠，說(shuō)明種子中含有H、O元素解析：生物組織燃燒產(chǎn)生氣體使澄清石灰水產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明產(chǎn)生的氣體為CO2，但CO2中的O可以來(lái)自大氣，所以不能說(shuō)明組織中含O元素。答案：D3. (2010·浙江臨海白云中學(xué)測(cè)試)容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是()ACa(NO3)2 BKCl CKH2PO4 DK2SO4解析：依題意，培養(yǎng)基中不缺乏微量元素，大量元素

3、中除C、H、O外，應(yīng)有N、P、S、K、Ca、Mg，從培養(yǎng)基的成分分析，培養(yǎng)基中缺少P，KH2PO4能提供P，故C正確。答案：C4(情景分析題)“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星自2007年11月初順利進(jìn)入月球衛(wèi)星軌道至今進(jìn)行了大量科學(xué)探索?？茖W(xué)家始終把尋找水作為外星球是否存在生命最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。水可以作為生命存在的依據(jù)是()A水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物B水在生物體內(nèi)可以流動(dòng)C蛋白質(zhì)是親水性的物質(zhì)D生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行解析：細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生化反應(yīng)是新陳代謝的基礎(chǔ)，新陳代謝是生物最重要的特征，故沒有水就沒有生命。答案：D5下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn)，依次是()待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪試劑雙縮脲試

4、劑班氏試劑顏色反應(yīng)紅色磚紅色A. 葡萄糖、蘇丹、紫色 B蔗糖、蘇丹、紫紅色C還原性糖、蘇丹、藍(lán)紫色 D果糖、蘇丹、紫色解析：熟練掌握有機(jī)物鑒定的試劑、方法及結(jié)果，蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑變紫色，脂肪遇蘇丹呈橘黃色，遇蘇丹呈紅色，麥芽糖、果糖、葡萄糖均可在班氏試劑作用下呈磚紅色。答案：D6(2010·四川都江堰中學(xué)月考)在歐美，洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”。對(duì)西方人來(lái)說(shuō)“一日不見洋蔥，整天情緒不佳”。醫(yī)學(xué)研究表明，洋蔥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，其肥大的鱗片葉中含糖約8.5%，每100克鱗片葉含維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗片葉中所

5、含的糖是淀粉還是可溶性還原糖，或者二者均含有？某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你幫忙完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖，或者二者均含有。(2)實(shí)驗(yàn)原理：淀粉可用_來(lái)檢測(cè)，可溶性還原糖可用_試劑來(lái)檢測(cè)。(3)實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥，所需試劑和儀器等(略)。(4)實(shí)驗(yàn)步驟：鑒定可溶性還原糖：_。鑒定淀粉：_。(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：_。解析：本題借助新情境考查教材實(shí)驗(yàn)生物組織中糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。首先要明確實(shí)驗(yàn)原理，然后書寫步驟時(shí)，注意制備組織樣液，然后注意斐林試劑要混合使用再水浴加熱。由于是探究實(shí)驗(yàn)，預(yù)期結(jié)果有多種可能性。答案：(2)碘液班氏(斐林)(4)制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管，滴加班氏試劑45滴(或加入新制的斐林試劑2 mL，混勻)，將試管置于水浴鍋加熱，觀察顏色變化制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管，滴加2滴碘液，觀察顏色變化(5)A.若觀察到步驟有磚紅色沉淀，步驟沒有藍(lán)色出現(xiàn)，說(shuō)明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉；B.若觀察到步驟無(wú)磚