上海科技教育出版社七年級(jí)信息技術(shù)教案

1、第一單元認(rèn)識(shí)信息技術(shù)一、信息與信息社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)知道信息與信息社會(huì)。(2)正確列舉現(xiàn)實(shí)生活中存在的信息。(3) 了解信息處理的過(guò)程。2 .過(guò)程與方法區(qū)分信息與信息載體、信息源。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀。(1) 了解信息的真實(shí)性、正確性、相關(guān)性和安全性。(2)培養(yǎng)合理運(yùn)用信息的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)信息與信息載體、信息源的區(qū)分。(2)信息的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。難點(diǎn)：信息與信息載體、信息源的區(qū)分。【課時(shí)安排】用0.5個(gè)課時(shí)完成。【教學(xué)準(zhǔn)備】教材以外的生活中的信息【教學(xué)過(guò)程】1 .引入。請(qǐng)學(xué)生介紹生活中遇到的各種信息實(shí)例。例如，每天電臺(tái)中廣播的天氣預(yù)報(bào)；每位 同學(xué)的

2、名字、身高、體重；每次考試的成績(jī)、名次；電視節(jié)目預(yù)告；各種新聞、消息等。2 .從學(xué)生的實(shí)例中引出信息和信息社會(huì)。說(shuō)明信息的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。3 .信息、信息載體和信息源的區(qū)分。教師提出“書(shū)、電視機(jī)是否是信息”的疑問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生討論辨析，最后說(shuō)明各種文字、 數(shù)字、符號(hào)、圖形、圖像、聲音等都是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)的抽象，而知識(shí)是信息 的高級(jí)組織形式。4 .介紹信息處理的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)人體對(duì)事物的感應(yīng)過(guò)程讓學(xué)生更形象地了解信息處理的過(guò)程，以及計(jì)算機(jī)是當(dāng) 今社會(huì)信息處理的強(qiáng)有力的工具。二、信息技術(shù)及其應(yīng)用和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)知道信息技術(shù)(2)知道信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。2 .過(guò)程

3、與方法主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解新技術(shù)(例如：傳感、微電子、通信等)的產(chǎn)生對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們生活質(zhì)量帶 來(lái)的影響。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。難點(diǎn)：主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途?！菊n時(shí)安排】4 個(gè)課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的歷史。1 / 22【教學(xué)過(guò)程】1 .復(fù)習(xí)信息處理的過(guò)程。2 .介紹信息技術(shù)的概念。3 .強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)是信息處理過(guò)程中所采用白技術(shù)和方法。說(shuō)明信息技術(shù)包含的3個(gè)技術(shù)。4 .介紹信息技術(shù)的應(yīng)用。5 .請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系生活舉例說(shuō)明信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域，教師來(lái)總結(jié)歸納。6 .

4、介紹信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用。7 .舉例說(shuō)明多媒體技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)在生活中的實(shí)例，請(qǐng)學(xué)生討論分析 信息技術(shù)的發(fā)展方向。三、信息時(shí)代的文化、道德和法律【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1) 了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題。(2) 了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。(3) 了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。(4) 知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。2 .過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)的了解，掌握防范計(jì)算機(jī)病毒的方法。(2)通過(guò)了解與技術(shù)有關(guān)的倫理、文化、社會(huì)問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)新技術(shù)。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)辨證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響，并認(rèn)識(shí)到 規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息實(shí)踐的重

5、要性。(2)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全防范、遵守網(wǎng)上公德的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1) 了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。(2) 了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。3 / 22(3)知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。難點(diǎn)：(1)防范計(jì)算機(jī)病毒。(2)辨證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響，并認(rèn)識(shí)到 規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息實(shí)踐的重要性。【課時(shí)安排】用1個(gè)課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】尋找關(guān)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、電腦病毒、黑客、網(wǎng)絡(luò)陷阱和網(wǎng)癮的相關(guān)實(shí)例?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .引入。從學(xué)生周?chē)鳂I(yè)的現(xiàn)象引入，說(shuō)明保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，這是網(wǎng)絡(luò)文化、道德 的一部分。2 .介紹計(jì)算機(jī)病毒。演示計(jì)算機(jī)中了某些

6、病毒的癥狀，請(qǐng)學(xué)生嘗試說(shuō)出它們的名稱(chēng)和特點(diǎn)。介紹病毒概 念及其特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)出發(fā)，討論防范病毒的方法和措施。3 .介紹黑客、網(wǎng)絡(luò)陷阱請(qǐng)學(xué)生列舉身邊中的黑客和網(wǎng)絡(luò)陷阱的實(shí)例，感受黑客和網(wǎng)絡(luò)陷阱的危害。4 .討論預(yù)防網(wǎng)癮的方法。通過(guò)各種報(bào)道中典型的事例和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明網(wǎng)癮的表現(xiàn)和危害。請(qǐng)學(xué)生討論預(yù)防網(wǎng)癮 的方法。5 .討論如何“健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”。簡(jiǎn)單介紹一些網(wǎng)絡(luò)政策法規(guī)，請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，展開(kāi)如何用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐全 國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的討論。四、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1) 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和一般工作原理。(2) 了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的5個(gè)組成部分。(3) 掌握存儲(chǔ)器容

7、量的單位換算。(4) 知道計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與分類(lèi)。(5) 知道計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)。2 .過(guò)程與方法。(1)通過(guò)了解計(jì)算機(jī)的機(jī)構(gòu)，辨別計(jì)算機(jī)的不同組成部分。(2)進(jìn)行不同存儲(chǔ)容量的單位換算。(3)通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史的了解，把握計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，暢想未來(lái)的計(jì)算機(jī)。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)計(jì)算機(jī)的每個(gè)部分是智慧的結(jié)晶，樹(shù)立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生歸納整理的能力，并能從中發(fā)現(xiàn)分析事物發(fā)展 的趨勢(shì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成。(2)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的5個(gè)組成部分。(3)計(jì)算機(jī)軟件的分類(lèi)。(4) 了解計(jì)算機(jī)的歷史和發(fā)展。難點(diǎn)：(1)辨別計(jì)算機(jī)的不同

8、組成部分。(2)不同存儲(chǔ)容量單位間的相互換算。(3)把握未來(lái)計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，暢想未來(lái)的計(jì)算機(jī)【課時(shí)安排】建議3個(gè)課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】一臺(tái)拆開(kāi)外殼的電腦(可以是壞的或淘汰的)、關(guān)于計(jì)算機(jī)組成和發(fā)展的文字、圖 片、視頻剪輯或網(wǎng)頁(yè)、各種電腦廣告?！窘虒W(xué)過(guò)程】信息的處理和信息技術(shù)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)電子計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)融入了我們的社會(huì) 生活。擁有一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)已經(jīng)不是遙不可及的事了。在購(gòu)買(mǎi)個(gè)人計(jì)算機(jī)前，大量的銷(xiāo) 售廣告是我們的最好參考。2 .歸納計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。請(qǐng)學(xué)生瀏覽教師提供各類(lèi)電腦銷(xiāo)售廣告，從中歸納整理得出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。3 .介紹計(jì)算機(jī)的工作原理。根據(jù)馮諾依曼的定義“計(jì)算機(jī)是一個(gè)能接受輸入、能

9、處理數(shù)據(jù)、能存儲(chǔ)數(shù)據(jù)、并 產(chǎn)生輸出的設(shè)備”，與前面提到的信息與信息處理的過(guò)程相結(jié)合，闡述計(jì)算機(jī)的工作原 理。4 .學(xué)習(xí)硬件的主要組成。結(jié)合以下幾個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考：計(jì)算機(jī)可以將哪些類(lèi)型的信息輸入計(jì)算機(jī)？計(jì)算 機(jī)是如何處理數(shù)據(jù)的？計(jì)算機(jī)怎么存儲(chǔ)數(shù)據(jù)？計(jì)算機(jī)產(chǎn)生哪些類(lèi)型的輸出？計(jì)算機(jī)各部 件之間怎樣交換數(shù)據(jù)？將答案提煉歸納就會(huì)得出計(jì)算機(jī)的5個(gè)組成部分，并通過(guò)演示實(shí)物或播放視頻，講解它的功能和用途。5 .學(xué)習(xí)軟件及其分類(lèi)。請(qǐng)學(xué)生組內(nèi)討論，列舉常用的軟件并分類(lèi)。教師總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)軟件是幫助計(jì) 算機(jī)完成任務(wù)的軟件；應(yīng)用軟件是幫助人完成任務(wù)的軟件，幫助學(xué)生區(qū)分和理解。6 .請(qǐng)學(xué)生嘗試脫離書(shū)本畫(huà)出計(jì)算機(jī)

10、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。7 .活動(dòng)：“暢想未來(lái)電腦”。請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑(圖書(shū)、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等)查找計(jì)算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)、分類(lèi) 和歷史，并和同學(xué)、老師一起討論歸納出幾點(diǎn)計(jì)算機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)，完成未來(lái)電腦的暢想 (以文字或圖片形式設(shè)想一下未來(lái)電腦的樣式、功能等)五、計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)知道計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息表示方法。(2)知道ASCII碼和漢字代碼。過(guò)程與方法1.引入5 / 222 .掌握二進(jìn)制和十進(jìn)制的換算方法(1)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。(2)培養(yǎng)信息表示的規(guī)范和準(zhǔn)則?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：知道ASCII碼和漢字代碼。難點(diǎn)：進(jìn)行二進(jìn)制和十進(jìn)制的簡(jiǎn)單換算?！菊n時(shí)安排】建議0.5個(gè)課

11、時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】1 .引入從電燈的開(kāi)和關(guān)、計(jì)算機(jī)組成元件的工作原理引入其中數(shù)據(jù)的表示法。2,二進(jìn)制和十進(jìn)制的換算。介紹二進(jìn)制的概念，二進(jìn)制進(jìn)位計(jì)數(shù)的規(guī)則是“逢二進(jìn)一”。二進(jìn)制和十進(jìn)制之間 的換算表。請(qǐng)學(xué)生參照書(shū)中的對(duì)照表進(jìn)行幾道二進(jìn)制和十進(jìn)制換算的小練習(xí)。(2)可以適當(dāng)?shù)赝卣沟桨诉M(jìn)制和十六進(jìn)制。3. ASCII碼和漢字代碼。將ASCII碼和漢字代碼從占位大小，代表字符數(shù)等方面進(jìn)行對(duì)比，幫助學(xué)生了解這兩 種碼的特點(diǎn)。六、初步使用計(jì)算機(jī)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1) 了解鍵盤(pán)的基本組成。(2)熟悉鍵盤(pán)基本指法的操作。2 .過(guò)程與方法在體驗(yàn)中掌握正確開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的方法。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)

12、正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)的方法。難點(diǎn)：熟練使用鍵盤(pán)。【課時(shí)安排】2個(gè)課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】鍵盤(pán)示意圖、打字練習(xí)軟件?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .開(kāi)、關(guān)機(jī)的操作。請(qǐng)學(xué)生開(kāi)機(jī)，體會(huì)冷啟動(dòng)的過(guò)程，講解其中的關(guān)鍵點(diǎn)（按下電源開(kāi)關(guān)、自檢、調(diào)用 程序、進(jìn)入桌面）。介紹正常關(guān)機(jī)的步驟，并請(qǐng)學(xué)生練習(xí)體驗(yàn)。從計(jì)算機(jī)遇到死機(jī)情況， 不能從系統(tǒng)退出，引出熱啟動(dòng)。2 .鍵盤(pán)基本鍵的功能介紹和基本指法的介紹。3 .通過(guò)打字練習(xí)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的指法練習(xí) （鍵盤(pán)操作將在今后的不斷使用中加強(qiáng)）4 .根據(jù)前面所學(xué)，分組討論制定班級(jí)的“上機(jī)公約”。21 / 22第二單元認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)一、操作系統(tǒng)基本知識(shí)【教學(xué)

13、目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)知道操作系統(tǒng)。(2) 了解操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史。2 .過(guò)程與方法通過(guò)操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史，分析操作系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生歸納整理的能力，能發(fā)現(xiàn)分析事物發(fā)展的趨勢(shì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史。難點(diǎn)：分析操作系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)?！菊n時(shí)安排】0.5個(gè)課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .介紹操作系統(tǒng)。請(qǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)第一單元中學(xué)過(guò)的關(guān)于操作系統(tǒng)的知識(shí)，列舉知道的操作系統(tǒng)。2 .回顧操作系統(tǒng)的發(fā)展。以微軟操作系統(tǒng)為例，簡(jiǎn)述操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程，代表產(chǎn)品。并請(qǐng)學(xué)生討論分析操 作系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。二、認(rèn)識(shí) Windows【教學(xué)目標(biāo)】

14、1 .知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)Windows XP的桌面(圖標(biāo)、快捷方式、任務(wù)欄)。(2)熟悉對(duì)話(huà)框的使用和菜單的操作。(3)掌握Windows XP的啟動(dòng)和退出的正確方法。(4)能進(jìn)行窗口操作和之間的切換應(yīng)用。2 .過(guò)程與方法通過(guò)觀察、歸納窗口界面的共性，自主探索未知的操作技能。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣及愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)對(duì)話(huà)框的使用和菜單的操作。(2)掌握 WindowsXP的啟動(dòng)和退出的正確方法。難點(diǎn)：自主探索未知的操作技能?！菊n時(shí)安排】2個(gè)課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】包含操作步驟的多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .認(rèn)識(shí)桌面(圖標(biāo)、快捷方式和任務(wù)欄)。2

15、.認(rèn)識(shí)“我的電腦”。演示我的電腦的啟動(dòng)和窗口操作，穿插解釋鼠標(biāo)的使用方法，讓學(xué)生了解鼠標(biāo)的操 作，認(rèn)識(shí)窗口的組成，了解基本的窗口操作。3 .小游戲：“掃雷”。讓學(xué)生通過(guò)游戲加深體驗(yàn)鼠標(biāo)、菜單和窗口的操作。教師可以簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則， 或請(qǐng)會(huì)玩的學(xué)生介紹。4 .設(shè)置自己喜歡的個(gè)性化的桌面讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)，舉一反三設(shè)置自己喜歡的桌面、屏幕保護(hù)程序、外觀等，在活動(dòng) 中加深對(duì)對(duì)話(huà)框的認(rèn)識(shí)。教師提供包含對(duì)話(huà)框介紹和桌面某個(gè)設(shè)置操作步驟的課件給學(xué) 生自學(xué)。5 .關(guān)機(jī)。根據(jù)第一單元所學(xué)，嘗試使用多種方法關(guān)閉計(jì)算機(jī)。教師提醒學(xué)生要養(yǎng)成安全關(guān)機(jī) (即關(guān)閉系統(tǒng))的好習(xí)慣，否則會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件和硬件造成損壞。三、組織管

16、理文件【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)資源管理器(2) 了解文件和文件夾的命名規(guī)則、文件的類(lèi)型、文件夾結(jié)構(gòu)。(3)掌握建立、重命名、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、查看文件夾或文件的方法。2 .過(guò)程與方法根據(jù)信息分類(lèi)管理文件和文件夾3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)養(yǎng)成分類(lèi)、整理、存放信息的習(xí)慣。(2)親身體驗(yàn)信息管理給我們帶來(lái)的好處，增強(qiáng)主動(dòng)管理信息資源的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1) 了解文件和文件夾的命名規(guī)則、文件的類(lèi)型、文件夾結(jié)構(gòu)。(2)掌握建立、重命名、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、查看文件夾或文件的方法。難點(diǎn)：根據(jù)信息分類(lèi)管理文件和文件夾。【課時(shí)安排】用4課時(shí)完成。【教學(xué)準(zhǔn)備】包含操作步驟的多媒體課

17、件?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .認(rèn)識(shí)資源管理器。介紹多種啟動(dòng)和退出資源管理器的方法，也可請(qǐng)學(xué)生例舉。根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容請(qǐng)學(xué) 生敘述窗口的組成，教師要強(qiáng)調(diào)特有的樹(shù)型結(jié)構(gòu)。2 .文件和文件夾。借用書(shū)包和文具、書(shū)本的關(guān)系，幫助學(xué)生理解文件和文件夾的概念、類(lèi)型、命名規(guī) 則和文件標(biāo)識(shí)符。3 .相關(guān)選擇題練習(xí)。4 .教師機(jī)整理。演示混亂的教師機(jī)的整理過(guò)程，自然而然地新建、重命名文件夾和子文件夾，移動(dòng)、 復(fù)制、刪除和查看相關(guān)文件和文件夾，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)管理文件和文件夾的方 法，明確技術(shù)是為目標(biāo)服務(wù)。練習(xí)：建立自己的文件夾和必要的下級(jí)分類(lèi)子文件夾，管理和上傳自己的作業(yè)和素 材。讓學(xué)生體驗(yàn)到技術(shù)在學(xué)習(xí)生活中的作用，

18、增強(qiáng)主動(dòng)管理信息資源的意識(shí)。若存在疑 問(wèn)，可以請(qǐng)教同學(xué)、老師或觀看課件。四、使用應(yīng)用程序【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)掌握啟動(dòng)和退出應(yīng)用程序的方法。(2) 了解事本、畫(huà)圖、錄音機(jī)、Media player所具有的主要功能和能夠完成的任務(wù)2 .過(guò)程與方法(1)根據(jù)需要選擇合適的信息技術(shù)工具并正確使用有關(guān)功能。(2)通過(guò)記事本、畫(huà)圖、多媒體工具的使用，理解不同軟件基本操作的共性與個(gè)性, 并自主探索未知的操作技能。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生積極思考、知識(shí)遷移應(yīng)用的能力，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解事本、畫(huà)圖、錄音機(jī)、 Media player所具有的主要功能和能夠完成的任

19、 務(wù)。難點(diǎn)：(1)根據(jù)需要選擇合適的信息技術(shù)工具并正確使用有關(guān)功能。(2)通過(guò)記事本、畫(huà)圖、多媒體工具的使用，理解不同軟件基本操作的共性與個(gè)性， 并自主探索未知的操作技能?！菊n時(shí)安排】用4.5個(gè)課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】包含操作步驟的多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .輸入并保存競(jìng)選演講稿。演示在記事本中輸入并保存競(jìng)選演講稿的過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)微軟輸入法和記事本的 使用。2 .練習(xí)：自我簡(jiǎn)介。請(qǐng)學(xué)生在記事本中輸入一段自我簡(jiǎn)介，并保存到自己的作業(yè)文件夾中。體驗(yàn)記事本 的功能和輸入法的操作。若存在疑問(wèn)，可以請(qǐng)教同學(xué)、老師或觀看課件。3 .畫(huà)一幅自畫(huà)像并保存。演示自畫(huà)像的繪制過(guò)程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件和它的常用工

20、具。4 .練習(xí)：畫(huà)一幅計(jì)算機(jī)圖。請(qǐng)學(xué)生在畫(huà)圖軟件中畫(huà)一幅計(jì)算機(jī)圖，并保存到自己的作業(yè)文件夾中。體驗(yàn)畫(huà)圖的 使用方法和功能。若存在疑問(wèn)，可以請(qǐng)教同學(xué)、老師或觀看課件。5 .將剛才的競(jìng)選演講稿錄制下來(lái)。演示使用錄音機(jī)錄制并保存競(jìng)選演講稿的過(guò)程。讓學(xué)生了解系統(tǒng)自帶的這款小型錄 音軟件的使用方法。6 .練習(xí)：錄制剛才的自我簡(jiǎn)介請(qǐng)學(xué)生錄制剛才的自我簡(jiǎn)介，探究延長(zhǎng)錄制時(shí)間的方法，并保存到自己的作業(yè)文件 火中。體驗(yàn)錄音機(jī)的使用方法和功能。若存在疑問(wèn)，可以請(qǐng)教同學(xué)、老師或觀看課件。 可通過(guò)知識(shí)遷移拓展到其他多媒體錄音軟件的使用方法。7 .播放剛才錄制的聲音文件。演示使用Media Player播放聲音文件的過(guò)

21、程。讓學(xué)生了解系統(tǒng)自帶的這款多媒體軟 件的使用方法。8 .練習(xí)：播放自我簡(jiǎn)介和系統(tǒng)自帶的音頻與視頻。使用Media player播放自我簡(jiǎn)介和系統(tǒng)自帶的音頻與視頻。 體當(dāng)M Media player的使用 方法和功能。若存在疑問(wèn)，可以請(qǐng)教同學(xué)、老師或觀看課件?？赏ㄟ^(guò)知識(shí)遷移拓展到其 他播放軟件的使用。五、管理軟硬件【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)控制面板。(2)熟悉更改鼠標(biāo)設(shè)置的方法。(3)熟悉查看硬件信息的方法。(4)熟悉安裝和設(shè)置打印機(jī)的方法。(5)掌握添加和刪除程序的方法。2 .過(guò)程與方法(1)根據(jù)需要靈活使用控制面板的各項(xiàng)功能。(2)通過(guò)已學(xué)的操作規(guī)律，自主探索未知的操作技能。3

22、 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生積極思考、知識(shí)遷移的能力，并能靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握控制面板的基本操作。難點(diǎn)：通過(guò)已學(xué)的操作規(guī)律，自主探索未知的操作技能。【課時(shí)安排】用1個(gè)課時(shí)完成。【教學(xué)準(zhǔn)備】包含操作步驟的多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .認(rèn)識(shí)控制面板。請(qǐng)學(xué)生嘗試打開(kāi)控制面板的多種方法，并根據(jù)前面所學(xué)介紹控制面板的窗口界面。2 .練習(xí)：嘗試更改鼠標(biāo)速度，查看硬盤(pán)的屬性，添加一臺(tái)虛擬的Canon打印機(jī)請(qǐng)學(xué)生參考課件自學(xué)控制面板的使用，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)掌握控制面板的操作。若遇到 問(wèn)題可與同學(xué)、老師討論請(qǐng)教。3 .拓展練習(xí)：嘗試控制面板中其他項(xiàng)目設(shè)置圖標(biāo)的功能。讓學(xué)生運(yùn)用知識(shí)遷移自主探

23、索未知的操作技能。第三單元走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)知道網(wǎng)絡(luò)的概念。(2) 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的3個(gè)基本組成部分。(3)知道網(wǎng)絡(luò)的主要功能。(4) 了解網(wǎng)絡(luò)的2個(gè)分類(lèi)。(5)知道網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。2.過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)境(電腦房)，認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、設(shè)備和功能。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和了解，打破學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的神秘感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1) 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的3個(gè)基本組成部分。(2) 了解網(wǎng)絡(luò)的2個(gè)分類(lèi)。難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。【課時(shí)安排】1個(gè)課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】機(jī)房環(huán)境、網(wǎng)線(xiàn)、交換機(jī)(或路由器)、相關(guān)圖片、視頻或網(wǎng)

24、頁(yè)?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .介紹網(wǎng)絡(luò)的概念。2 .介紹網(wǎng)絡(luò)的組成。讓學(xué)生自己來(lái)提出上網(wǎng)的方式及上網(wǎng)所需的硬件設(shè)備，然后教師總結(jié)并通過(guò)實(shí)物展 示幫助學(xué)生了解，最后概括網(wǎng)絡(luò)的三個(gè)組成主體。3 .介紹網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和主要功能。通過(guò)圖片說(shuō)明結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生知道就可以。用實(shí)例來(lái)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的主要功能，特別強(qiáng) 調(diào)資源共享時(shí)，不要忘記知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。4 .介紹網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)。5 .練習(xí)：說(shuō)說(shuō)機(jī)房或加中網(wǎng)絡(luò)的功能、結(jié)構(gòu)和所屬類(lèi)型。二、認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能。(1)知道因特網(wǎng)及其產(chǎn)生和發(fā)展。(2) 了解因特網(wǎng)提供的基本服務(wù)和擴(kuò)充服務(wù)。(3) 知道因特網(wǎng)協(xié)議。(4) 了解因特網(wǎng)地址。(5) 知道因特網(wǎng)的2種連接方

25、式。2 .過(guò)程與方法。(1)根據(jù)需求進(jìn)入相應(yīng)的信息服務(wù)系統(tǒng)。(2)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他人交流信息。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀。體驗(yàn)因特網(wǎng)的應(yīng)用，對(duì)使用各種新技術(shù)產(chǎn)生興趣，有自主探索的精神【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1) 了解因特網(wǎng)的基本服務(wù)和擴(kuò)充服務(wù)。(2) 了解因特網(wǎng)地址。(3)知道因特網(wǎng)的兩種接入方式。難點(diǎn)：能根據(jù)需求進(jìn)入相應(yīng)的信息服務(wù)系統(tǒng)，體驗(yàn)它們的不同用途。【課時(shí)安排】用1課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】關(guān)于因特網(wǎng)的視頻，尋找具有不同功能定位的實(shí)例網(wǎng)站，若有需要，做好注冊(cè)工作?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .因特網(wǎng)小專(zhuān)題介紹。教師事先布置任務(wù)，請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，自選一個(gè)關(guān)于因特網(wǎng)的小專(zhuān)題（因特網(wǎng) 的概念、因特網(wǎng)的產(chǎn)生

26、、因特網(wǎng)的發(fā)展）來(lái)搜集資料，并在課堂上交流。教師在對(duì)學(xué)生 發(fā)言加以總結(jié)，強(qiáng)調(diào)因特網(wǎng)是沒(méi)有中心的。2 .播放關(guān)于因特網(wǎng)應(yīng)用的視頻。請(qǐng)學(xué)生在觀看后介紹自己使用過(guò)的服務(wù)及感受，讓他們更好地了解因特網(wǎng)的應(yīng)用。3 .介紹訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)前的準(zhǔn)備。從因特網(wǎng)的協(xié)議、連接方式和因特網(wǎng)地址的組成 3方面來(lái)介紹上網(wǎng)前的準(zhǔn)備工作。4 .練習(xí)：登錄1-2個(gè)由老師提供或自選的網(wǎng)站，體驗(yàn)并說(shuō)說(shuō)它的服務(wù)方式及類(lèi)型。三、撥號(hào)接入因特網(wǎng)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能能建立撥號(hào)連接。2 .過(guò)程與方法通過(guò)撥號(hào)連接，觸類(lèi)旁通，掌握接入因特網(wǎng)的不同方法。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)做好準(zhǔn)備工作的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：能建立撥號(hào)連接

27、。難點(diǎn)：通過(guò)撥號(hào)連接，觸類(lèi)旁通，掌握接入因特網(wǎng)的不同方法。【課時(shí)安排】用1個(gè)課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】包含操作步驟的多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .建立撥號(hào)連接。通過(guò)多媒體課件演示建立電話(huà)線(xiàn)撥號(hào)連接的過(guò)程，而后請(qǐng)學(xué)生介紹ADSL的連接方法。2 .撥號(hào)上網(wǎng)。3 .根據(jù)學(xué)校情況拓展介紹局域網(wǎng)的上網(wǎng)方法。4 .介紹上網(wǎng)連接失敗的可能原因和排除故障的方法。請(qǐng)學(xué)生回憶自己在上網(wǎng)連接過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫助他們?cè)\斷導(dǎo)致連接失敗的可 能原因，介紹排除故障的方法。四、通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)熟練使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。(2)掌握信息的搜索方法。(3)掌握保存各類(lèi)信息(文字、圖片、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)、程

28、序等)的方法。2 .過(guò)程與方法(1)根據(jù)需要選擇合適的搜索方法，搜索信息。(2)對(duì)完成活動(dòng)所需的信息有選擇地進(jìn)行有主見(jiàn)地進(jìn)行收集、處理、傳輸。(3)主動(dòng)對(duì)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程及成果進(jìn)行反思和小結(jié)。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)有自主探索的精神。(2)養(yǎng)成根據(jù)需要為網(wǎng)上不同類(lèi)型的信息建立相應(yīng)文件夾的習(xí)慣。(3)隨時(shí)注明信息的來(lái)源，能主動(dòng)遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的有關(guān)法律、法規(guī)樹(shù)立保護(hù)知 識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。(4)學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)的形式和方法，勇于承擔(dān)責(zé)任，并善于互相交流?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)掌握信息搜索的使用方法。(2)掌握各類(lèi)信息的保存方法。難點(diǎn)：(1)根據(jù)需要選擇合適的搜索方法，快速高效地搜索信息。(

29、2)對(duì)完成活動(dòng)所需的信息有選擇地進(jìn)行有主見(jiàn)地進(jìn)行收集、處理、傳輸。(3)主動(dòng)對(duì)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程及成果進(jìn)行反思和小結(jié)?！菊n時(shí)安排】用5個(gè)課時(shí)完成。【教學(xué)過(guò)程】1 .瀏覽網(wǎng)頁(yè)。2 .搜索關(guān)于某個(gè)主題的信息。教師演示使用兩種搜索方法搜索信息，讓學(xué)生了解搜索的方法。3 .探究活動(dòng)：著名搜索網(wǎng)站的使用比較(百度、谷歌、搜狗等)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生在使用搜索引擎的過(guò)程中對(duì)幾大搜索引擎的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比 分析，得出更高效的搜索方法。4 .保存搜集到的關(guān)于某個(gè)主題的各種類(lèi)型的信息。演示保存各種類(lèi)型信息的方法。讓學(xué)生明確根據(jù)信息的類(lèi)型來(lái)選擇合適的保存技術(shù)。5 .綜合活動(dòng)：如“電子郵件”、“ 2008北京奧運(yùn)會(huì)”等。以小組為單位，選擇活動(dòng)主題，討論分配每個(gè)人的任務(wù)。每個(gè)小組都有一個(gè)文件夾, 內(nèi)有小組成員各自的文件夾。搜索的信息先分門(mén)別類(lèi)保存在自己的文件夾中，然后再在 小組文件夾中統(tǒng)一整理，并交流展示。下載信息時(shí)，應(yīng)將信息的出處注明，在今后使用 信息時(shí)也應(yīng)注明出處。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)和其他伙伴或教師進(jìn)行 交流，充分表達(dá)自己的見(jiàn)解，了解他人的思維動(dòng)向，更好地進(jìn)行協(xié)作化學(xué)習(xí)。五、使用電子郵件【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)