高一物理上冊(cè)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題

1、.高一物理上冊(cè)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題2019高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習(xí)，為高考奮戰(zhàn)，小編為大家整理了高一物理上冊(cè)10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題，希望對(duì)大家有幫助。一、單項(xiàng)選擇題每題3分，共30分1.一列行駛中的火車，以下情形下可看成質(zhì)點(diǎn)的是 A 研究火車從上海到北京的運(yùn)行過程的時(shí)間B 研究火車通過一座鐵路橋所用的時(shí)間C 研究火車還未開動(dòng)時(shí)乘客尋找座位的過程D 研究火車開動(dòng)后車內(nèi)售貨小車的運(yùn)動(dòng)過程2.一個(gè)彈性小球從2m高處被用力豎直下拋，被地面彈回后在5m高處接住，那么小球在整個(gè)過程中 A 位移是7m B 位移大小為3m，方向豎直向上C 位移大小為3m，方向豎直向下 D 路程

2、是5m3.我國年輕運(yùn)發(fā)動(dòng)劉翔在2019年雅典奧運(yùn)會(huì)上戰(zhàn)勝了約翰遜等對(duì)手，一舉奪得了男子110米跨欄金牌，為中國人爭了光?？梢詳喽ㄔ?10米跨欄過程中 A 劉翔的平均速度比約翰遜大 B 劉翔的加速度比約翰遜大C 劉翔的瞬時(shí)速度比約翰遜大 D 劉翔的位移比約翰遜大4.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是： A質(zhì)點(diǎn)是物理學(xué)上的一個(gè)理想化的模型B 用平均速度描繪物體運(yùn)動(dòng)的快慢采用了等效的思想方法C 加速度的定義式a=v/t采用了比值定義法D 速率不變的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)5.關(guān)于加速度與速度之間的關(guān)系，以下說法不可能的是 A 速度變化量很大，加速度很小 B 速度方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)C 速度很小，加速度很大 D

3、加速度一定，但速度變化越來越快6.測(cè)某長跑運(yùn)發(fā)動(dòng)在周長為400m的跑道上進(jìn)展800m比賽，11s末的速度為9.2m/s，在80s末到達(dá)終點(diǎn)即起點(diǎn)的速度是8.6m/s，此運(yùn)發(fā)動(dòng)在這800m比賽中的平均速度為 A 0 B 8.9m/s C 5.0m/s D 10m/s7.某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖1所示，以下說法正確的選項(xiàng)是 A 物體在第2s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化B 物體在在2s4s處于靜止?fàn)顟B(tài)C 物體在0s2s內(nèi)和4s6s 內(nèi)的加速度一樣D 以上說法都不對(duì)8.車行駛中的某時(shí)刻，司機(jī)面前的速度計(jì)指示50km/h。這表示 A 在該時(shí)刻前，汽車每小時(shí)位移為50kmB 在該時(shí)刻后，汽車每小時(shí)位移為50kmC 在該時(shí)刻，汽車的瞬時(shí)速度大小為50km /hD 在該時(shí)刻前后一小時(shí)內(nèi)汽車的平均速度為50km/h9.以下物理量中，不屬于矢量的是 A 密度 B 速度 C 位移 D 加