二年級小學生簡短廣播稿【三篇】

1、二年級小學生簡短廣播稿【三篇】【篇一】各位老師、同學們， 大家好 ! 小紅花廣播站又和大家見面啦! 我是二年級的 我是甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎?乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯!2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路!4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。甲：你還挺不錯啊!乙：當然啦!甲：咱們言歸正傳吧!乙：哦 ! 忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩; 不讀書，不知道世界的寬廣 ; 不讀書

2、，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：甲：一、讀好自己手中的書許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。乙：二、分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看, 分享大家喜愛的書。甲：三、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的

3、書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠!【篇二】甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學們！齊：大家上午好！甲：今天是月（）日，星期（）。乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。

4、甲：我是主持人（）。乙：我是主持人（）。甲：今天和大家聊聊有關讀書的話題。甲：你知道有關讀書的名言嗎？乙：知道。比如：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；甲：你看，這些熟悉的句子，都是出自名人之口??！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人??！乙：是啊。好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。甲：是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心。乙：我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，

5、明辨是非。甲：我也愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐 富了我的生活；乙： 書， 是人類的階梯，是她， 幫助我不斷提高，不斷進步；甲： 書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。乙：同學們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！【篇三】尊敬的老師、同學們：我是二年級的 我是二年級的大家好 ! 今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”。很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第

6、一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時， “順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾 ; 按秩序做事; 在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好; 平時熱心真誠地幫助有困難的人; 行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行; 在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家， 做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，都是