教務(wù)工作計(jì)劃

1、教務(wù)工作計(jì)劃教務(wù)工作計(jì)劃導(dǎo)讀：范文教務(wù)工作計(jì)劃【篇一：2014年教務(wù)處工作計(jì)劃】過去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征不放松， 堅(jiān)持兩個(gè)“面向”目標(biāo)不動(dòng)搖，以課程改革為切入口，以主體教育為 立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點(diǎn)， 緊緊圍繞實(shí)施 新課程這一重點(diǎn)工作，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成 效。學(xué)校各項(xiàng)工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學(xué)校整體辦 學(xué)水平，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列。 為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校 的各項(xiàng)工作，切實(shí)改進(jìn)工作上存在的不足，揚(yáng)長避短，現(xiàn)提出本學(xué)期 學(xué)校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實(shí)踐中使其進(jìn)一步完善。一、學(xué)校工作思路以鄧小平

2、理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十 六屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展” 的辦學(xué)思路，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強(qiáng)各類管理，加速課程改 革的進(jìn)程和青年教師的培養(yǎng)工作，致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè) 化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅(jiān)定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐， 切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作，有條不紊地積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。二、學(xué)校具體工作學(xué)校行政工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理能力辦學(xué)要有理念，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理。 尤其在 課程改革的今天，如果不及時(shí)更新觀念，就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育 形勢。我們面臨的是一個(gè)五彩繽紛的未來， 未來靠什么來把握

3、？靠創(chuàng) 新來把握，靠學(xué)習(xí)來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有能力比別人 學(xué)習(xí)得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)，并且要有計(jì)劃、有目的地選擇一些理論書籍進(jìn)行自學(xué)，寫好讀書筆記， 定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會(huì)。2、在平時(shí)工作中，行政人員務(wù)必要做到以身作則，吃苦在前， 享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強(qiáng)行 政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、 群體合拍、整體優(yōu)化。3、切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)校 工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。4、要堅(jiān)持深入課堂，開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)，

4、每學(xué)期行政 人員在本校聽課要達(dá)20節(jié)。學(xué)校德育工作1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)， 拓展時(shí)空，活動(dòng)為主，注重內(nèi)化”的工作思路，理清德育工作的渠道， 把握德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主 動(dòng)性。2、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工 作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。尤其是要 加大班主任工作的培訓(xùn)力度。政教處要具體擬定培訓(xùn)計(jì)劃。要充分發(fā) 揮學(xué)生干部、團(tuán)干部的作用，以達(dá)到學(xué)生自我教育的目的。3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主 線的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事 件紀(jì)

5、念日，有針對性的組織思想道德教育活動(dòng)， 在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹 立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做人”和教育部新 頒發(fā)的中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生進(jìn)行基 本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在 體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。5、積極開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命 教育等主題的專項(xiàng)活動(dòng)。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活 動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作， 主動(dòng)幫助學(xué)生 解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。 要深入

6、開展“創(chuàng)建誠信校 園，培育誠信師生”活動(dòng)。特別要重視寄宿生的管理?！酒捍杭緦W(xué)期茂縣鳳儀小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃】一、三月份：1、組織報(bào)名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀2、根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計(jì)劃4、安排好畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)工作5、做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區(qū)體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的 研究”課題開題6、核查本期學(xué)生流動(dòng)情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基” 成果，做好教務(wù)材料的上報(bào)工作7、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的申報(bào)準(zhǔn)備工作二、四月份：1、開展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)，組織畢業(yè)班開展家長交流會(huì)2、開展各年級班委工作會(huì)3、實(shí)施“五個(gè)一”工程（讀一

7、本教育論著、寫一篇優(yōu)質(zhì)論文、年 級組內(nèi)教師備一堂綜合實(shí)踐課案、自制一件多媒體課件 ）4、檢查教學(xué)“六認(rèn)真”工作開展5、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的自查工作三、五月份：1、做好作息時(shí)間的調(diào)整2、開展第二屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)3、組織開展期中的檢測和質(zhì)析工作4、檢查教研工作的開展5、檢查實(shí)驗(yàn)、電教、圖書室工作的開展四、六月份：1、配合少隊(duì)部做好慶“六。一”學(xué)生表彰工作2、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開展，做好后期教學(xué)的管理工3、做好“六認(rèn)真”的檢查4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會(huì)診工作5、做好各年級各學(xué)科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作6、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的迎檢工作五、七月份：1、做好期末學(xué)科檢測工作2、做

8、好期末各學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析3、做好新生的招收工作4、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作5、做好放假的安排六、八月份：做好下期教務(wù)工作的打算【篇三：小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃】教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門。 教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，作為一支年輕的教務(wù)工作隊(duì)伍，在本年度內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、注重自身建設(shè)。根據(jù) 我校的實(shí)際情況，本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外， 更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固 上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢頭，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作，防止 出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)情況。現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下：一、

9、指導(dǎo)思想立足我校發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo)， 以課程 改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育 思想”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，組織微機(jī)管理員對教 師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn)，鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行 課堂教學(xué)，使教學(xué)更直觀化、有效化，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合 的步伐。3、通過學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師

10、參加各級各類的基本功、 創(chuàng)新課競賽及 “教學(xué)能手”評選，通過培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu) 化教師隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量聽課指導(dǎo)對教師備課、上課情況采取與教研組長一同經(jīng)常深入班級推門聽課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解，并及時(shí)評課指導(dǎo)，對存在的個(gè)別問題要跟蹤 指導(dǎo)。對普遍存在的共性問題要拿到議會(huì)日程來講，加以強(qiáng)調(diào)，并加 強(qiáng)管理。常規(guī)檢查開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求，并在今后 的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。 全面檢查 與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入 教師工作考評之中。2、提高教學(xué)質(zhì)量搞好校本教研工作請旗、盟兩級教研員聽

11、課、評課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué) 中存在的突出問題，并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題，確立教研組的校 本教研課題。每個(gè)人有自己的課題，個(gè)人課題為教研組課題的子課題， 并在教學(xué)過程中研究課題，做好階段性的總結(jié)?？傊１窘萄袕慕鉀Q 教師實(shí)際問題出發(fā)，從教師的需求出發(fā)，并在教學(xué)中得以解決。與此 同時(shí)研究實(shí)施盟級課題，使校本教研與盟級課題成為我校教研的主流。月工作安排三月份：1、制定工作計(jì)劃2、推門聽課、交流、指導(dǎo)3、組織月考四月份：1、深入各教研組的教研活動(dòng)，討論指導(dǎo)2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識3、確立教研組和個(gè)人的課題五月份：1、開展“四、五年級作文指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)2、抽查教輔材料3、期中考試六

12、月份：1、積累展示課比賽2、年級教學(xué)工作檢查3、組織月考七月份：1、期末考試2、學(xué)期末總結(jié)評估【篇四：教務(wù)工作計(jì)劃】屈指一算，去掉周末和五一假期，不足四個(gè)月。時(shí)間緊，任務(wù)重, 如何搞好、抓實(shí)本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要。但不管怎樣，堅(jiān)持一個(gè)原則：忙而不亂，有條不紊，計(jì)劃翔實(shí)，落實(shí)到位?，F(xiàn)將現(xiàn)將本 學(xué)期工作計(jì)劃如下一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化落實(shí)“高效課堂”核心 工作。進(jìn)一步更新觀念，勇于探索，大膽創(chuàng)新。緊緊圍繞倡導(dǎo)和實(shí)施 課堂有效教學(xué)、逐步提高教師課堂教學(xué)水平為中心， 切實(shí)提高教學(xué)實(shí) 效。強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高服務(wù)意識。密切配合學(xué)校其它處室，認(rèn)真完 成學(xué)校以及教育局部署的各項(xiàng)教

13、育教學(xué)任務(wù)， 全面提高教師學(xué)生的綜 合素質(zhì)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。二、抓好教學(xué)常規(guī)工作是本學(xué)期的重點(diǎn)。1、教務(wù)處人員繼續(xù)實(shí)行輪流值班，且值班時(shí)不脫崗。除白天檢 查上課情況外，還要堅(jiān)持每天檢查早讀、下午三四節(jié)以及晚自習(xí)輔導(dǎo) 情況，并及時(shí)作好記錄，以備兌現(xiàn)量化分?jǐn)?shù)。檢查結(jié)果每天匯總。2、本學(xué)期六七八年級在期末考試前組織兩次階段測試，九年級 除畢業(yè)考試外，組織至少三次模擬考試?？己蠹皶r(shí)輸入并計(jì)算分?jǐn)?shù)。 做好考試反饋工作。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，杜絕教師上課遲到、早退、接打手機(jī)、 隨意調(diào)課等現(xiàn)象。4、做好命題研究工作?？记袄蠋煂懗雒}計(jì)劃，考完后都要進(jìn) 行試卷質(zhì)量分析，及時(shí)指出存在問題，進(jìn)行自我剖析，并提出

14、下一步 改進(jìn)措施，務(wù)求實(shí)效，工作計(jì)劃2010-2011教務(wù)工作計(jì)劃（）。并 在學(xué)情分析會(huì)上以年級學(xué)科為代表參與說卷活動(dòng)。5、強(qiáng)化聽課制度。本學(xué)期聽課活動(dòng)為“高效課堂展示課”，每 個(gè)教研組每年級每學(xué)科推出一名教師做課， 全組教師參與聽課，并當(dāng) 天評課。校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于 20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不 少于20節(jié)，任課教師不少于15節(jié)。6、抓好抓實(shí)集體備課制度。仍然要求老師天天集體備課，把備 課當(dāng)成一種習(xí)慣。不備不講新課。教務(wù)處堅(jiān)持周一上下午檢查并做好 記錄。對堅(jiān)持不好的學(xué)科及時(shí)提出批評。7、要求教師堅(jiān)持編寫“導(dǎo)學(xué)案”，并進(jìn)一步規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編寫 與培訓(xùn)與監(jiān)督工作。每雙周周一各年級、各學(xué)科備課

15、組交一份完整的 紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案稿。8、加強(qiáng)閱覽室的規(guī)范管理，各類圖書、音像材料統(tǒng)一制定目錄，登記成冊，并逐步對學(xué)生開放。做好教材的征訂工作，確保師生用書 嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕老師為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料， 私自收費(fèi)，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。9、學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“幫扶制”，讓每一位青年教師都拜一名老教 師為師，及時(shí)關(guān)注青年教師的成長，為青年教師成長提供了展示平臺三、工作思路1、開學(xué)第一周計(jì)算上學(xué)期期末分?jǐn)?shù)，排出各科與四中的排名， 為學(xué)期初表彰會(huì)和以年級為單位的學(xué)情分析會(huì)做好充分準(zhǔn)備。2、開學(xué)第一周做好教師編寫導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)工作。明確怎樣準(zhǔn)確 設(shè)計(jì)“知識能力”目標(biāo)。3、開展并服務(wù)好“高效課堂展示課

16、”活動(dòng)。4、三月中旬組織第一次階段測試及學(xué)情分析會(huì)，五月底組織第 二次階段測試及學(xué)情分析會(huì)。5、做好理化生實(shí)驗(yàn)加試與體育報(bào)考及考試工作。6、六月中旬評比“最佳導(dǎo)學(xué)案”。7、六月份做好九年級中招報(bào)考及中招考試及模擬考試工作8、七月上旬七八年級期末考試。【篇五：2014年教務(wù)處工作計(jì)劃】一、工作思路圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以 加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管 理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、 和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺階， 充分發(fā)揮在全縣 的示范作

17、用。二、重點(diǎn)工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面 提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。2、探索校本教研新模式。 充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作 與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課一一上課一一評課一一再上 課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。3、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用 性。4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎(jiǎng)懲制 度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提 高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)要 求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著， 訂閱一本業(yè)務(wù)

18、刊物，并做好 業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng) 業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)； 全面推行寫教學(xué)反思 活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué) 年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作， 做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè) 等工作，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)大柏 學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照縣 課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的 申報(bào)工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校

19、建立的校本研究課題，要求教師 深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué) 水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí) 驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 的提高。探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平各校要加強(qiáng)對校本 教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本 教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作 方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、 課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教 研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水 平和提高教

20、學(xué)質(zhì)量的新局面。1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實(shí) 效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課一一上課一一評課一一再上課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過 程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、 實(shí)效性。避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)， 充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi) 容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題探討 等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動(dòng)效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng) 絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛 圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是

21、鼓勵(lì)教師 建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。優(yōu)化教學(xué)管理，全面提 高教學(xué)質(zhì)量1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等 教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等 方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化， 納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課 不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄 等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上 課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕

22、”，質(zhì)量要“高”。 3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、 信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的 督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。4、重視過程檢測，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程 性檢測，每上完一個(gè)單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試， 并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記， 以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重 點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。5、 重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠 提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課 業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭做“輕

23、負(fù)高效”的教師。 6、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工 作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師的引領(lǐng) 示范作用。附：本期教務(wù)處工作行事歷二月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。3、制定班主任工作考核細(xì)則。4、積極申報(bào)課題。5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。三月份：1、做好推薦參加肥西縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選工作2、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選，并擇優(yōu)上報(bào)縣局。3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動(dòng)。3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查4、開展“有效課題”相關(guān)活動(dòng)。五月份1、對教學(xué)開放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。2、開

24、展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3、征集2014年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例，上報(bào)縣局4、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。六月份1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。4、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析，填好反饋表。5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。6、做好備課筆記、論文、案例評選工作。七、八月份1、做好課題結(jié)題工作，迎接縣課題組驗(yàn)收。2、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動(dòng)3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會(huì)?！酒撼踔薪虅?wù)處工作計(jì)劃】一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理 念，進(jìn)一步加強(qiáng)教

25、學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評 價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的 職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神， 認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作思路：牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂 45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以 課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng) 教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、 六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理

26、 論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。三、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線， 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān) 系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教 師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以 課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教 學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭 人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開 展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排 活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。第二，各教研組要以

27、務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材、 考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂 教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活 動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)， 要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教 師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。四、工作內(nèi)容及措施做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè) 班工作具體日程安排等。1、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大 教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深