初中物理九年級物理知識精華

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。初中物理九年級物理總復(fù)習(xí)精要一、多采的物質(zhì)世界 （一）微觀世界： 1、宇宙是由物質(zhì)組成的:  2、分子動(dòng)理論：物質(zhì)由分子組成的: 分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間有相互作用的引力和斥力；分子間有間隙。 分子的直徑：大約為10-10 m 分子是無法用肉眼看到的3、固體、液體、氣體的微觀特點(diǎn):  （1）固體:分子排列十分緊密，分子間有強(qiáng)大的作用力。因此，固體具有一定的體積和形狀。 （2）液體：分子比較自由, 分子間作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流

2、動(dòng)性。 （3）氣體：分子間距很大, 分子向四面八方運(yùn)動(dòng),作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。 4、原子及其結(jié)構(gòu):物質(zhì)-分子-原子：原子核: 質(zhì)子、中子 核外電子: 5、最小的長度單位：1nm=10-9m 最大的長度單位：光年（二）質(zhì)量: 1、質(zhì)量: m（1）概念:物體所含物質(zhì)的多少是物體的一種屬性：質(zhì)量不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)、溫度的變化而變化例題1、某宇航員在月球上取得52克樣品，帶回地球后用天平測量應(yīng)為例題2、52克的冰化成水后，體積是多少？（2）國際單位：Kg（3）測量：實(shí)驗(yàn)室中測量質(zhì)量常用的工具：天平

3、 使用方法: 放水平、調(diào)零、調(diào)平衡、稱、讀數(shù) 讀數(shù)：m左=m右+m游 讀數(shù)方法：如 50g+3g+2X0.2g=53.4g（4）平衡螺母的調(diào)節(jié)方向與指針的偏向相反（5）稱物體時(shí)注意事項(xiàng)：左物右碼；用鑷子夾取砝碼； 要加5克以下的砝碼時(shí)用調(diào)節(jié)游碼來代替；不能調(diào)節(jié)平衡螺母；藥品不能直接放在托盤上；拓展題: 用磨損的砝碼去稱物體時(shí)，結(jié)果比實(shí)際值大2、密度: （1）概念:單位體積（1m3）某種物質(zhì)的質(zhì)量（是多少） 密度是物質(zhì)的一種特性：同種物質(zhì)密度相同，與質(zhì)量和體積無關(guān)；不同物質(zhì)密度一般不同，m一定時(shí)，與V成反比；V一定時(shí)，與m成正比。（ 2）密度公式: =m/V. 單位

4、的選擇 :國際單位 常用單位注意：公式中的m和v要對應(yīng)（3）國際單位:千克/立方米(kg/m3)  1g/cm3=103 kg/m3（4）測量物質(zhì)的密度: 量筒的使用:(以凹形底部為準(zhǔn)；讀數(shù)時(shí)要平視)  1ml=1cm3 = 10-6m3 測量液體和固體的密度: （間接測量） 原理：計(jì)算公式步驟：固體：天平-質(zhì)量. 量筒-體積. （排水法）  液體-先總后剩. 也可用“密度計(jì)”直接測量 3、密度的應(yīng)用: (1)已知. 、m. 求v.   (2)已

5、知. 、V. 求m.   (3)已知 V、m求 鑒別物質(zhì)4、經(jīng)典例題:（1）、已知一銅球體積為3 cm3 ，質(zhì)量為17.8 g，試判斷該球是實(shí)心還是空心的，若為空心，空心部分的體積是多少？（銅=8.9x103 kg/m3）（2）已知三個(gè)同種物質(zhì)組成的球m1=5g,v1=1cm3; m2=40g,v2=8cm3; m3=105g,v3=27cm3;則哪個(gè)球是空心的？（3）甲、乙兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為400g、60g，體積分別為50cm3、12cm3。在甲、乙兩個(gè)金屬球中，若只有一個(gè)是空心的，那么 

6、;      球是空心的，這種材料的密度為       Kg/m3。（4）、銅=8.9X103kg/m3的物理意義：（5）、甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示，則甲乙其中乙物質(zhì)可能是。（6）、甲乙兩物體的質(zhì)量之比為1:4，體積之比為2:1，則它們的密度之比為。(7)、有一塊金屬質(zhì)量是386g，體積是20cm3.這種金屬的密度是 kg/m3，截取一半后，剩余部分的密度是 。(8)、兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別裝滿 甲、乙兩種液體，將燒杯分別放在調(diào)好的天平左右盤中，發(fā)現(xiàn)乙液體這端下

7、降，下面說法正確的是（ ）A)v甲=v乙；甲>乙 B) v甲=v乙；甲<乙 分析：分別寫出計(jì)算公式，才知道要從C)v甲>v乙；甲<乙 D) m甲<m乙； 甲>乙 題干中去找m甲和m乙，v甲>v乙 的關(guān)系（9）、一只能裝下1千克水的瓶子，一定能裝得下1千克的（ ）A)白酒 B)鹽水 C)食用油 D)煤油（10）、如圖4所示，甲、乙、丙是三個(gè)相同的燒杯，將質(zhì)量相等的酒精、水和硫酸分別裝入三個(gè)容器中，由圖可判斷甲、乙、丙三個(gè)容器依次分別裝入的是 ( )A硫酸、水、酒精 B水、酒精、硫酸C酒精、水、硫酸 D硫酸、酒精、水（11）某同學(xué)用天平和量筒測固體密度，調(diào)

8、節(jié)天平平衡時(shí)，游碼未置于零刻度位置，而是處在2g處，則此項(xiàng)操作將使他所測出的密度與實(shí)際密度相比要（ ） A偏大 B偏小 C相同 D無法判斷二、運(yùn)動(dòng)的描述: 1、機(jī)械運(yùn)動(dòng): (1)概念:物體位置的變化 （2）考點(diǎn)：已知研究對象、參照物根據(jù)定義判斷研究對象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2、參照物:（1）參照物的選擇：具有任意性（研究對象本身除外），常選地面或地面上的樹木、房屋（2）考點(diǎn)：已知研究對象、和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷參照物；如：歌詞“西邊的太陽就要下山了”是以 為參照物；“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以 為參照物。3、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就

9、是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性4、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法： 時(shí)間相同，比較路程，路程長則運(yùn)動(dòng)快 如：比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用。路程相同，比較時(shí)間，時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快 如：比較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：5、速度 （1）速度的作用：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢（2）速度的定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的距離（是多少）-適用于勻速直線運(yùn)動(dòng)（3）公式:   單位的選擇：國際單位 常用單位（4）速度的國際單位: m/s  1  m/s =3.6 km/h其他單位的換算：例題：下列幾個(gè)速度中最大的是 （ ）A、lm/s B、3.4km/h C、6

10、2m/min D、90cm/s（5）勻速直線運(yùn)動(dòng): 沿直線、快慢不變的運(yùn)動(dòng)。  * 對于某個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)而言v 與s 和t無關(guān)，v是常數(shù)（6）變速（直線）運(yùn)動(dòng): 運(yùn)動(dòng)快慢變化. 用平均速度表示其運(yùn)動(dòng)的快慢  平均速度不是速度的算數(shù)平均值 平均速度: V=S總/t總注意：平均速度與路程和時(shí)間有關(guān)，不同的路程、不同的時(shí)間對應(yīng)的平均速度不同（7）過橋、過隧道的問題: S總=S橋+S車經(jīng)典考題：、某人開車以v1的速度從甲地到乙地，然后以v2的速度原路返回，試求他整個(gè)過程的平均速度？、比較C圖中甲和乙的速度大小（控制變量法的應(yīng)用）4、長度、時(shí)間、及其測量

11、: (1)國際單位制: m 單位換算: km  m  dm  cm  mm um nm (2)長度的測量:  測量工具: 刻度尺   測量方法: 看、選、放（用零刻線磨損的刻度尺測物體時(shí)，要重設(shè)“整刻度”為零刻線開始，測量結(jié)果為兩次讀數(shù)之差）、讀數(shù)、記 讀數(shù)： 測量結(jié)果的記錄形式：標(biāo)準(zhǔn)形式 一般形式 標(biāo)準(zhǔn)形式的特點(diǎn)：只有一位小數(shù)；它的單位與刻度尺分度值的單位相同；整數(shù)部分為準(zhǔn)確值，那位小數(shù)估計(jì)值(3)特殊的測量方法：測多算少：測量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量 化曲為直法：測地圖上兩點(diǎn)間的距

12、離，圓柱的周長等 輔助法： 測硬幣、球、圓柱的直徑圓錐的高等常用長度估測：黑板的長度25m；課桌高07m；籃球直徑24cm；指甲寬度1cm；鉛筆芯的直徑1mm；一只新鉛筆長度175dm；手掌寬度1dm；墨水瓶高度6cm。(4)時(shí)間的測量:  測量工具: 鐘表  國際單位：s 單位換算:1h=3600s  (5)誤差的4個(gè)知識點(diǎn)：測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差；誤差不是錯(cuò)誤；誤差不可避免、不可消除 多次測量取平均值可減小誤差 (6) 誤差產(chǎn)生的原因:系統(tǒng)誤差（由工具、測量環(huán)境或測量方法引起）、偶然誤差（由估計(jì)值引起）(7) 減小（偶然）誤差的方法: 多次測量取平均值

13、(8)典型例題：1、某一物體的長度約為16.6 cm，甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)測得的結(jié)果分別是L1=16.53 cm，L2=16.56cm，L3=16.55cm，L4=16.54cm則測量結(jié)果最接近真實(shí)值的是cm，所用的刻度尺的分度值是2、小敏測得一物體的長度為15.35 dm，則他所用的刻度尺的分度值為 3、某同學(xué)測量同一物體的長度、五次測量的記錄分別是：16.82cm、16.84cm、16.74cm、16.72cm、16.75cm。這五次計(jì)錄中有兩次錯(cuò)了，現(xiàn)已確認(rèn)16.82cm是錯(cuò)誤記錄，那么，還有一次錯(cuò)誤記錄應(yīng)是（ ）A、16.84cm B、16.74cm C、16.72cm D、16.7

14、5cm5、力 （1）力：是物體對物體的作用: 推、拉、提、壓、吸引等  施力物體和受力物體 單獨(dú)一個(gè)物體沒有力的作用單位：N（2）力產(chǎn)生的條件：必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；物體間必須有相互作用（可以不接觸）。（3）物體間力的作用是相互的：游泳時(shí)總是向后劃水 一對相互作用力的特點(diǎn)：（4）力的作用效果： 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變物體的形狀（使物體發(fā)生形變） （5）力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)（6）力的示意圖畫法：注意：同一物體上要畫多個(gè)力的示意圖時(shí)一般共同一個(gè)作用點(diǎn)；力大的線段要長些；畫力的示意圖時(shí)不必理會物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)的和靜止的畫法、步驟都一致

15、。如：6、牛頓第一定律: （慣性定律）來源：伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。 實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。（1）牛頓第一定律的含義：原來靜止的物體，若不受力則保持靜止；原來運(yùn)動(dòng)的物體，若不受力，則做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 中考例題：馬路上行使的汽車若將它所受的力全部撤除掉,汽車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)（2）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過推理得到的，不能用實(shí)驗(yàn)證明。 （3）慣性: 物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

16、不變的性質(zhì)； 慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無關(guān)。（4）常見的慣性現(xiàn)象：汽車啟動(dòng)，乘客向后倒；汽車剎車后還要滑行一段距離；汽車左拐，乘客向右傾斜。在行駛的輪船的甲板上，往各方向跳遠(yuǎn)，距離都一樣。子彈離開槍口后能繼續(xù)高速向前方飛行；離弦之箭（5）生活中利用慣性的例子：跳遠(yuǎn)時(shí)助跑可以提高成績；倒轉(zhuǎn)錘柄撞地，將錘上緊；雜技演員從馬背上跳起又落回馬背上。用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行 （6）防止慣性產(chǎn)生的危害：防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很

17、厚的泡沫塑料。慣性的典型例子：有一架飛機(jī)沿水平方向向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每隔2.5s 從飛機(jī)上釋放一包救災(zāi)物資，當(dāng)有三包相同救災(zāi)物資落下且未落至地面時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則這三包救災(zāi)物資在空中的位置排列順序如圖10所示，正確的為 （ ） 7、二力平衡:（1） 二力平衡的條件: 同一（受力）物體、同一直線、大小相等、方向相反.（2）二力平衡的應(yīng)用：已知物體處于平衡狀態(tài)，求物體某個(gè)方向上的力。常用于求摩擦力、無公式的力（拉力、支持力）等實(shí)例：1、一個(gè)蘋果放在水平桌面上，下列說法中屬于一對平衡力的是( )A.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力 B.蘋果受到的重力與蘋果對桌面的壓力C.蘋果對桌面

18、的壓力與桌面對蘋果的支持力 D.蘋果受到的重力與地面對桌子的支持力 2、一個(gè)受平衡力作用的物體（ ）A做減速運(yùn)動(dòng) B做加速運(yùn)動(dòng)C處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D一定處于靜止?fàn)顟B(tài)3.在沿水平公路勻速直線行駛的公交車?yán)铮∶瑢W(xué)站在車?yán)镬o止不動(dòng)，若不考慮空氣對他的阻力，則下列說法正確的是 （ ）A.他在水平方向上不受力 B.他在水平方向上受到了摩擦力C.他水平方向受到平衡力作用 D.他受到的重力與他對車箱的壓力是一對平衡力4、作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果這兩個(gè)力的三要素相同，則這兩個(gè)力 是平衡力（填“一定”、“可能”或“一定不”）若豎直向上拋出的小球，由于 仍繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)。5、“黃河牌”起重機(jī)吊

19、起集裝箱重為5×103N,當(dāng)集裝箱以3m/s的速度勻速上升，鋼繩受到的拉力為 N，當(dāng)起重機(jī)吊著集裝箱以0.5m/s速度下降時(shí)，鋼繩對集裝箱的拉力 Nv1v2F2F16、兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力，且v1<v2，則它們所受到拉力F1、F2的關(guān)系為：A. F1 <F2； B. F1 >F2； C. F1 =F2； D. 無法判斷。三、力和機(jī)械 （一彈力 ）(接觸力)1、彈力:物體由于發(fā)生 彈性形變 而產(chǎn)生的力。 2、 彈簧測力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比彈簧測力計(jì):(使用

20、方法)  “看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。3、“轉(zhuǎn)換法”：物理實(shí)驗(yàn)中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器：溫度計(jì)、彈簧測力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等鉤碼重力G/N012345彈簧長度L/cm232527293133典型例題：王飛同學(xué)在用一根彈簧制作彈簧測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表請你分析表中這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你得到的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： _；（二）重力(非

21、接觸力): 1、重力:地表附近的物體由于地球的吸引而產(chǎn)生的力； 重力的施力物體： 重力的受力物體： 地球有重力嗎？ 2、重力的大小: G=mg (g=9.8N/kg)  g=9.8N/kg的意義： 3、重力的方向: 豎直向下.  重錘線的原理： 4、重心: 重力在物體上的作用點(diǎn)。 找物體的重心重心可以在物體上.也可以不在物體上 （三）摩擦力: (接觸力)  1摩擦力的分類：靜摩擦 有運(yùn)動(dòng)的趨勢（有力要使物體動(dòng)，但未動(dòng)） 方向:  靜摩擦-物體運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反動(dòng)摩擦力 滑動(dòng)摩擦 滾動(dòng)摩擦

22、。 動(dòng)摩擦力的方向： 與物體運(yùn)動(dòng)方向相反 中考常出探究題 的實(shí)驗(yàn): 影響摩擦力大小的因素： 壓力、物體表面的粗糙程度 例1、 在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)。 為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方形木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：步驟1把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測

23、力計(jì)的讀數(shù)，如圖（a）； 步驟2在長方體木塊上放上砝碼，如圖6（b）；用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速滑動(dòng)，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小；步驟3在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，如圖6（C）；比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計(jì)讀數(shù)的大小。（1）“步驟 2”的設(shè)計(jì)目的，是為了檢驗(yàn)上述猜想（A、B、C）中哪一個(gè)的正確與否？（）（2）為了檢驗(yàn)猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟：。（3）考慮到影響摩擦力的因素較多，在上述探究過程中總要控制某些因素，使它們

24、保持不變，進(jìn)而尋找摩擦力的大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系，這種研究問題的方法叫做“控制變量法”，想想看，初中物理中在研究哪些問題時(shí)用到過這種方法？（參照例1，另舉兩例）例1研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素例2；例3 。 例2、如果你看過中央電視臺體育頻道的圍棋講座就會發(fā)現(xiàn),棋子在豎直放置的棋盤上可以移動(dòng),但不會掉下來.原來,棋盤和棋子都是由磁性材料制成的.棋子不會掉落是因?yàn)椋?）A棋子所受磁力等于重力 B棋子所受磁力大于重力C棋子所受摩擦力等于重力 D棋子所受摩擦力大于重力（四）杠桿: 1、杠桿的五要數(shù)：一點(diǎn)、兩力、兩臂 （動(dòng)力和阻力可分居在支點(diǎn)的兩側(cè)，也可在同側(cè)）2、力臂的畫法：找到支點(diǎn)和動(dòng)力

25、（或阻力）的示意圖；延長力的示意圖成“直線”；過支點(diǎn)作“直線”的垂線段；括出支點(diǎn)到垂足的線段 且標(biāo)記對應(yīng)的力臂的符號 3、杠桿平衡條件: F1L1=F2L2  如圖所示，兩個(gè)體積相同的銅塊和鐵塊，分別掛在杠桿兩端杠桿平衡，若將它們同時(shí)都浸沒于水中，則下沉的是，如銅塊和鐵塊原來浸沒水中，杠桿平衡，銅O第19題圖銅鐵把它們拿離出水，下沉的是。（填銅塊或鐵塊） 反思：（先是兩端增加同樣的的力；后是減小同樣的的力）4、杠桿的應(yīng)用:  (1)省力的杠桿: L1>L2  判斷法 實(shí)例：  (2).費(fèi)力的杠桿:L1< L2 

26、判斷法 實(shí)例： (3).等臂的杠桿: L1= L2 天平、定滑輪5、.解決杠桿平衡時(shí)動(dòng)力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最大，要使動(dòng)力臂最大需要做到在杠桿上找一點(diǎn)，使這點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)；動(dòng)力方向應(yīng)該是過該點(diǎn)且和該連線垂直的方向（五）其他簡單機(jī)械: 1、滑輪: (1)、定滑輪:不省力,可以改變力的方向. 本質(zhì)：等臂杠桿 (2)、動(dòng)滑輪: 省一半的力, 不可以改變力的方向.  本質(zhì)：動(dòng)力臂等于2倍阻力臂的杠桿F= 輪邊上的力是輪中心的力的一半 2、滑輪

27、組:  省力，但不一定可以改變力的方向， 費(fèi)距離。 F=  S=nh繞線方法：3、省力的機(jī)械：動(dòng)滑輪、滑輪組、斜面、輪軸*如圖所示，屬于省力機(jī)械的是（ ）四、壓強(qiáng)和浮力 （一）壓強(qiáng):1、 壓強(qiáng): 物體單位面積上受到的壓力（是多少）.  壓力的方向：垂直于物體的表面。 壓力與重力的關(guān)系： 2、公式:p=F/S (s物體共同接觸的面積)  1 cm2 = 10-4 m2 3、單位: 帕斯卡 (pa)  4、怎樣減小或增大壓強(qiáng):  (1). 增大壓強(qiáng)的實(shí)例：磨刀不誤砍柴工；

28、0; (2). 減小壓強(qiáng)的實(shí)例：鐵軌鋪在枕木上；駱駝被稱為沙漠之舟；5、實(shí)驗(yàn)探究題： (二) 液體的壓強(qiáng): 1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn): (底,壁, 深度,同一深度,液體密度.) -探究題知識點(diǎn)  2、液體壓強(qiáng)的大小:(1).公式:p= gh (h-液體自由面到研究點(diǎn)的距離) 3、連通器:  上端開口, 下端連通的容器。4、連通器的特點(diǎn): 裝同一種液體,液面不流動(dòng)時(shí),各容器液面總保持相平 應(yīng)用:船閘、水壺、鍋爐水位計(jì)、水龍頭與水塔、涵洞 牲畜自動(dòng)飲水器（三）大氣壓強(qiáng):1、最早證明大氣壓的存在的實(shí)驗(yàn): 馬德堡半球?qū)?/p>

29、驗(yàn).  2、生活中利用大氣壓的實(shí)例: 吸盤、吸管、抽水機(jī)(活塞式、離心式.)  3、最早測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)：托里拆利實(shí)驗(yàn)4、托里拆利實(shí)驗(yàn)：h與管的粗細(xì)、管長、水銀多少、傾斜、拔、壓 無關(guān) 與是否進(jìn)入氣體、外界氣壓有關(guān)5、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓: P0=1.013X105 pa=76cm汞柱=760mm汞柱 6、大氣壓的變化: 隨高度的增加而減小 天氣.  7、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系: (氣壓低, 沸點(diǎn)低. 氣壓高, 沸點(diǎn)高.)  8、測量大氣壓的儀器: 氣壓計(jì) (金屬盒氣壓計(jì)-高度計(jì)、水銀氣壓計(jì))&#

30、160;（四）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系: 氣體（液體）流速大的位置壓強(qiáng)小. 例1、飛機(jī)的升力；秋天馬路上的落葉“追車”；例2、唐代詩人杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫道；“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”說的是大風(fēng)掀起了茅屋的屋頂，此句詩要揭示的科學(xué)道理是（ ）A風(fēng)聲是空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音B屋頂上方空氣流速快壓強(qiáng)小，屋內(nèi)空氣不流動(dòng)壓強(qiáng)大，屋頂上、下方的壓力差將屋頂掀掉C力是使物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力圖15例3、如圖15所示的容器，重1牛，所裝水重1.5牛。水深12厘米,容器底面積為30厘米2。 求：（1）水對容器底的壓力和壓強(qiáng)? （2）容器對桌面的壓力和

31、壓強(qiáng)？ 例4、一塊磚的長、寬、高之比為4：2：1，把它平放、側(cè)放、豎放在水平桌面上，三種方式中，若桌面受到磚的最小壓強(qiáng)為P，則桌面受到磚的最大壓強(qiáng)為（ ）A、2P B、4P C、8P D、16P（五）浮力: 1、定義：浸在液體中的物體受到液體對它向上托的力。2、浮力的方向: 豎直向上 與重力的方向相反3、浮力產(chǎn)生的原因：物體上下表面受到的壓力差: F浮=F下F上4、浮力的測量： F浮=G _ G測5、浮力大小的計(jì)算方法: 阿基米德原理：F浮=G排  二力平衡法 F浮=G物 壓力差法 測量法 6、阿基米德原理：F浮 = G排 = m排g = 液V排g7、物體在液體中

32、的狀態(tài)：漂浮、 懸浮、 沉底 （相對液體靜止） 漂浮、 懸?。何矬w只受兩個(gè)力8、浮力變化的討論：二力平衡法 F浮 = G物 （漂浮、懸浮） F浮 = 液V排g（各情況都可）9、判斷物體浮沉的條件：條件1： F浮與G物條件2：液與物運(yùn)動(dòng)過程F浮的變化最終狀態(tài)F浮 > G物液 > 物物體上浮減小至F浮 = G物漂浮F浮 = G物液 = 物在液體內(nèi)運(yùn)動(dòng)不變懸浮F浮 < G物液 < 物下沉不變沉底（六） 浮力的應(yīng)用: 1、輪船：由河到海 -浮起一些. 由海到河-沉下一些；V排變大排水量 m排不變；：G物不變；F浮不變；液和V排都變2、潛水

33、艇：所受浮力不變, 靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)浮沉； 魚的上浮和下沉靠：靠改變浮力實(shí)現(xiàn)上浮或下沉。 3、氣球和飛艇：靠改變自身體積（改變V排）來實(shí)現(xiàn)浮沉.  4、密度計(jì)：測液體密度.刻度上小下大,露出的體積越多, 測液體密度越大.  例1、一個(gè)木筏質(zhì)量為50kg，體積為0.60m3。當(dāng)一些人站在木筏上面時(shí)，如果木筏剛好完全浸沒在水中，那么此時(shí)木筏所受的浮力是多大？這些人總的重力是多少？甲乙例1、一容器中裝有水，放入一木塊后，在木塊上壓一石塊，此時(shí)木塊恰好浸沒在水中（如圖甲），且水未溢出；現(xiàn)將石塊拿走，測得木塊露出水面部分V露=4×

34、10-4m3，求石塊重多少N？五、功和機(jī)械能 （一）功: 1、功:  (1)、功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離 (2)、單位: 焦耳(J)   2、功的計(jì)算：W=FS 3、典型例題：（1）、勞而無功W=0 J 推某物體沒有推動(dòng)； 如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ） A將包提起來 B水平勻速前行 C乘升降電梯 D提著包上樓（2）、重為500牛的物體在100牛的拉力的作用下在平直的水平面上移動(dòng)了50米，則拉力做的功是多少？重力做的功是多少（二）功率

35、: 1、定義：單位時(shí)間內(nèi)所做的功. 作用：表示物體做功快慢 2、公式：P=W/t  3、國際單位：瓦特（三）功的原理： W機(jī)械= W徒手 （理想機(jī)械）（四）機(jī)械效率（非理想機(jī)械）: 1、機(jī)械效率: 2、總功、有用功和額外功:W總=W有用+W額 W總=FS W有用=Gh3、機(jī)械效率的公式:4、滑輪組的機(jī)械效率必備公式：例題1小明利用如圖3所示的裝置沿水平方向勻速拉動(dòng)一個(gè)重2000，底面積為0.5m2的物體A，A受到地面的摩擦力為600，作用在繩端的拉力為250，則A對地面的壓強(qiáng)是 Pa；該裝置的機(jī)械效率是 。圖4圖3（五） 動(dòng)

36、能和勢能: 1、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能.  決定因素：與質(zhì)量,速度  2、勢能: (1)重力勢能:  物體由于被舉高而具有的能；  決定因素：質(zhì)量,高度  (2)彈性勢能: 概念: 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能   決定因素：與彈性形變3、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化:   機(jī)械能=動(dòng)能+勢能 (1)、 動(dòng)能 重力勢能 (滾擺.單擺)    (2)、 彈性勢能  動(dòng)能 (3)、彈性勢能

37、0; 重力勢能 六、熱和能 （一）分子熱運(yùn)動(dòng)1、 擴(kuò)散現(xiàn)象 -說明分子在運(yùn)動(dòng)  擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)：溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 2.分子間的作用力： 固體不易被壓縮. （二）內(nèi)能: 1、 概念：物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢能的總和 一切物體都有內(nèi)能2、物體內(nèi)能的大?。号c 溫度、質(zhì)量 有關(guān)3、改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞 熱傳遞的條件：有溫度的差異 熱傳遞的方向： 熱傳遞的本質(zhì)：做功：摩擦生熱-搓手鉆木取火 熱傳遞：4、熱量：熱傳遞過程中被傳遞的內(nèi)能；只能說“吸收、放出”多少熱量；不能說“具有、含有” 多少熱量；（三）比熱容: C1、比熱容: 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。  2、物體吸熱（放熱）的計(jì)算: Q=cmt  3、單位：J/(kg)   焦?fàn)柮壳Э藬z氏度， 4、比熱容是物質(zhì)的一種屬性。相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱大的溫度變化小 第24題圖例1：小王同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己