小學(xué)語文《第一次真好》的教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)語文第一次真好的教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目的】、認(rèn)識人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍視第一次經(jīng)驗。、學(xué)習(xí)以小見大和詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。、了解選材的典型性。【教學(xué)重點】認(rèn)識第一次經(jīng)歷的重大意義?！窘虒W(xué)難點】為什么第一次的經(jīng)歷不一定都愉快，但使人回味無窮？【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，子曰：有朋自遠方來，不亦樂乎。今天，有這么多的老師和我們共赴學(xué)習(xí)之旅，大家高興嗎？這是老師本學(xué)期第一次上公開課，也是大家升入初中第一次和我合作上語文公開課。這第一次難免有些緊張，但老師會盡心盡力，相信同學(xué)們在這第一次當(dāng)中會給老師很多的驚喜和收獲。下面就讓我們走進周素珊的文章第一次真好，讓我們共同來體驗這第一次的美妙吧。二、檢查預(yù)

2、習(xí)、請一學(xué)生朗讀課文。大屏幕出示字詞：注意下列劃線字的讀音：雛形 豐碩 稀疏 霎時 孵鳥 姊妹 柚子沉甸甸 結(jié)實累累 玲瓏剔透弄懂下列詞語的意思：玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細巧。具體而微：整個形體都已具備了，只是比較微小而已。不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。回味無窮：比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。多姿多彩：本文指生活豐富而充實。要求其他學(xué)生：、標(biāo)注自然段。、注意屏幕上劃橫線字的讀音。（讀完課文后教師引導(dǎo)學(xué)生稍做點評。）、講解字詞。三、快速默讀課文，思考、作者寫了她的哪些第一次經(jīng)歷、這些第一次，作者是如何安排詳略的？為什么要這樣安排？組織學(xué)生四人小組進行討論，討論后明

3、確：第一次看柚子樹和第一次看孵小鳥是詳寫的，其它的第一次是略寫的。詳寫是為了更好地突出中心，略寫是對詳寫部分的補充，能更好地表現(xiàn)第一次的'普遍意義，同時使文章內(nèi)容更加充實。、媒體出示三幅圖片： 阿姆斯特朗第一次登上月球及感言。 我國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號進行太空旅行及其感言。 劉翔第一次獲得奧運會短跑冠軍及其感言。、引導(dǎo)學(xué)生看圖片后總結(jié)：三位知名人士的第一次，感言各不相同，意義也各不相同。阿姆斯特郎的第一次引起了人類歷史的大飛躍，楊利偉的第一次，使飛船升空載上了中國人的名字，劉翔的第一次改寫了世界短跑的歷史，為中國人乃至亞洲人贏得了榮譽。那作家周素珊的第一次給了她怎樣的感想，她

4、認(rèn)為第一次真好，好在哪里？要求：速讀課文，找出答案。學(xué)生回答后明確：好在奇妙低回品味留下不可磨滅的印象新鮮而刺激回味無窮。、探究：既然第一次真好，可文中卻說第一次的經(jīng)驗不一定都愉快為什么第一次的經(jīng)驗不一定都愉快，但使人回味無窮？學(xué)生思考回答后明確：因為第一次無論愉快不愉快，但感覺都是新的，是從未體驗過的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無窮。、下面請同學(xué)們搜索你生活中的記憶，想一想你的生活經(jīng)歷了哪些難忘的第一次，選一次最精彩的告訴大家。然后用一句富有哲理的美句來說明你的第一次好在哪里？要求：學(xué)生用分鐘的時間把經(jīng)歷和句子簡單地寫下來，然后回答。、學(xué)生回答后小結(jié)，同學(xué)們的第一次真可謂是多姿多彩，因為這些第一次，你們的生命也變得多姿多彩。請找出文中的這句話并理解生命中的第一次愈多，生命也就變得愈益多姿多彩。學(xué)生交流理解后回答明確：因為第一次越多，經(jīng)歷也多，感受也越多，所以生命便多姿多彩。、怎樣才能使生命多姿多彩呢？結(jié)合課文討論后回答：要隨時留心，尋找機會，大膽嘗試，多為自己創(chuàng)造一些有意義的第一次。、說說你現(xiàn)在最想嘗試的第一次是什么？學(xué)生暢所欲言最想嘗試的第一次，教師要注意引導(dǎo)哪些第一次是可以嘗試的，哪些是不可以嘗試的。四、總結(jié)全文同學(xué)們，我們要多多地嘗試有益地第一次，讓萬紫千紅的第一次，織成我們五彩斑斕的人生，給社會帶來進步。五、布置作業(yè)寫一篇題為第一次，我忘不了